描寫蜻蜓的作文

時間：2024-03-01 15:18:04 敘事我要投稿

描寫蜻蜓的作文集合（7篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的描寫蜻蜓的作文，希望對大家有所幫助。

描寫蜻蜓的作文集合（7篇）

描寫蜻蜓的作文1

　　星期天的.早上，陽光明媚，草地上的花草樹木香飄萬里，連蜻蜓都給吸引過來了。

　　小剛和小明昨晚看了天氣預報就約好今天早晨到草地上去捕捉蜻蜓。

　　所以今天他們倆特地趕了個早，在草地相遇后就開始捉蜻蜓。

　　他們倆你跑我跳，怎么也沒抓住一只蜻蜓。累了，休息時他們就想，我們單個人抓不著，不是人多力量大嗎，不如我們合作。于是小明對小剛說：“我想我們不如這樣，蜻蜓們不是喜歡花嗎，我采一朵花，拿在手里吸引它們過來，你趁機把它抓祝怎么樣？”“這個辦法好！”小剛愉快地答道。于是，很快他們倆就抓到了好幾只。

　　正在高興時，一位大姐姐朝他們走了過來，語重心長地對他們說：“你們也是好學生，對吧，蜻蜓是益蟲，我們應該怎么做呢？！”小明和小剛聽了都很后悔，異口同聲慚愧地說：“益蟲是我們的朋友，我們應該愛護它！謝謝你大姐姐！”

　　大姐姐滿帶笑容地走了，小明和小剛也把抓到的蜻蜓拿出來，邊放邊閉著眼睛對蜻蜓小聲說：“我們還是好朋友嗎？”

描寫蜻蜓的作文2

　　在美麗蜻蜓王國有一個規矩：都不準騙人，不然就會受到上帝的懲罰。

　　有一天，一個叫花花的小蜻蜓在語文期中考試中只考了54分，她想：我回家肯定會被媽媽罵的，怎么辦呢，偶爾騙一下媽媽應該沒事吧！反正誰也不知道。誰會罰我呢？

　　小蜻蜓花花回到了家，用很高興的語氣對媽媽說：“媽媽，媽媽我的期中考試考了100分，試卷都在學校展覽了。”“啊，真的嗎？”媽媽說：“我的女兒真聰明啊，媽媽真是太開心了！”

　　第二天，小蜻蜓早上起來一照鏡子，嚇了一跳，她頭上竟然長了一對蝸牛的.觸角，翅膀上也長了十幾個痘痘。媽媽一看差點嚇暈過去。花花想起昨天發生的事情，心里慚愧極了。她終于鼓起勇氣，向媽媽承認了自己的錯誤。突然，很奇怪的事情發生了：小蜻蜓頭上的觸角沒有了，翅膀上的痘痘也消失了。媽媽知道了事情的真相，并沒有責怪花花，反而夸她是一個誠實的好孩子。

　　從此，小蜻蜓花花就再也沒有說過謊話了。

描寫蜻蜓的作文3

　　今天下午，天氣晴朗，陽光明媚，我做完作業，和伙伴們一起在院子里玩。

　　我看見花蕓里有許多蜻蜓在飛，我想捉一只蜻蜓。我小心翼翼地走過去，用手一捂，捉住了一只金黃色的蜻蜓。

　　這只蜻蜓可真漂亮，兩只眼睛鼓鼓的，眼珠圓溜溜的、亮晶晶的，像兩顆寶石。一對又薄又黃的翅膀不停地扇著。六只帶刺的`小腳不停地抖動。我真喜歡這只蜻蜓，我把它帶回了家。

　　我回到家，媽媽看見了，語重心長地說：“孩子，把蜻蜓放了，好嗎？它是益蟲，專門吃蚊子。”我聽了有點舍不得，可是想到蜻蜓是益蟲，決定把蜻蜓放了。

　　我來到院子里，把蜻蜓向天空一拋。蜻蜓自由自在地飛翔。我看見蜻蜓飛了，依依不舍地說：“小蜻蜓，再見！”蜻蜓扇了扇翅膀，好像在說：“謝謝你放了我。”

　　這只蜻蜓是多么天真可愛呀！

描寫蜻蜓的作文4

　　今天,我在公園里玩,捉了一只蜻蜓.

　　我輕輕地捏著它薄薄的,幾乎透明的翅膀,看著它圓溜溜的大腦袋不時地轉來轉去.腦袋上兩只明亮的大眼睛.它的脖子顯的.特別細.肚子越向后越細,到尾巴成尖的了.

　　我一直都想知道蜻蜓是不是只吃蚊子和小飛蟲.于是,就做了一個實驗.

　　我捉了一只像螞蟻一樣的動物,放到蜻蜓的嘴邊,只見蜻蜓嘴里吐出一對大牙,把那動物吞了進去,咀嚼了一下,嘴就不動了.我認為那動物被吃進去了,心想:蜻蜓吃東西怎么這么快呀?就又捉了一只螞蟻要給蜻蜓吃.這時蜻蜓又吐出大牙,啊!我不由地瞪大了眼睛,剛才那只我認為已經被蜻蜓吃進肚子里的動物竟然從蜻蜓的嘴里爬了出來,安然無恙.我驚呆了,然后把螞蟻放入蜻蜓口中,它還是咀嚼了一下.我目不轉睛地盯著蜻蜓的嘴,心理想:是不是還會出現剛才的情況呢?過了一會兒,吐出來一個小黑點,我仔細一看是螞蟻的頭.又過了一會兒,螞蟻的身子也被吐了出來.哦!原來蜻蜓不吃這兩樣東西呀!

　　我知道蜻蜓吃蚊子和小飛蟲,它還吃什么呢?

描寫蜻蜓的作文5

　　我來到大連以后，蚊子就非常多，晚上老是嗡嗡響，一起來身上老是會有許多豆豆，可是有一天，豆豆沒多，這是怎么回事呢？

　　一天早上我在眺望遠處的風景，低頭一看，“啊！”地叫了起來，一看有一只大號的蚊子，可仔細一看，不對啊，蚊子還有兩對翅膀，在仔細一看，一對大大的眼睛，虎頭虎腦的`頭，后面還有一條長長的尾巴，小巧玲瓏的六條腿，原來是條蜻蜓啊!

　　蜻蜓工作很勤奮。白天，它在墻壁的各個角落上吃蚊子，翅膀在墻壁上“啪啪”地響，晚上，我們已經進入夢鄉，但蜻蜓還在工作。有一天下雨，蜻蜓在紗窗上看著遠方，我想，是不是他想別人了呢，自己在躲雨，但同伴們卻在雨中工作，那么我們把它放了吧。

　　中午，我和奶奶一起讓它遠走高飛，奇跡出現了，三五只蜻蜓在它的旁邊飛舞，一起飛向了遠方！

　　我的心里高興了起來，想著：蜻蜓和我們一樣，也有自己的家！

描寫蜻蜓的作文6

　　今天爸爸從公園帶回來一只蜻蜓。聽爸爸說這只蜻蜓不知道什么原因死在了公園的湖面上。爸爸問我：“蜻蜓像不像直升飛機？”我想了一會兒說：“像！為什么蜻蜓像直升飛機？”爸爸說這可能是科學家根據蜻蜓飛行的原理制造的直升飛機。科學家真了不起，能根據動物制造先進的交通工具。我長大以后要當一名科學家，發明好多有用的東西。

　　我仔細地觀察了蜻蜓，它的身上長了一對透明的翅膀，它的頭上長了兩個鼓鼓的眼睛、圓圓的身子，身子后面有一條細細的尾巴，它有六只腳，前面的兩只腳短，后面兩只腳長，每只腳上都長了兩排幾乎看不到的.小刺，它的頭和身子都是綠色，它的尾巴是黃色的還有幾條黑道道。

　　這個小昆蟲真神奇呀！爸爸讓我和姐姐把蜻蜓做成標本，好好保存起來。但是我想這只蜻蜓死的太可惜了，我想我們人類要好好保護蜻蜓，要不然蜻蜓會滅絕的。

　　通過觀察蜻蜓這件事，我想告訴大家，一定要保護有益的昆蟲。