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白楊續(xù)寫作文（通用8篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的白楊續(xù)寫作文（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
白楊續(xù)寫作文 1
兒子和小女兒被帶到了新疆后，很用心的讀書，在班里的成績非常好，時(shí)間飛快的過去了，兒子和小女兒已經(jīng)成為了新疆建設(shè)中的技術(shù)人員了，當(dāng)年的'父親已經(jīng)50多歲了。
就在這時(shí)父親正坐在一架剛剛起飛的波音747的飛機(jī)上，抱著他的兩個(gè)小孫子又陷入了沉思。“爺爺，您在想什么呀？”小孫子問他，爺爺說：“你們看這飛機(jī)下邊的是什么東西呀。”“白楊呀！”“對，就是白楊樹，白楊樹是那么堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到什么困難他都是那么的直，不軟弱也不動(dòng)搖，哪里需要它，它就在哪里生根了，這白楊就像你的爸爸和爺爺一樣，為了祖國的建設(shè)，把自己獻(xiàn)給了祖國，如今西部正在大開發(fā)，我希望……”小孫子馬上說：“爺爺，我明白了，您是想讓我們也參與西部大開發(fā)，對吧？”爺爺?shù)哪樕下冻隽诵牢康男θ荨?/p>
就這樣兩個(gè)小孫子就像他們的父母那樣來到了西部念書。又是多少年過去了，兩個(gè)小孫子也長大了，在他們與許許多多的西部開發(fā)建者們的共同努力下，一座座高樓大廈建了起來。他們的子孫都扎根在了西部，為西部建設(shè)貢獻(xiàn)出了一份力量！
白楊續(xù)寫作文 2
下了火車，孩子們正試想著新疆無限的草原。
“哥哥，說不定新疆也有游樂園或者是——漂亮的公園呢！”女孩說道。
“嗯，有可能比奶奶那兒更好玩呢！”男孩說道。
爸爸嚴(yán)肅地說：“我們來這兒，不是尋個(gè)好玩兒的，而是要來把這個(gè)建設(shè)的更繁榮。”
可能是爸爸說的太重了，他馬上又變了語氣：“你們現(xiàn)在可能還不懂。唉，算了。”
孩子們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，跟爸爸一起去新學(xué)校報(bào)道。
二十年后，爸爸老了，孩子們也長大了。
“爸爸，新疆的第一座大橋就要建成了。”身為一大橋的'設(shè)計(jì)師，男孩說道。
過了一會(huì)兒，女孩來了。
“爸爸，我競選成功了！”女孩這會(huì)兒成了新疆自治區(qū)主席。
爸爸喜笑顏開，說道：“孩子們，你們知道了二十年前我說的話了嗎？”
“我們知道了！”男孩女孩異口同聲。
爸爸欣慰地笑了，笑得很開心。
“爸爸，爺爺，姑姑。”一個(gè)稚嫩的聲音引起了大家的注意。
原來，這就是男孩的兒子。
“兒子啊，爸爸跟你說，以后你也要像姑姑、爸爸這樣去努力去拼搏。成為一個(gè)優(yōu)秀的西部建設(shè)者。”
又是二十年……新疆一片繁華：地鐵、雙層巴士應(yīng)有盡有；飛機(jī)、磁懸浮列車奔馳在高原旁；別墅、高樓大廈鱗次櫛比。
這時(shí)，當(dāng)年那個(gè)苦口婆心地教育出兩個(gè)優(yōu)秀西部建設(shè)者的爸爸已經(jīng)年過花甲……這時(shí)他又回憶起那時(shí)。
白楊續(xù)寫作文 3
四十年后，新疆烏魯木齊機(jī)場的一架從烏魯木齊飛往上海的波音七四七正在起飛。這架飛機(jī)上，有一位年過半百、白發(fā)蒼蒼的老人和自己活潑可愛的孫子、外孫女準(zhǔn)備回上海探親。這位老人就是曾經(jīng)為西部大開發(fā)奉獻(xiàn)了自己的青春和自己的終身，并且把兒女都接到新疆的那位偉大的父親。而這兩個(gè)孩子，是當(dāng)年的兒子和小女兒的孩子，他們都已經(jīng)在新疆成家了。
飛機(jī)在慢慢上升，老人的孫子看到了戈壁灘上的一排一排的綠色，他對妹妹說：“妹妹，你看那兒，那兒一排排的綠色是不是白楊樹啊？我聽說過，白楊樹可以在任何環(huán)境下生長，就是戈壁灘上也不例外。”妹妹看了好長時(shí)間，也看不出個(gè)所以然來，就開始發(fā)揮她的想象力了：“那會(huì)不會(huì)是綠帳篷啊，有人準(zhǔn)備去戈壁灘旅游，但是那兒沒有旅館，只能住帳篷。或者是綠色的大傘，供人們遮陽。”爺爺在一旁微笑著看著他們，不禁想起了自己的兒子和女兒剛看到白楊樹的情景，想起這，爺爺不禁笑出了聲。
哥哥和妹妹從思考中被爺爺?shù)男β暲亓爽F(xiàn)實(shí)，妹妹不解地說：“外公，我說的有那么不靠譜嗎？您為什么笑得開心啊？”爺爺慈愛的看著妹妹：“沒有，沒有，我看見你們啊，就想到了你的.媽媽和哥哥的爸爸。他們兩個(gè)剛看見白楊樹的時(shí)候啊，也在為這是樹還是傘而爭吵呢。”爺爺說完，又陷入了回憶。他一邊想，一邊對孫子、外孫女說：“那時(shí)候啊，他們和你們差不多大，我和你們的奶奶那時(shí)正在新疆工作，我為了讓他們?yōu)樽鎳鞑拷ㄔO(shè)做出貢獻(xiàn)，就把他們接到了新疆來。途中，他們看到了白楊樹，我告訴了他們白楊樹的精神，他們記在了心里。如今，他們沒有讓我失望，他們就像那小白楊樹。現(xiàn)在都在西部為祖國發(fā)展盡一份力。一個(gè)當(dāng)上了科技人員，克服一個(gè)個(gè)建設(shè)中的難題；另一個(gè)當(dāng)上了老師，盡自己所能，把所有的知識(shí)都盡自己所能地傳遞給新疆的學(xué)子。”說到這里，爺爺臉上充滿了自豪和驕傲。
爺爺在說的時(shí)候，哥哥和妹妹都在仔細(xì)地聽。爺爺說完后，哥哥問妹妹：“這白楊的精神是什么啊，那不就是個(gè)數(shù)嘛。再說了，爸爸和姑姑怎么會(huì)像白楊樹啊！”妹妹笑道：“你剛才自己不是還說呢嗎。白楊樹在任何環(huán)境下都可以生長，這不就是說白楊樹堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難，決不退縮嘛。說舅舅和媽媽像小白楊，是因?yàn)樗麄冊凇蟀讞睢簿褪峭夤恼疹櫹拢聣殉砷L，并且為阻擋風(fēng)沙，對我們來說就是建設(shè)西部，做出了貢獻(xiàn)啊。”
哥哥聽完恍然大悟，他對爺爺說：“我和妹妹也要當(dāng)小白楊樹，我們也要為祖國的發(fā)展盡一份力！”妹妹接著說：“是啊，我們也要向您一樣，世世代代扎根西部，獻(xiàn)青春、獻(xiàn)終身！”爺爺臉上露出了欣慰了微笑。
白楊續(xù)寫作文 4
列車?yán)^續(xù)向前疾馳，車窗外的白楊依舊高大挺秀，像一個(gè)個(gè)忠誠的衛(wèi)士守護(hù)著這片土地。
多年后，當(dāng)初那個(gè)望著白楊沉思的孩子已經(jīng)長大成人，他叫曉陽。曉陽大學(xué)選擇了農(nóng)業(yè)相關(guān)專業(yè)，畢業(yè)后毅然回到了這片曾經(jīng)給他留下深刻印象的大西北。
他扎根在這片土地上，和當(dāng)?shù)氐娜藗円黄穑渡淼椒里L(fēng)固沙的工作中。曉陽還記得當(dāng)年父親對白楊的贊美，那白楊無論遇到風(fēng)沙還是雨雪，都堅(jiān)強(qiáng)不屈，他決心也要像白楊一樣，在這片土地上堅(jiān)守。
在他的`努力下，一片片新的白楊林在大西北的荒漠中茁壯成長。每一棵白楊都是他的希望，他相信，只要像白楊一樣堅(jiān)韌不拔，終有一天，這片土地會(huì)變得更加美好。
白楊續(xù)寫作文 5
隨著時(shí)間的推移，孩子們漸漸長大，他們始終沒有忘記那片白楊林。
最小的妹妹娜娜，從小就對白楊充滿了好奇。長大后，她成為了一名畫家，她的畫作中總是少不了白楊的身影。娜娜常常回到當(dāng)年和家人一起路過的地方，對著白楊寫生。
在她的筆下，白楊或在狂風(fēng)中挺立，或在夕陽下被染成金色，每一幅畫都寄托著她對白楊深深的情感。她希望通過自己的畫作，讓更多的人了解白楊，了解大西北的堅(jiān)韌與美麗。娜娜的.畫作在各地展出，引起了很大的反響，也讓更多的人關(guān)注到了大西北的生態(tài)建設(shè)。
白楊續(xù)寫作文 6
多年后，當(dāng)年的那趟列車已經(jīng)被更先進(jìn)的交通工具所取代，而大西北也發(fā)生了翻天覆地的變化。
曾經(jīng)的孩子中的哥哥宇軒，如今已經(jīng)是當(dāng)?shù)卣?一名工作人員。他致力于推動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)也不忘保護(hù)這片土地上的白楊。
在他的努力下，當(dāng)?shù)乩秘S富的風(fēng)能資源，建設(shè)了風(fēng)力發(fā)電站，綠色能源為當(dāng)?shù)貛砹诵碌纳鷻C(jī)。而那一片片白楊林，不僅繼續(xù)發(fā)揮著防風(fēng)固沙的作用，還成為了當(dāng)?shù)氐囊坏廓?dú)特風(fēng)景線，吸引了眾多游客前來觀賞。
宇軒常常站在白楊樹下，望著這片充滿希望的土地，心中感慨萬千。白楊見證了他的成長，也見證了這片土地的發(fā)展。
白楊續(xù)寫作文 7
又過了許多年，當(dāng)年的一家人早已各自有了自己的生活，但他們始終沒有忘記那片白楊。
姐姐雅琪成為了一名植物學(xué)家，她專門研究白楊的生長習(xí)性和生態(tài)功能。她深入大西北的各個(gè)角落，對白楊進(jìn)行細(xì)致的研究。
在研究過程中，雅琪發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于白楊適應(yīng)惡劣環(huán)境的.獨(dú)特基因，她希望通過這些研究成果，培育出更適合在沙漠地區(qū)生長的樹種，為沙漠綠化做出更大的貢獻(xiàn)。她的研究成果得到了廣泛的應(yīng)用，一片片新的樹林在沙漠邊緣誕生，白楊的守護(hù)范圍也在不斷擴(kuò)大。
白楊續(xù)寫作文 8
時(shí)光荏苒，當(dāng)年的孩子們都已步入中年。他們再次相聚在那片白楊林前，回憶起當(dāng)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如今，他們都在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，有的成為了教師，將白楊精神傳遞給下一代；有的`成為了工程師，為大西北的建設(shè)添磚加瓦；有的成為了醫(yī)護(hù)人員，守護(hù)著這片土地上人們的健康。
他們站在白楊樹下，看著眼前高大的白楊，心中充滿了感慨。白楊精神已經(jīng)深深扎根在他們心中，他們也將這份精神傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓白楊精神在這片土地上永遠(yuǎn)流傳下去。
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