描寫石頭的作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的描寫石頭的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫石頭的作文1
今天是星期四，第一節課美術課下課后，陳老師說：“下次課我們要上新課畫石頭，需要的材料有水桶，水粉筆，石頭，還要一個調色盤。”這時我想：“我還從來沒有畫過石頭呢，石頭該怎么畫呢？” 然而，放學以后，我就把找石頭的事忘得一干二凈，只是去買了文具。直到第二天我才想起石頭的事。于是我起得很早，吃了飯就出門去畫畫需要的找石頭了。 我彎著腰弓著背，邊走邊看，都快要到學校了還沒找到。我想：“唉，為什么還沒看見有石頭呢？”我很著急，可是就在我生氣得搖頭時，忽然看見了一個鵝卵石，圓圓的，我想：“啊，他不正好用來畫胖乎乎的大熊貓嗎？” 星期一，我終于帶齊了材料，來畫大熊貓。勾線涂色畫了一節課，終于畫好了。原來并沒有想象的那么難啊！可是大家都說我畫的'是豬，老師雖然和同學不一樣，可她說我的這只小白狗還畫得不錯。我對老師說：“老師呀，我這可是國家級保護動物大熊貓呀，怎么你也認不出來呀？！” 同學們，你們覺得自己畫得好還是不好呢？
描寫石頭的作文2
我家里有三塊“奇石”，其中兩塊長的真可以謂“奇形怪狀”，一點也不像個“石頭”，像面凹凸鏡，可又照不出物品。而剩下的一塊石頭呢？和另外兩塊簡直就是有著天壤之別，它不僅非常平整而且還很光滑。好像在上面擦過油似的。
它是我在小區里撿到的，那天，我到小區里去尋找第二天要在課堂上介紹的石頭。我左瞧瞧，右看看，從一個石頭堆里找到了它。我剛撿到它時覺得不怎么樣。可我又想每塊石頭都有自己的.美，還是洗洗一洗再說吧！說不定洗了就不同了呢！
我把石頭放到水里，洗完后，我驚呆了。它平整而且光滑，和原先的樣子大不一樣。有點像翅膀。
我把它收藏在盒子里，并在盒子上工整地寫著“光滑石”。
有一天，我突發奇想：“這塊石頭上面不是沒有圖案嗎，我何不給它畫上一個專屬于我的“標記”呢？于是，我取出石頭，迅速地畫上圖案。然后，心滿意足地把它放回了石頭收藏盒里。
從此它成了我的“好伙伴”，我高興時和它分享快樂，傷心時向它訴說心事。
世界上的石頭有很多，可我覺得它們都比不上我的“光滑石”。
描寫石頭的作文3
那些不引人注目，硬邦邦的東西就是石頭，而我今天說石頭不是普通的石頭，它包含著我最珍貴，最美好的回憶。
它們從不同的地方來。有的來自冰川，冰涼涼的；有的來自江河里；有的出生在黑山谷清澈見底的小溪；有的出生在康定的`木格措和金色海岸；有的是我從修路的石堆里撿來的；有的是我從青城山上找來的……
它們都是漂亮的石頭，長得千奇百怪。這塊石頭是金色的，身上的石英讓它像一塊金光閃閃的金子；這塊石頭穿著一身牛奶紋的衣服；那塊石頭像玉石一樣晶瑩剔透；那一塊石頭像小黃豆，小巧玲瓏；有一塊石頭是白色的，上面有橘色條紋；這塊來自冰川的石頭美極了，那樣與眾不同，一面是橘色，另一面是綠色，是我從冰川里的冰水里找到的；另一塊石堆里的石頭更是漂亮了，又綠又圓，活脫脫一顆小綠豆；一塊紫紅色的石頭十分引人注目，它的顏色十分純正，形狀也特別好看；他來自黑山谷的溪流，是我最喜歡的一塊，因為是我把衣服褲子全都打濕才從小溪里找到它的，它穿著一件橘紅色的外套，上面有黑色和白色的點點；這塊石頭是純綠色的，圓圓的，很樸素……
那特殊的58塊石頭，陪伴我了一年又一年，我每次看到它們，都可以回憶起那些美好的往事，它們不是普通的石頭！
描寫石頭的作文4
一滴露珠可以反射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機……平凡的事也可以讓我們有所感悟，受到啟發。
那是我九歲那年的時候，再一次意外中我看到了一顆白里透紅的美麗石頭，從此我就喜歡上了平凡又奇妙的小石頭，只要看到一堆石頭我就會去找一些美麗新奇的石頭，在我找石頭的時候，我發現每一種石頭都有自己獨特的地方。
石頭是什么地方都有的一樣東西是非常普遍的`，當時真正注意它們的人，真的很少，但它好像人一樣，知道要等待人們去發掘它們，有的也會遍布大地為人們默默貢獻。有的石頭一塊一塊積累變成了大山；有的被磨成石粉，鋪在泥濘的地方……每一塊石頭再有用之前都是渺小的，就連瑪瑙、翡翠等，它們都有個平凡的外表，但是當我看到它們做的工藝品時我不禁想了，那么平凡渺小的石頭，居然可以那么美麗。
石頭雖然很平凡，但我要學習石頭，人和石頭是一樣的，只要活著，就會有自己的價值，就算是個農民也要做個好農民，為祖國做貢獻！
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