開學第一課的敘事作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的開學第一課的敘事作文，歡迎大家分享。

　　開學第一課的敘事作文 篇1

　　9月1日20點，我準時坐在電視機前觀看《開學第一課》，今年開學第一課的主題是“先輩的旗幟”，講述了許多老紅軍的故事。

　　104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和伙伴們在長征中“移動的通信學校”中克服各種困難、堅持學習無線電技術的`故事。一年只有一只鉛筆、沒有紙張、沒有教具，在土地上用樹枝畫電路圖，在戰士們背后背上寫著單詞的小木板、邊走邊學英語，這是多么百折不撓的精神啊。最后秦華禮和通信班的伙伴們在草地中心畢業，從此一生奉獻給通信事業。

　　看看我現在，在學校，有明亮的教室，有專業的老師；在家里有點讀機，有電腦；筆和紙等學習用品都成打成打的買，各方面比紅軍爺爺那會兒不知好多少倍。可我的學習態度呢？上學起床還要家長叫，作業不是看泄題就是到處打補丁，一遇到困難就打退堂鼓。和紅軍爺爺比起來真是慚愧呀！

　　還有賀炳炎將軍，他在被敵人子彈打碎右臂之后，以常人難以想象的毅力和勇敢，在沒有麻藥的情況下鋸去傷臂，卻沒有一句怨言，這是多么不畏艱險，勇往直前的精神啊。在想想我們現在，剪指甲的時候不小心剪破了皮，都疼得不得了，哇哇的訴苦，但和賀炳炎爺爺的痛比起來我們這點痛又算得了什么呢？

　　我們要好好珍惜現在的美好生活，這都是我們的紅軍爺爺用血肉之身換來的，我們更要發揚紅軍爺爺百折不撓的精神，勇敢面對困難，毫不退縮，長大了報效祖國。

　　開學第一課的敘事作文 篇2

　　早上我呼吸著新鮮的空氣，邁著輕快的腳步，來到了校園中。來到教室后，首先映入眼簾的是黑板上的幾個大字：“新的學期，你最棒！”新的學期到來了，誰不希望自己是最棒的呢？就讓我們一起努力奮斗吧。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了起來，大家連忙坐好，等待范老師的到來。突然門開了，范老師邁著大步走了進來。雖然過了一個月，但范老師沒有多大的變化，還是那樣的精神抖擻，還是那樣的可愛可親。范老師帶著燦爛的微笑對我們說：“同學們好！”“老師好！”我們也站了起來一起回答。“今天是開學第一天，這節課我們不講新課，但是我們每個同學都來講講自己的心里話。”見我們一副迷惑的'樣子，老師接著說道：“就是讓大家說說自己新學期的打算。”這回，我們心底的謎團才被解開。

　　可新學期的打算是什么呢？我左思右想，突然眼前一亮，連忙把自己的打算寫在紙上。過了一會，老師讓我們把新學期的打算一一的讀了出來。我一聽，連忙自己先練習了幾遍。開始了，同學們一個個的都讀了出來。鹿潤芝說：“在新的學期里，我要好好學習，超越以前的自己！”趙金銘說：“在新的學期里我要努力學習，有新的打算——”終于輪到我了，我站起來說：“在新的學期里，我要努力學習，爭取在期末考試中取得好成績”。坐下后，我心想：只要我不懈的努力我一定可以成為最棒的！

　　新學期，新氣象。我們又回到了起跑線上，只要我不懈的奮斗與追求，這次比賽的冠軍一定是我！

　　開學第一課的敘事作文 篇3

　　學校老師組織同學們回家觀看《開學第一課》文藝節目，我早早地把作業完成，到了20：00點我迫不及待的打開電視機，節目開播了，首先上場的是tfboys演唱組合，他們表演十分投入，充滿了青春氣息，臺下的同學們都站起來，拍手鼓掌，接著出場的是藏族武術班孩子們表演的《自強不息》，他們演出的生龍活虎，虎虎生威，使人精神振奮。

　　大珍珠和他的爸爸秦勇出場了，秦勇為了大珍珠放棄了當一名搖滾歌手，放棄了摯愛的搖滾音樂，目的就是陪伴大珍珠，他倆是“哥們”，令人感動。

　　鄭淵潔上臺單口說白，講述了幾十年藝術創作的動力和源泉，他筆下主人公舒克和貝塔真是家喻戶曉，他寫了篇小說，寫了三天鋼筆里還有墨水，很奇怪，原來是父親悄悄地幫他灌墨水，就是怕他灌墨水是打斷創作思路，鄭淵潔很感動，這就是他創作動力。（）還有一件事，鄭淵潔買了一臺大電視機，還是平面直角的，他借了一輛車把電視機送到父親家，兒子鄭亞旗說：“爸爸你車是不是開錯方向了。”鄭淵潔說：“沒有開錯方向，電視機送給爺爺。”并說回去買蝦子給鄭亞旗吃，這件事說明言傳身教的作用，我們要尊敬長輩，愛護同伴。

　　通過觀看《開學第一課》節目，我開闊視野，增長知識，學會了處人處事，我們是早上八九點鐘的'太陽，在我們身上充滿了朝氣充滿了活力，我們要充分的利用自身優勢，努力學習，不辜負老師和家長的期待。

　　開學第一課的敘事作文 篇4

　　一場華麗的開場舞剛剛結束，我們令人尊重的王亞平老師登上了舞臺。之前她還給我們在太空上上了一節有趣的物理課。現在她來到了這個舞臺，并告訴大家：夢想并不是遙不可及的，只要堅持，終會飛翔。

　　付麗娟是一位13歲的女孩子。她是一名跳傘運動員，每天都要做艱難的訓練，但是她喜歡跳傘而不想被跳傘隊扔掉，就因為如此，她才這么努力，是她的夢想拉了她一把。

　　劉冬老師帶來了仿真的紙飛機，這些紙飛機可以左轉、右轉，甚至掉一個頭回到劉冬老師手中。他還帶來了沖浪紙飛機，這種飛機用的好的'話能一直的飛翔著，它是通過硬紙板的揮動產生動力，而動力使飛機飛了起來，并且不落下來，我們的夢想就像紙飛機一樣，有了動力它就能飛起來。那么任何夢想都需要有動力。

　　夢想就是一種不竭的動力。

　　廖智原來是一名舞蹈老師，而在那次把她困了二十多個小時的紋川地震中失去了雙腳，她奮力地振作了起來，并開始嘗試起了重新跳舞，她被稱為輪椅上的跳舞精靈。就是她為我們帶來了《怒放的生命》這樣精彩的舞蹈表演。

　　夢想的實現就是堅持。

　　朗朗出現在了舞臺上，告訴我們他原來是一位替補，而替補也能出彩，因為我們都在為自己的夢想而努力，而且機會是留給有準備的人的，有夢想的人生就能出彩。

　　那么我的夢想是什么？一直都在想以后當畫家，可是目前對于我來說，夢想是進高新一中，那么我努力了嗎？每天都堅持這個夢想，去準備了嗎？朗朗說機會是留給準備好的人，我要時刻準備著去迎戰未來的考試。

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