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四年級描寫雨的作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級描寫雨的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級描寫雨的作文1
今天晚上，我要去上興趣班的時候，烏云黑壓壓地涌了上來，頓時天上狂風大作，大樹爺爺被吹得搖來晃去，許多樹葉被卷了起來，在空中不停地打轉。我喃喃自語：“八成是要下雨了。”話音剛落，只見，從天邊傳來一聲巨響：“轟隆隆”雷公公像一只咆哮的野獸，一聲又一聲地叫著，一道又一道的閃電劃破了靜謐的天空。
電閃雷鳴之后，大雨傾盆而下，雨越下越大，如同千萬個小傘兵眾天而降，有的落在雨傘上，變成一粒粒小水珠，滾下來；有的打在窗上，睜大眼睛往里面東瞧瞧西瞧瞧；還有的落在房屋上，劈哩啪啦。一顆顆豆大的.雨滴隨風舞蹈，打在臉上涼涼的，舒服極了！這多的雨，一顆連著一顆，就像一卷厚實的蒼茫的簾子，雨漂潑地下著……
雨過天晴，夜晚恢復了往常的平靜，可是地上的水還是十分地多，都把整個鞋子打濕，空氣中還殘留著下雨時的味道……
四年級描寫雨的作文2
夏天的雨，通常是來得猛，去得快，一會晴空萬里，風和日麗，一會烏云密布，陰云蔽日。
雨下得十分安靜，沒有絲毫聲響，窗子上也布滿了水珠，那不是整齊的珍珠，而是一個個散落的小精靈。豆大的水珠從天而將降，仿佛萬千只鳥掙脫開了牢籠的束搏，一起飛翔，場面十分壯觀，但是卻沒有任何聲音。轟，一陣雷聲過后，打破了世界的'寧靜，一陣狂風吹來，世界不再安靜了，雨又大了，什么事物都蒙上了一層神秘的面紗，面對大雨，我有一些沮喪，因為，我相信雨是云的尸體埋葬在人間。
路邊，往日一棵棵高大挺拔的大樹，現如今也給狂風彎下了腰。
雨過天晴，大樹充滿了光澤，小草上有晶瑩的露珠，天上藍天白云，空氣中充滿了泥土的芳香。
我愛你雨，因為你灌溉了農田，滋潤了大地，將酷暑變得涼快。我恨你雨，你讓各地患水災，讓人們洗好的衣裳沒辦法晾干，讓干燥舒適的被子變得潮濕。
你說，我這是愛雨，還是恨雨呢？
四年級描寫雨的作文3
姑娘乘著清風、帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。花兒爭芳斗艷，散發出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向著藍天高唱：“春天來了，春天來了。”
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河。據古詩上說：“春江水暖鴨先知。”可惜，我沒能領略到鴨子下水鳧游的情景。
你看那春天的`天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊！
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥鳴和著溪水的叮咚聲，在春風里輕輕回蕩。
春天為什么這樣豐富多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著……
四年級描寫雨的作文4
四季的雨瞬息萬變，姿態獨特，各有各的風采。春天的雨，絲絲柔柔；夏天的雨，轟轟隆隆；秋天的雨，飄飄灑灑；冬天的雨，朦朦朧朧。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨好似一位無私奉獻的老師，哺育著世間萬物。你看，春雨飛到柳樹上，柳樹抽出了嫩芽，春雨給春筍洗澡，讓春筍茁壯成長，春雨飄入洞中，喚醒了熟睡的青蛙。
夏天的雨伴隨著轟轟隆隆的打雷聲，給人們帶來了威脅，不讓人們出門。
秋雨，正如白居易所說：“春風桃李開花日，秋雨梧桐葉落時”。秋雨，你把楓葉吹紅了，如同周公瑾火燒赤壁，陸伯言火燒連營。秋雨，你把梧桐葉染黃了，你把樹葉吹落了，你最關心動物，吩咐他們的公館，使他們安心睡覺。你讓燕兒往南飛。
冬雨，滴在臉上冰涼涼的，讓人有些討厭你，你使人們要穿上大襖，全部帶上防寒衣物，讓人悶在里面有點難受。
四季的雨，各有各的風采。有的絲絲柔柔，有的'轟轟隆隆，有的飄飄灑灑，有的朦朦朧朧。
四年級描寫雨的作文5
一天下午，我獨自在家看電視。突然，天暗了下來，天空烏云密布。風呼呼的刮著，吹得路邊的大樹東倒西歪。我意識到要下雨了，就連忙把外面的衣服收回來。果然不出我所料，沒過幾分鐘，就下起了雨。雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。雨點落到湖面上，濺起了高高的`水花；雨打落在窗戶上，咚咚作響。當雨落到池水中的時候，雨點就在水面上畫出了一個個音符，這些音符就是雨點在水面上擊出的圈。雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。你聽！雨掉在屋面上“滴答滴答”，就像奏著打擊樂。真不知這世上還有哪個演奏師能奏出這么悅耳的歌曲！雨打落在枝葉上，又順著葉脈滑落了下來，就像在玩滑滑梯一樣，好輕巧呀！
路上的行人們有的穿起了雨衣，有的打起了傘，還有的索性“孤軍奮戰”，既不穿雨衣，也不打傘，但渾身已經濕透了。站在高處向低處眺望，街上花花綠綠的傘組成了美麗的圖案，成了街上一道靚麗的風景線。
雨，在滋潤過世間萬物后，又悄聲無息地消失了，它，總是默默無聞。雨過天晴，空氣顯得格外新鮮。
四年級描寫雨的作文6
大家應該都知道雨季大都在三、四月。可有一天，我上完補習班卻發現，已經下起了傾盆大雨。
可當我絕望的時候，不是媽媽什么時候把雨傘放到我書包里了。我發現的時候，看見了希望之光。走到半路，大雨突然變成暴風雨。傘被刮壞了，驚慌中我發現了傳達室，我就想進去躲一躲。我走到旁邊才發現傳達室里沒有人，那時候我全身上下濕透了。然后，我就快步往前走。雨變小了，我走到一個小區旁邊，看見一個小男孩，我就過去問：“你叫什么名字呀！”他說：“你跟我玩游戲，贏了就告訴你。”玩了大概有10分鐘左右。雨變小了。我跟那個小男孩說：“我要回家了。”
回到家之后，換了身衣服，洗了洗澡，到了窗戶前，看著眼前的景象，我的眼睛被迷住了。到了樓下，看著眼前的景象真是美極了！我忍不住伸出手來，雨滴滴到手上，盡管是夏天還有一股涼絲絲的感覺。我隱隱約約聽到誰家的雨棚上有滴水聲。近處的樹干上，原來的咖啡色被沖刷成深褐色。街道上有一些積水，下水道發出“嘩嘩”的響聲，奔騰的汽車在馬路上濺起水花。
我走到一顆樹下，看著被雨水沖的低著頭的`大樹，好像低著頭害羞的小弟弟。
看著眼前的美景不僅感嘆道：“夏日里，觀雨景，斜風細雨不須歸。”
四年級描寫雨的作文7
一天早上，烈日炎炎，我一邊吹著電風扇，一邊看書的時候真是熱得難受，頓時外面傳來了隆隆的雷聲。難道是要下雨嗎？那真是太好了，這樣天氣就變得涼快了！我不禁這樣高興地想。
雨終于下下來了，開始雨很小，朦朦朧朧的，很美。我撐著一把傘站到了雨中，聞到了一股淡淡的泥土芳香和一股濃濃的花香氣味。于是，我心想：氣味都那么好聞，那味道一定也很好！于是，我伸出舌頭嘗了嘗，有點涼涼的，又有點溫暖的感覺，好舒服啊，我已經陶醉其中了。那“滴答滴答”的聲音如同正在演奏一支歡快的樂曲。雨滴在綠葉上，雨變成綠的了，雨滴在花瓣上，雨變成紅的`了。我多么想變成一滴雨，溜入荷花的花心，去做一個粉紅色的夢呀！
這時，雨忽然變大了，這可真是滂沱大雨啊，斗笠般大小的雨點落下來，砸在車窗上“噼啪噼啪”的，真可怕！
雨下完了，天氣也變得涼爽了！我真喜歡下雨天啊！
四年級描寫雨的作文8
雨，它很美麗。
烏云漸漸密集起來，像一張黑色的簾布遮住了藍天。“天氣預報專家”——小動物們提前做著下雨前的準備：螞蟻搬著糧食安家，蜻蜓低飛，捕捉食物……
小雨滴已經按耐不住了，它急切地想去看看外面的世界。于是，便迫不及待地掙脫了烏云爸爸的懷抱，跳向了大地。千萬滴雨點從天而降，如同千萬條細線落下來。有的'跳到了樹枝上，與小樹葉一起歡快地舞蹈；有的跳到了雨傘上，演奏著“滴滴答答”的樂曲；還有的跳到了小草上，順著滑滑梯滑到了屬于它的“游泳池”——水坑里，漾起了陣陣漣漪，車輛駛過，便濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，仿佛是一個個“小噴泉”，把路邊的行人都給弄濕了。
雨，它不僅滋潤著世間萬物，還是一位“小小畫師”。它提著七色顏料桶，在景物上隨心所欲地畫畫。它落到了樹葉上，把樹葉畫得蒼翠欲滴；它落到了花瓣上，把花瓣染得如同燃燒的火一樣紅。雨過天晴，大地上萬物復蘇，生機勃勃。在陽光的照耀下，落在萬物上的水珠就像一個個珍珠，令人賞心悅目。太陽公公帶著小雨點，把它們送回了云媽媽的懷抱里。它們等著、盼著下次需要它們的時候。
其實，生活中處處都有美，我們只是缺少了一雙發現美的眼睛。
四年級描寫雨的作文9
昨天下午下了場雨，接近黃昏時，那場景可壯觀了，于是，我坐著靜觀其變。
天黑的特別早，所以顯得特別潮濕。不一會兒，天空中便不見一點光了，所幸燈光亮，讓周圍的建筑物的輪敦都鍍上一層光，格外清晰。
空氣中散發著一陣陣清香，大概是風姐姐的香水味吧！風姐姐開玩笑似的替樹弟弟撓癢癢，弄得樹弟弟“沙沙”的笑了起來。我站在陽臺，鳳姐姐便調皮的鉆入我的衣裳，我不禁打起冷顫來。w云層幾乎是看不出來的，但是有了燈光的襯托，云妹妹就躲不住啦！奇怪，云妹妹是愛打扮的人，怎么今天沒了平時的.嫵媚和嬌俏呢？難道它也凍僵了？云妹妹帶來的是一絲神秘，忽隱忽現的，恐怕它也凍得打顫了吧！
街上的花苞一樣燈罩彌漫著一種神秘的氣息，深遠而靜謐；從里面透出淺紅色的微光，透析著它傲慢的氣質。雨絲輕輕地敲打著一切，無聲地滋潤著萬物。淅瀝的雨，流進了小溪，流進了大海，流進了水井，流進了每個人的心田。
這場及時的雨啊！久旱逢雨是人們最高興的事啊。兩個月以來，這是第一場雨！我想：這場雨將會滋潤著莊稼，滋潤著人們的心田，滋潤著萬物！
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