我的寒假生活作文600字「優(yōu)秀」
寒假生活是自由的，每個(gè)人都有不同的感受。看看下面的范文吧，也許對(duì)你有幫助哦。
我的寒假生活作文600字一：
讓我們揮汗成雨、炎陽(yáng)炙人的夏天，靜悄悄來(lái)到了我們的身旁，而我們殷殷期盼暑假也跟著夏天的步伐，走進(jìn)我們的生活中。在我的暑假生活里，又有什么有趣、好玩的事嗎?就讓我們一起看下去吧!
而在這暑假生活當(dāng)中，我去看了許多的名勝古跡及景點(diǎn)，其中去了高雄英國(guó)領(lǐng)事館，在那里我體會(huì)到英國(guó)人的歷史與生活，還看到了英式的建筑物，尤其是山腳下的那座蠟像館，每個(gè)蠟像都被雕刻的栩栩如生，讓我看的嘆為觀止!接著我們還去了旗山老街，感受到他們的民俗風(fēng)情及人情味，還吃了有特色的小吃，例如：蛋中蛋、紅豆餅、老街咖啡……等，當(dāng)我吃下第一份時(shí)，馬上接著吃掉第二份，那種迷人而又特殊的口感讓我一口接著一口吃。其次我還去了高雄佛陀紀(jì)念館，看到了許多莊嚴(yán)的`佛陀雕像和尊貴的佛陀真身舍利子，更讓我看到了佛陀的清凈、平等、慈悲與正覺(jué)：另外我還去高雄的駁二特區(qū)，在那里看到了許許多多的特展，像是蠟筆小新及史努比，各各都讓我看的津津有味，那里也有許多不需門票就可觀賞的展示品及藝術(shù)品，以及提供我們拍照留紀(jì)念，讓我們有一段美好的回憶。
炎熱的夏天讓我和家人汗水直流、口乾舌燥，等不及想吃一碗清涼爽口的芒果綿綿冰，眼前突然出現(xiàn)一家芒果冰店，于是我們一家人就急忙沖進(jìn)冰店里，點(diǎn)了幾碗冰，立刻吃了幾口后，這芒果綿綿冰讓我們覺(jué)得頰齒留香、入口即化，更讓我和家人不約而同的說(shuō)：「實(shí)在是太好吃了」。
光陰似箭，短短兩個(gè)月的暑假，一下就過(guò)去了，在這充實(shí)的暑假里頭，帶給我的有時(shí)是溫馨感人，有時(shí)是捧腹大笑，有時(shí)甚至是哭笑不得，我在暑假中也學(xué)到許多古時(shí)候的歷史及文化，也看到許多不同風(fēng)格的建筑物，真是讓我獲益良多啊!過(guò)了這個(gè)暑假，也就表示我又升上一個(gè)年級(jí)，所以我更要奮發(fā)向上、勇敢向前，套
我的寒假生活作文600字二：
盼啊盼，終于盼來(lái)了寒假生活!時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間寒假便過(guò)4天!
在這4天中，我最高興的是，婆婆帶我到超市去打游戲。打了很長(zhǎng)時(shí)間，才打完，十分爽快!但是，也有讓我感到不高興的事：“寫作文”。寫作文太煩了，而且還要寫兩面多，真是讓人惱火!我真想每天都玩，看電視。
于是，我跟媽媽說(shuō)：“寒假就是讓人玩的'!”“那你下學(xué)期就等著考鴨蛋吧!”媽媽生氣地說(shuō)。我不服氣地反問(wèn)：“寒假不讓人玩，就不能叫寒假了!假 期就是讓人玩的!”媽媽說(shuō)：“你沒(méi)聽說(shuō)過(guò)‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲’ 嗎?”我和媽媽公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，爭(zhēng)執(zhí)不下。漸漸地，我越說(shuō)越?jīng)]理了，便丟盔棄甲敗下陣來(lái)。可心里還是很不服氣。
我想問(wèn)問(wèn)大家，寒假不讓人玩，難道是讓人學(xué)習(xí)的嗎?
我的寒假生活作文600字三：
放寒假的時(shí)候，媽媽帶我到社區(qū)大學(xué)學(xué)習(xí)參加氣球扭扭玩的課程，我十分的期待與興奮，到了社區(qū)大學(xué)，進(jìn)到教室后，老師先教我們?nèi)绾螌馇虼蚪Y(jié)，我很快就學(xué)會(huì)了。接下來(lái)，老師教大家折貴賓狗，只見老師將氣球拿在手里折來(lái)折去，又轉(zhuǎn)個(gè)圓圈，不一會(huì)兒功夫就把一只貴賓狗完成了!
大家也迫不及待的快速灌好氣球，但沒(méi)想到我灌的氣球竟然變成火箭，在教室里飛來(lái)飛去，直到氣球中的空氣逐漸減少，才慢慢的停下來(lái)。我并不想放棄，接著又重新灌了一顆氣球，雖然不像上一顆一樣到處“閑逛”，可是當(dāng)我折到一半時(shí)，忽然我聽到“砰”的`一聲，讓我嚇了一跳，我看了看氣球，好險(xiǎn)沒(méi)事，原來(lái)是 隔壁阿姨的氣球破掉了，讓我松了一口氣，不久后，貴賓狗就折好了，郁金香、畫上黑點(diǎn)的草莓陸續(xù)的從手中出現(xiàn)，成為生活中不可或缺的好朋友陪伴著我，臉上露出得意的神情，讓我覺(jué)得十分有成就感!
在這個(gè)假期有這次的課程，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一顆氣球經(jīng)過(guò)我的巧手后，就?變成許多五花八門的物品，希望我的功夫能和老師一樣好。