【推薦】小學敘事作文匯編5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學敘事作文 篇1
放暑假了，去梧州接母親到我家住住。母親欣然答應，畢竟，岑溪是母親生活了大半輩子的地方，所以回到岑溪母親的心情總是顯得特別的好，整天笑瞇瞇的，走到大街小巷總有熟悉的人和她打招呼，聊聊天，聚聚舊，母親快樂得像個孩子。但是今年才六十五歲的母親的身體大不如從前了，因為骨質增生的緣故，腰骨時有疼痛，所以背已經明顯有點駝了。
我對母親說岑溪的東山公園正在建設中，早上晚上已經有很多人去散步了，我們去走走吧，母親很樂意，吃了晚飯休息一會我們就出發了。炎炎酷暑的傍晚，太陽久久不愿回家，暖暖的熱氣彌漫在空氣中，很多人都想出去透透氣，清涼清涼。我和母親走在東山公園的山路上，我盡量的放慢腳步，母親才能跟得上，我和母親一邊走一邊聊天，母親自小出生在岑溪，對于岑溪的過去，岑溪翻天覆地的變化她都比較了解，所以從母親的口中，我知道了許多岑溪的過去，母親話特多，總有說不完的話題，但是我發現母親真的老了，體力氣力已經衰退，頭發大部分都花白了，以前挑著谷物之類的東西也能在崇山峻嶺中健步如飛，但是今天兩手空空也感到吃力了。歲月的磨礪削弱了母親的體能，歲月的流水沖刷著母親光潔的容顏，歲月不饒人哦。我一邊和母親閑聊，一邊回憶著有關母親的點點滴滴。在我的記憶中，母親是一個特別勤快的人，因為父親身體瘦弱，所以家里的重力活基本上都落在母親身上，但是母親從無怨言，默默地承擔起頂梁柱的作用，母親的背這么快就駝了，與母親的辛苦勞作是不無關系的。為了把我們撫養長大，為了送我們上學讀書，母親付出了多少心血和汗水，是無法計算的。
母親人緣好，一路上總有不少人和她打招呼，有時母親也停下來和他們說說話，我們就這樣走走停停，不知不覺就來到了半山腰，山路越來越陡，需要的體力越來越多，我擔心母親體力透支，就在路邊的石凳上休息，涼爽的山風一陣陣的從山頂上吹拂下來，清新舒適，休息片刻，母親說繼續走吧，我勸母親說，如果累了我們就回家了，明天再爬。母親滿不在乎的說：“沒事，這點累算什么，我想到山頂上看看�！笨匆娔赣H雄心勃勃的樣子，我不敢說不，繼續往上攀。但是暗地里我卻默默地關注著母親的一舉一動，以防她有什么意外。
花了大約一個小時，我們終于爬到山頂了，站在山頂上，母親好興奮，幾十年的變遷，岑溪完全變了，變大了，變美了，變得越來越富裕了，和共和國同齡的母親感觸甚多，我默默地聽著母親的感嘆，不得不佩服母親的記憶力驚人，很多事情，幾十年過去了，她還記得一清二楚。
下山相比上山來說，就輕松多了，我們不是從原路下來，而是從另一邊的路走下去，這條路比較平穩一些�；苏麅蓚�小時，我和母親終于爬了一趟東山公園，原來我對母親的擔心是多余的，經過千錘百煉的母親，不是那么脆弱的。
小學敘事作文 篇2
我的家鄉是一個風景如畫的地方。
星期六老師帶我們去的寶泉巖就是個非常美麗的地方。寶泉巖位于郭洞上宅村，大概開二十幾分鐘的車就到達那個村子。
只見一條羊腸小道通向竹林深處，徒步來到山腳下，四周是一片郁郁蔥蔥的竹海，中間是一條筆陡的石階。由于秋姑娘的來臨，石階已經鋪上金燦燦的葉子。我和同學們都迫不及待地往山上沖，不知那位同學的媽媽在后面喊：“你們要注意安全，不要爬太快�！迸d奮的我們已經聽不進了，而今天的我也不知哪來的勁，一直和同學們跑在最前面，后面的爸爸媽媽們拿著野炊的家伙已經爬不動了，正在半山腰休息，我們還繼續往山頂爬。
爬呀爬，終于爬到了山頂，我們一邊揮舞著班旗一邊歡呼著。過了一會兒爸爸媽媽們也上來了，然后我們就進行第二項野炊活動。
等我們吃飽喝足了，就快到下山的時候，常聽人說：“上山容易，下山難�！苯裉煳铱缮钣畜w會，下山的時候好幾次我都險些摔倒了。
小學敘事作文 篇3
“呼呼”一陣難聞又刺鼻的氣味從我鼻子旁飄過。你知道這是什么嗎？對啦這就是令人討厭又危害身體的煙。
手指微微波動，拿起一根煙就網嘴里送很不得要把這煙整個吃掉，老爸這數百遍做的動作，讓我都可以背下來了。只要他做起這動作我們這一大家子就要忍受這地獄般的折磨。但是這有什么辦法嗎？我們何嘗沒嘗試過讓老爸戒煙。但這戒煙不僅讓我們一大家子痛苦萬分，還讓爸爸過的那叫一個慘。
不給他煙吧，他可憐巴巴。那小眼睛眨巴眨巴的讓人受不了。給他煙吧，眼淚馬上收回，迫不及待的'抽出一根煙放在嘴里，可是就是因為那一根煙，讓剛剛那可憐巴巴的老爸馬上變成了一個傲氣十足的人�？纯磩倓偰菢幼釉诳纯船F在這樣子。“呵呵”真是一鮮明的對比。
在不知到效果之前。我們當然沒放棄這戒煙計劃。
“快還給我煙”“我沒這也是為了你的生命啊”瞧爸媽這第N次口舌之戰又開始了。但這一次的口舌之戰卻在我的意料只外，這一次居然比前N次的口舌之戰好很多。
看，這就是我家的戒煙記，一次與眾不同的戒煙記，一次饒有趣味的戒煙記。
小學敘事作文 篇4
我永遠忘不了那一節讓我難堪的電子琴課。 那還是去年的一個星期五的晚上，我和同學們已經坐在了我們每周一次的電子琴課堂上。像每次正式上課前那樣，大家都在彈奏著以前學過的曲子或者音階，算是熱手吧。 這時，楊老師走了進來，說：請大家把上節課新學的兩組音階練習一下，老師三分鐘以后過來檢查。
上節課的兩組音階？我一下子懵了，因為我根本不記得上節課講音階了！ 教室里琴聲已經響成了一片。我環顧一周，每個人都在彈琴，都在聯系那所謂的兩組音階。只有我，呆愣在座位上一動不動，因為我不知道彈什么，我忘了聯系新學的音階了，確切地說，是我把新學了音階的事情給忘了！ 我坐在那里使勁地想啊想啊，是哪兩組音階來著？第一個音是什么？我的心想一團麻，又著急又尷尬，難堪極了，真想找個地縫鉆進去。
我的腦子飛快地回憶著。我終于想起，上周五，老師在臨下課講樂理知識時，簡單地提過這兩組音階。我當時只等著快點下課了，根本沒有好好聽。而且我以為老師也只是說說，不是正式講的。 我就這樣把那兩組音階的事情給忘干凈了！ 光這樣干坐下去也不是個辦法啊，于是，我悄悄地把目光轉向我旁邊的方佳玉同學。只見她的雙手飛快地在鍵盤上流動著，讓我羨慕地流動著。我努力地看著她的指法，漸漸地，我的手也磕磕絆絆地在鍵盤上走了起來。 但是，只有三分鐘的時間啊，我終究還是沒有自學會這兩組音階。 同學們開始一個一個地被老師檢查了。我的心緊張極了。我真的希望時間停止，我甚至希望時間倒流。那樣的話，我會好好練琴，我就不會讓自己這樣難堪了。
同學們都流利地彈過關了。該我上場了。我的只能硬著頭皮一個音一個音往外蹦音階。不用說，老師很生氣，大聲地訓斥著我：劉穎你是怎么回事？看看別人是怎么彈的！ 楊老師的嚴厲是出了名的。我是基本功還不錯的，平時作業都完成得不錯。而今天，大家都彈得很流利，只有我一個人彈不下來，我怎么會被輕饒？老師又狠狠地批評了我一頓。這可是當著這么多同學和家長的面啊，我羞愧極了，難堪極了，眼睛里含滿了淚珠。 后來，方佳玉的媽媽坐到了我的旁邊，指導我練那兩組新的音階。這真是雪中送炭啊，雖然阿姨教得并不專業，但是我卻聽得很專心也很明白，我很快就把那兩組音階彈了下來。我邊彈，眼淚便流了下來，我是被阿姨的的危難中的幫忙感動的。
我跟阿姨并不熟悉。但是，阿姨在本應該指導自己孩子的時間里來指導幾乎是素不相識的我，把我從危難中解救出來。 這就是那節讓我難堪的電子琴課。在那節難堪的電子琴課上，我被阿姨深深地感動，并從此刻苦練琴。
小學敘事作文 篇5
竊讀今年暑假,是我小學階段的最后一個假期。我夢想著利用這個假期好好享受享受，放松放松，讀讀我心儀已久的課外書。積蓄能量，迎接明年六年級的挑戰。可是爸爸媽媽卻完全否決了我的想法，替我安排了滿滿的計劃日程表，要我學習學習再學習。我真是郁悶啊！起初我認為這些任務并不困難,可實施起來以后，特別是七月初上了校外提高班以后,我的學習任務愈加繁重，我整天忙的四腳朝天,更不用說抽出時間來看書了。于是,我多次發起抗議,但最終都以失敗告終.看來明的不行，我只有和爸爸媽媽來”暗”的了。
一天晚上,爸爸和媽媽都去買東西去了,但臨走之前還不忘告誡我要在家好好寫作業�！爸懒�,知道了。”我焦急地說,隨手”砰”地一聲關上了大門,心中竊喜。趕忙拿出了早已無人問津地課外讀物了,心想:哈哈,辛苦學習了這么久,今晚終于能夠享受一下了。于是,我便開始了我的竊讀,剛開始的時候很興奮,但也有點害怕,但是隨著情節的不斷深入，,所有的一切被我拋到九霄云外了，完全沒了時間的概念。5分鐘，10分鐘，15分鐘,1小時,2小時……這時候,一陣熟悉的開門聲傳入我的耳中,”不好,爸爸媽媽回來了�！蔽耶敃r嚇得六神無主,手忙腳亂，只得趕緊把書往身后一塞，然后裝出剛剛寫完作業的樣子。但媽媽一定要檢查一下作業,結果發現我還沒做好,（幸好沒發現我的書），讓她很生氣,于是罰我做了20道解方程.此后,媽媽的檢查更細致了,不放過任何蛛絲馬跡。
于是，此計不成，我又心生一計。我又想出一個非常隱蔽,也很老土的辦法……躲到被窩里看書。據說許多名人小時候都是用這種方法刻苦學習的,我也很想仿效古人！于是決定在今夜行動，大摡到了晚上十點鐘,全家一片黑暗的時候,我便偷偷地鉆進被中,打開事先前準備好的手電筒,聚精會神地看起課外讀物。不知過了多長時間,我開始困了,呵氣連天,到了最后連眼睛也睜不開了,這才滿足地睡去�？傻诙炱饋韰s無精打采,真是心中有苦無處訴！竊讀真是很辛苦呀!我真希望我的爸爸媽媽能讓我從無數的題海中解放出來，讓我痛痛快快地走進書的海洋中去暢游，但這也許只是個美好的夢！
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