續寫的作文

時間：2022-04-13 15:09:28 續寫我要投稿

【熱門】續寫的作文六篇

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的續寫的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】續寫的作文六篇

續寫的作文篇1

　　多年后的一天，主任將我帶到原來存放眼睛的那個小房間，對我說：“……經過我們許多年的潛心研究，‘落日二十號’已問世，誠懇地邀請你去做‘落日二十號’的領航員……”我欣喜若狂，整日魂牽夢繞的事情終于要實現了。

　　我們一行幾人換上太空服，我執意還帶了一支鉛筆，主任再次讓我帶了一雙眼睛。

　　深夜，我們終于要出發了。發射地的中央首先出現一個熾紅的點，慢慢變大，再后竟出現了一個如小太陽般的火球，“當”再一下劇烈的晃動下，我知道，我們進入地幔了。沒過一會兒，我們感受到她說的熱得像地獄，看到滾燙的巖漿。熾熱的巖漿刺目地閃亮著，翻滾著，十分壓抑……突然地層雷達發出提示。

　　航行區的物質密度急劇增高，物質成分由硅酸鹽類突然變為以鐵鎳為主的金屬，物質狀態也由固體變為液態，飛船已進入地核，我感到更加壓抑了。

　　鉛筆在不知覺時便已飄上空中，旋轉著，仿佛為我們指引方向。我們終于在探測儀的幫助下找到“落日六號”，我迫不及待地想進到里面去。

　　歷盡千辛萬苦，終于對接成功，我興奮地想跑進去，厚重的太空服卻束縛了我。終于見到地球了，她憂郁地坐在那里，望著窗外，容顏比她實際年齡顯得老得多。走近她，已無呼吸，嘴上卻還帶著微笑，估計還在回憶那次草原之行吧！幾位地航員早已低頭默哀，我將手放在胸前，輕而平靜的說：“我將永遠與你同在……”。

續寫的作文篇2

　　原來那天列那去覓食，一不小心摔倒了，它慢慢站起來，看了看哪里受傷。發現只是膝蓋破了皮，它想：“就這么一點小傷，算什么！”它繼續往前走。

　　走了三四個小時，發現了一只野兔，它猛撲上去，正好撲中了。它以為野兔死了，要把野兔帶回家。可沒想到草叢中有一只毒蛇。列那跑，毒蛇追，可列那沒有毒蛇跑得快，被毒蛇咬了一下膝蓋。列那跑得越來越快，看見離馬蒂若城堡沒多遠，它又在草叢中聽到一點沙沙聲，就嚇得跑得更快了。列那回到城堡，馬上叫妻子海梅林去請醫生給它看病。

　　啄木鳥來了，看看列那的神色，嚴肅地說：“這毒很重，已經治不了了，誰都無能為力啊！”啄木鳥搖了搖頭，走了。

　　就這樣，沒有過多少天，列那不能起身了。又過了四五天，列那就死了。

續寫的作文篇3

　　一天，有一名獵人出去打獵，只聽他的槍聲“噼里啪啦”，但卻是一只動物都打不到。成群結隊的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像都在笑話他:“站著都打不中，實在是太笨了。”聽到這聲音，獵人怒了。

　　忽然，他聽到了“呱呱”的聲音，青蛙好像叫著:“來抓我啊!”獵人什么都不說，直接撲了上去。誰知小青蛙一下子蹦到了其它荷葉上，“撲通”一聲，獵人掉到了荷花池里。他拼命地掙扎，水面“嘩嘩嘩”地響，最后終于爬上來，可惜已經變成了落湯雞。

　　獵人跑回去，拿更先進的武器了。他跑得很快，腳步發出“啪啪”的響聲，結果走得太急，咚”的一下，獵人撞上了大樹。更倒霉的是他撞動了蛇洞，五條蛇“嘶嘶”的叫著，一起咬他，他飛快地跑了，結果還是被小動物們抓住了，被關進了籠子里。幾個月后，他終于醒悟了，覺得不應該傷害小動物，才被小動物們放出籠子。從此他幫助動物，就像變了個人似的。

　　老師點評:不僅涉及到的聲音豐富，而且畫面描寫也比較生動。語言平實，卻有兒童的趣味，最難得的是結尾還富有一定的道理。

續寫的作文篇4

　　晾衣服

　　一個夏天的早晨，小真媽媽在院子里洗衣服。

　　媽媽說：“啊，今天我們家大掃除，有兩盆衣服要洗呢！”小真媽媽洗完了一盆，累得滿頭大汗，媽媽繼續洗，終于洗完了第二盆。

　　開始晾衣服了，她晾完了一盆后，晾衣服的架子不夠了，媽媽正發愁，自言自語地說：“這下好了，沒地方晾衣服了。“小真聽見了，興奮地說：”我有一個辦法......“還沒等她說完，媽媽插嘴說：”小家伙，快去學習！別在這亂說。“小真說：”你把我的辮子分成兩半，扎兩條麻花辮，再把我的辮子綁到樹上，在我的辮子上晾衣服，不就行啦？“媽媽高興地說：”謝謝小真，沒有你，我衣服都晾不了了。“

　　媽媽把小真的頭發扎成兩條麻花辮，然后把小真的頭發緊緊地綁在樹上，拉了拉，沒有掉，很結實。媽媽把另外一條辮子綁在樹上，拉了拉，沒掉，很結實。

　　媽媽把一件衣服晾到左邊的辮子上，小真說：”媽媽，左邊的衣服太重了，都把我的頭弄歪了。“媽媽趕緊把右邊的辮子掛滿衣服。

　　媽媽搬來十本書，讓小真好好看書。不一會兒，衣服就晾干了。

續寫的作文篇5

　　有一次老師叫同學們用活波造句，用一位同學把造句，造成了陽光很活波，卻被老師批評，這位同學的父親去看日出，他來到海邊，便把美麗的景色畫了下來，叫兒子把畫和一封信帶給老師。

　　第二天，兒子忐忑不安的，不敢把信交給老師，兒子怕父親打他，就馬上把信放到到老師的辦公室里，等老師回到辦公室，發現了一封信和一幅畫，老師仔仔細細的讀了一遍，信中寫到：“世界千變萬化的，答案是豐富多彩的'，陽光是可以活波的，就好像孩子的一顆童心”。開始老師半信半疑，自言自語地說：“這位同學的父親也太自作聰明了”。就把這事擱下了。

　　有一次，這位老師去海邊，游玩，她一大早，就來到海邊，忽然，出現了一線陽光，天空越來越亮，東方越來越紅，一會兒，東方飄出了半圓，接著，太陽露了出來，顯得那么耀眼、絢麗，那么活波，那么受人喜歡，老師深深地迷上了它，陽光照在他身上，像小孩子在海邊玩來玩去的，忽然她醒了，哦那位同學說的是對的。老師叫這位同學來到了自己的辦公室，對同學說：“對不起”，是我小看你了，這位同學的心情好多了，一路上，他興奮的唱起了歌，蹦蹦跳跳地向家跑去，他在心里策劃著如何給爸爸說這個“喜事”，他很快就回到家，高高興興地對爸爸說：“對不起”爸爸嚇了一跳，知道真相后，父子倆抱在一起，哈哈大笑起來。

　　這天晚上，孩子一直家里洋溢著溫馨和快樂！

續寫的作文篇6

　　巨人立刻拆除了圍墻，把告示牌拿走，把花園給了孩子們，春天將再一次來到這里。

　　春天，這里鮮花盛開、百鳥爭鳴。桃樹綻出綠芽，開出美麗的花朵。梨樹開出了潔白如雪的花朵，遠遠看上去像樹上堆滿了厚厚的積雪。草地上開著許多美麗的花朵：有紅似火的郁金香，有白似雪的茉莉花，有紫的發亮的牡丹花和玫瑰花，還有紫羅蘭，還有一簇黃黃的康乃馨和不知名的小花小草，他們時不時的傳來一陣陣濃濃的清香。

　　今天是一個晴朗的好日子。這不，一大早，孩子們又來找巨人玩了。他們在玩捉迷藏，有的躲在大樹后面，有的自作聰明，悄悄的爬到巨人的肩膀上，還有的則是躲在草叢里。巨人開始找了，小朋友們都在暗念：“千萬別找到我，千萬別找到我……”就連小動物們也在給他們加油打氣。小鳥們在天空中歡快地叫著，小松鼠坐在樹洞里吃著松果，蟋蟀在草地上快樂地跳著歡快的歌。可以說，春天的早晨是個生機勃勃的早晨，小動物們也開心極了。

　　突然，一只小鳥在天空飛著，可飛著飛著就飛不起來了，孩子們趕快爬到巨人的肩膀上，巨人趕快的跑過去，孩子們用手接住了小鳥，小鳥“啾啾”地叫了兩聲，好像在說謝謝你。

　　巨人生活在這么漂亮的花園和可愛的孩子們中間，感到無比幸福。

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