敘事的作文

時間：2024-12-30 09:00:50 敘事我要投稿

實用的敘事的作文7篇(必備)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的敘事的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的敘事的作文7篇(必備)

敘事的作文篇1

　　我特別喜歡吃水果。蘋果、西瓜、桃子、香蕉、葡萄……它們都是我的最愛。要是有一個水果節那該有多好。在水果節那天，我們可以開心地品嘗各種水果、舉辦和水果有關的有趣的主題活動。

　　水果節的早上，我要讓爸爸媽媽先帶我到果園里摘水果。奇妙的果園里有著一年四季所有的水果。春天的枇杷和草莓，夏天的西瓜和荔枝，秋天的蘋果和桔子，在這里全都能找到。

　　摘完水果，我就去參加吃水果比賽，和小朋友們比一比，看誰吃的水果最多。只見長長的桌子一溜擺開，一個個大盤子里裝滿了洗干凈的各種水果。隨著裁判員一聲令下，小朋友們就趕快拿起水果往嘴里塞。看，我對面的.小朋友吃得滿臉水果汁都顧不上擦一下。像我這么愛吃水果的，當然超水平發揮，拿個獎杯回家。

　　趁著水果節，我們還可以普及水果知識，學會健康吃水果，可不能天天進行吃水果比賽喲。

　　怎么樣，這樣的水果節你喜歡嗎？喜歡的話，我們一起來辦一個快樂的水果節吧。

敘事的作文篇2

　　最近浙江衛視推出一檔真人秀節目——《奔跑吧兄弟》，受到了廣大觀眾的喜愛，我也是其中之一。《奔跑吧兄弟》中有一種很好玩的游戲叫撕名牌。我們班許多同學看上去都喜歡，于是我們決定，傍晚或課間時一起來玩撕名牌。

　　到了約定的時間，我們在背上貼上寫有名字的牌子。說好規則，哪隊先把另一隊的隊員身上的名牌撕掉就獲勝。

　　我們分好隊，撕名牌活動就開始了。我與一名隊友在學校游走，但是便沒有離另一小組太遠，這樣一個小組遇到危險，另一小組可以快速支援。這時，對方的'一個隊員不知道為什么一個人跑到我們面前，被我們全隊發現。頓時，“沖啊！”“撕了他”之類的聲音響起，之后就是一群人追殺一個人的場景。跑著、跑著，他跑不動了，于是使出“烏龜大法——四腳朝天”戰術。下場只有一個，不說大家也知道。

　　后來，我們雖有多名隊員“犧牲”，但還是贏了。因為這個游戲有一定危險性，畢竟撕名牌時也要追趕，跌倒了，摔跤了怎么辦？還是以安全為重吧，因為生命重于天，最終我們還是停止了這項游戲。

敘事的作文篇3

　　往往照片能讓我們回憶起小時候所發生、所經歷過的事，還能回憶起小時候那份童真，使我們難忘。現在我就帶你們去看看我小時候一件難忘的事。

　　翻開相冊，看著我在雄偉的萬里長城一照的一張照片。就記憶猶新，因為我被這雄偉的萬里長城所迷住了。這里的山巍然屹立，高聳入云，長城就像一條巨龍，越沙漠，穿草原，盤旋在高山之上，黃河岸旁和渤海之濱。長城不但宏偉壯麗而且是世界上獨一無二的古代建筑，也可以說是世界奇觀，看見這長城就有古代的風味，可以用古色古香來形容了，長城造型美觀，結構奇特，風光如畫，一瞬間長城這宏偉壯麗的`景象映入眼簾。我還能聯想到這前不見頭，后不見尾的萬里長城，是凝結了多少古代勞動人民的血汗和智慧才建筑成的。不過他們的努力辛苦沒有白費，因為這樣氣魄雄偉而浩大的工程在歷史上算是一個偉大的奇跡。

　　這氣魄雄偉的萬里長城使我震撼，我永遠忘不了這件難忘的事，我永遠都會把這張照片保存著。

敘事的作文篇4

　　今天就是父親節了，我送什么禮物給爸爸好呢？思來想去還是送一張賀卡給爸爸最有意義，因為我還小，正是長身體長知識的時期，不會掙錢。所以，我送這個特殊禮物給爸爸最合適，又很有意義！

　　我的父母，生我、養我，送我上學讀書，花了不知多少人力、物力，又用了不知多少錢財，使我感激不盡！為了感謝父母的養育之恩，我乘這個父親節特買來賀卡，寫上幾句心里話：我牢記父母對我的恩愛，在學校里，聽老師的話，遵守學校紀律，努力學習，學好本領，長大成為國家有用之材，報答父母的關愛。祝父親節快樂！

　　我相信，我的父親看到這份特殊的.禮物后，他心里一定感到非常高興！不會嫌棄吧？要不然，他暗地里會替我拍手稱快呢！如果不是這樣，向媽媽要錢，買來貴重的禮物送給爸爸，爸爸會說：買這些禮物是誰給你錢買來的？我想：他不但不會表揚我，我還會惹來一場大罵啊！

　　爸爸，祝你父親節快樂。

敘事的作文篇5

　　我有一個和藹可親的老師，她就是我們一到三年級的班主任——潘老師。

　　潘老師有一雙滴溜溜的眼睛，一頭烏黑的頭發。她的臉上架著一副黑框眼鏡，顯得文質彬彬，每天下課都能看見她從教室到辦公室那忙碌的身影。今天，我就講述一個我與潘老師之間的故事。

　　讀三年級的時候，有一次我發高燒了，整個人顯得無精打采、有氣無力。潘老師知道我發燒了，就心急如焚地向教室跑來。問我哪里不舒服，還輕輕摸我的頭，一摸，潘老師嚇了一大跳。自言自語地說：“好燙呀！”之后就立刻撥我媽媽的電話。撥完電話，老師就急忙跑回辦公室，走到教室時，手里捧了一杯熱呼呼的白開水，又小心翼翼地把我扶起來。潘老師又輕輕地吹了吹，然后對我說：“你把這水捧在手心里，再喝一些，這樣可能會比較舒服些。”聽了這一句話，突然有一股暖流在我心中來回穿梭。

　　這一杯純凈的`白開水，包含著老師對學生的關懷。老師，你對我的關心，我會永遠牢記在心里的。

敘事的作文篇6

　　我的床前擺著一個洋娃娃，是我過生日的時候朋友送給我的。我特別喜歡那個洋娃娃。那個洋娃娃頭上戴了一項黑白相間的帽子，頭發是黃色的，長著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下面長了一個鼻子和一第櫻桃似的小嘴。洋娃娃的身體是用肉色的塑膠做成的，衣服用了各種各樣的.布料做成的。洋娃娃的身體上有一個控制器，可以與它唱歌、英語對話，教你學習課文中你不理解的詞語，在你不開心的時候，它隨時會陪伴你。有一次，我們院子里的小朋友要舉行一次英語對話，說完后，還要解釋你所說的那段英語對話的意思。

　　聽到這個通知，我的心就怦怦直跳，我的英語不算很好，我這次可怎么辦呀！我一回家，就把英語書拿出來坐在沙發上用心地看著，正在看的時候，我想起了我的洋娃娃，問一問它會不會英語。我來到床前，先和洋娃娃用英語打了個招呼，洋娃娃也用英語回答了我，我高興地跳了起來，高興地說：“這次英語對話我是贏定了。”沒過多久，英語對話比賽開始了，第一組，是我和我的洋娃娃來對話，等比賽一結束，主持這個活動的人說：“第一名就是我和我的洋娃娃。”聽到了這個結果，我高興地都不知道該怎么樣形容當時的心情了。

　　俗話說：“活到老，學到老。”洋娃娃就告訴了我，應該珍惜時間，把空余時間都用在學習上，你的學習才可以超過別人，每次比賽也可以贏得第一名。