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小學(xué)描寫春天的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)描寫春天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)描寫春天的作文1
春天來了，我和媽媽去郊外春游。
你看，各種各樣的花兒都開了。紅的像火，粉的似霞，金黃的`如金子。野花遍地都是，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。小草從地里探出頭來，嫩嫩的、綠綠的。垂柳已經(jīng)梳起了綠色的長辮子，微風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，讓我不禁地想起“萬條垂下綠絲絳”此詩句。小河悄悄地解凍了，魚兒在水中快活地游來游去，野鴨在河里成群結(jié)隊(duì)地游過來劃過去。所有冬眠的小動(dòng)物們都睜開了惺松的睡眼，盡情呼吸著這清新的空氣。家家戶戶，老老少少，都出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，天上的風(fēng)箏越來越多，地上的孩子也越來越多了。
你聽，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著。春雨沙沙地下著，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著。溪水嘩嘩地流著，好像在彈奏著歡樂的洗衣謠。小孩子的歡笑聲、叫聲撒滿了整個(gè)田野。
你聞，在花叢中，總會(huì)有一股淡淡的花香撲鼻而來，田野里，你會(huì)聞到新翻泥土的氣息中帶著青草味兒。
我多么希望春天永遠(yuǎn)留在身邊！
小學(xué)描寫春天的作文2
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每當(dāng)聽到這首熟悉的歌謠，我就會(huì)想到迷人的春天。
春天是綠色的。看那邊山上，大樹發(fā)芽了，小草從土里探出頭來，欣賞著大自然的美景。那美麗的清江河，倒映著山上的一片翠綠，清江河也成了綠色。田野里，農(nóng)民伯伯種的麥子，也是一片綠油油的，像綠色的綢緞那么綿延，覆蓋了整個(gè)田野，預(yù)示著春天的.勃勃生機(jī)。
春天是黃色的。看這邊一片油菜花像一片金色的海洋，一陣微風(fēng)輕輕吹過，這片金色的海洋輕輕漾起微波，好看得很！那邊的迎春花也吹起了金黃的小喇叭，好像在召喚小燕子們快回來呢！走進(jìn)片片花海中，就會(huì)聞到一股股淡淡的清香。那香味鉆進(jìn)鼻孔，撲進(jìn)懷里，讓我如癡如醉。
春天是紅色的。看那山中的映山紅，紅的似火。還有粉紅的桃花、櫻花也競相開放，在春風(fēng)中搖擺，更顯得婀娜多姿，引來了幾只勤勞的蜜蜂和許多愛跳舞的蝴蝶。它們圍著花兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像在給花兒伴舞呢！
那美麗的梨花白白的，好像在和天上的云朵相媲美。那雪白雪白的梨樹林，給春天增添了不一樣的色彩，天空中的云朵也似乎在告訴人們：春天是白色的。
啊，原來春天是五彩繽紛的，我愛春天！
小學(xué)描寫春天的作文3
泥土的芬芳告訴我春天在哪里，鳥兒的歌聲告訴我春天在哪里，我迫不及待地去尋找春天的足跡。
春天在小區(qū)里，小草睡醒了，伸著懶腰偷偷地從泥土里鉆了出來，探出尖尖的小腦袋四處張望，好像在呼喚冬眠的小伙伴們快來感受春天的氣息。
春天在校園里，一場春雨過后，細(xì)細(xì)長長的枝條上泛出一層新綠。沉睡了一個(gè)冬天的柳樹終于吐出了嫩黃的小芽，毛茸茸的小芽在和煦的春風(fēng)中打著哈欠，舒展著身體好像在說“春天來了，春天來了。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛是春姑娘在梳理美麗的長發(fā)。柳樹是春的信使，每當(dāng)春回大地柳樹最先感知春的訊息，它那暗綠色的.柳條從僵硬慢慢變得青綠，只要有風(fēng)就可以搖擺出各種嫵媚的姿態(tài)。
春天在廣場上，桃樹上掛滿了花骨朵，有的含苞待放，半藏半露；有的迎風(fēng)初綻，嫣然含笑。它們互相簇?fù)碇褚蝗盒邼男」媚镌诰d綿春雨中舞動(dòng)纖細(xì)的腰肢，跳起曼妙的舞蹈。
春天邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來，它像一個(gè)魔術(shù)師，變出小草給大地鋪上綠毯，變出鮮花點(diǎn)綴枝頭，它把冰封的河水變得歡騰起來，它讓孩子們手中的風(fēng)箏高高地飛上藍(lán)天。我發(fā)現(xiàn)春天不知不覺地來到我們身邊。
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