精選敘事的作文400字合集7篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的敘事的作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文400字 篇1
童年，似乎清晰的展現在我們的心中。童年，像一首詩，低吟著我們的天真；童年，像一首歌，歌唱著歡快的童年生活。童年那么讓人懷念，這段溫馨的記憶，風刮不去，雨淋不跑，永久的保留在記憶之中。
記得小時候，第一次的丫丫學語，第一次學會走路，那一刻刻，讓人難以忘懷。
在一片百花盛開的小天地下，我們健健康康、快快樂樂的成長著。玩著躲貓貓，你追我趕。最令我難忘的就是那一次的躲貓貓。
那天，我依舊的跟小伙伴們在公園的一片草地上玩著躲貓貓，我們石頭剪刀布，誰輸了誰捉，哈哈——原來是我的好朋友輸了。她靠在樹邊，閉上眼睛數著，“1、2、3……”我們都藏好了，可是，好玩的事情就在這時候發生了！跟我們一起的還有一個小孩，他今年才4歲，我想，他應該是不會玩這個游戲吧！要不然他怎么會站著讓人捉呢！！哈哈——
童年是人生最最珍貴的東西，你擁有一次，但也值得讓你擁有一生。
童年已經是過去的事情了，回憶起童年的點點滴滴，都會讓你充滿溫暖！
文中作者記敘了玩躲貓貓游戲這件最難忘事，表達了作者對童年的懷念之情。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹；文章敘事完整內容充實，語言簡潔優美。如：“童年，像一首詩，低吟著我們的天真；童年，像一首歌，歌唱著歡快的童年生活。”
敘事的作文400字 篇2
老師周末留了一項作業，那就是日記，我要好好利用一下這個機會，來述說我的`倒霉日。其實這已經是上周的事情了，那天是周一因為糟糕透了，所以我把它稱為倒霉日。
這天，我興致勃勃的來到學校，在從家到學校的路上，我就想起來老師讓整理的一個粘粘貼的表格，數有多少個A+粘粘貼。
走進學校的大門，我的心里有點膽怯，到了學校我交完了作業，呼!還好沒有這項，我看見老師的桌子上有一個素質教育與考試心理的單子，這個老師都讓我們回家填了我也讓媽媽完整的填完了。我回到自己的座位上，在書包里找桌套和素質評價單，今天是星期一，我們要換桌套，我在書包里找呀找，翻呀翻還是沒找到桌套和素質評價單，我一想慘了！我早晨忘記把桌套裝在書包里了，素質評價單也找不到了，（一直到星期五我在桌倉里找到了，因為我夾在讀書筆記里一起交了），我肯定又要被罰抄課文了，但是老師并沒有罰我們，我松了一口氣。
當老師在批數學自主時，說誰沒簽字把數學自主抄一遍，糟了！慘了！我沒有簽字。但是，我在中午抄完了所有的作業，還有聽寫，我也沒有簽字，被罰抄了100個詞。
你們說我慘不慘啊！
敘事的作文400字 篇3
昨天，10月12號，我校在華陽小學參加廣州天河賽區第二屆藝術節。由于八點十五分就要開始演出，所以，我們嶺南中英文學校表演節目的同學，六時五十分就被老師叫醒了。我們以最快的速度梳洗完畢，到舞蹈室，讓老師給我們化妝。在七點半，我們第一批演員就出發了。很快就到了華陽小學，八點十五分，演出正式開始。
第一個節目，由我校六年級的一位女同學，叫金言的姐姐演奏鋼琴。她演奏的樂曲優美極了，就像一條清清的小溪，溪水緩緩地向前流淌，又像歡快的小鳥，在樹上盡情地跳躍。大家都被她的琴聲陶醉了，演奏完畢，頓時響起熱烈的掌聲。
接下來是我們表演的英語舞劇。這是一個很有教育意義的節目，它教育大家：同學之間要互相關心，互相幫助，使學校成為一個學習知識、增進友誼、助人為樂的大家庭。
當時我穿上姥姥送來的裙子，認真背誦每一句臺詞，全心投入地做好每一個動作，心想：我要把我最好的一面展示出來，為嶺南中英文學校爭光。在歡快的樂曲聲中，我們翩翩起舞，臺下不時傳來陣陣掌聲。
演出一結束，我們馬上趕回學校，因為上午還有3節課哩。
敘事的作文400字 篇4
一天下午，我們吃了飯，就出去散步。夕陽獻出了最后一抹余輝，微笑著回家了。我們也該回去了。
回到家，我飛快地跑到電視機旁，打開電視。尋找遙控器，半天也沒找到。原來早就被媽媽藏起來了，媽媽得意的拿出遙控器，換到古裝劇。她目不轉睛地盯著電視機，絲毫沒有感覺到有兩只黑豹似的眼睛正盯著她手中的遙控器。我比爸爸快一點點，將媽媽手中的遙控器搶走了，我的臉上洋溢著幸福的笑容。我將電視換到湖南衛視,《快樂大本營》。當我因看到搞笑的情景而捧腹大笑時，爸爸從我手中將遙控器奪走。我又憤怒又可笑。爸爸換到了球賽，當他為進球而高興得跳起來時，爺爺悄悄地走過來將電視換到抗日戰爭電視劇。
自從爺爺換了電視頻道之后，再也沒人去搶遙控器，沒人去換頻道。
為了以后不再這樣爭來爭去，我們制定了一個合理的看電視方案。
已經深夜，那遙控器上還留有余熱。早上，太陽將從地平線上徐徐升起，去照亮我們這個幸福的一家，去照亮整個大地。
敘事的作文400字 篇5
初八的早上。空氣中還彌漫著鞭炮的味道。天氣卻很好，我們早早的起了床。吃過早餐，我們換上漂亮的衣服就出門了。你們猜猜我們要到什么地方去呢？猜不著吧！我告訴你們吧。我們要去給爺爺奶奶拜年。
穿過熱鬧的大街和小巷。我們邁著輕快的步伐，來到了爺爺奶奶家。一進門，爺爺奶奶露出慈祥的笑容。我們連忙給爺爺奶奶拜年說：“爺爺奶奶新年快樂，身體健康，萬事如意。”爺爺奶奶笑著對我們說：“真乖，真乖，快坐下。”
我們陪著爺爺奶奶聊天，過了一會到了中午，我們吃完豐盛的午飯，奶奶說：“今天的公園一定很熱鬧，我們去公園里看一看。”沿著車來車往的馬路，我們來到了人民公園。只見公園的大門上掛著四個紅紅的大燈籠，上書慶祝春節四個大字。大門兩邊擺放著一盆盆花花草草。進進出出的人們臉上都露著笑臉。穿過人來人往的公園小道，我們來到了公園的小廣場上。小廣場上非常熱鬧。有隨著音樂扭著身體走T型步的，有拿著話筒唱著經典歌曲的，有提著一枝粗粗的毛筆在地上寫著詩詞的老爺爺，有圍著看熱鬧的人們。廣場一片節日的歡樂景象。
不知不覺中，天色漸漸暗了下來，我們依依不舍的離開了這里。
敘事的作文400字 篇6
同學們，你們有過“手欠”的時候嗎？因為“手欠”，你們受到過懲罰嗎？我就有一次難忘的經歷，因為“手欠”，我收到了嚴厲的懲罰。
幾年前的暑假，因為已經完成了作業，爸爸就把我送到了姥爺家玩兒。我看著電視，卻被連珠炮似的廣告破壞了好心情。正在無聊的時候，我想起早上舅媽把她家的狗——小叮當放在了這兒，讓姥爺幫忙看管。趁著姥爺正在做午飯，我便找了水果筐，躡手躡腳地來到里屋。小叮當正在津津有味地啃著骨頭，我趁它不注意，便用手中的筐扣住它的頭，想看它團團轉的樣子。
不料，小叮當機靈的很，我手里的水果筐剛要扣上去，它就發現了，馬上回過頭咬住了我的手指，我疼得大叫一聲，小叮當過了一會兒才松開牙齒。我坐在地上大哭起來，姥爺聞聲趕來，問清我的情況，馬上找來消炎藥，一邊給我消毒一邊狠狠的批評了我。
為此，怕疼的我打了將近一個月的狂犬疫苗，還被得知此事的所有人輪番嘲笑、批評了好久。從那以后，我再也不敢靠近狗，也再也不敢“手欠”了。
敘事的作文400字 篇7
我有一個文具盒，是剛進學校讀書時買的，我可喜歡它了。
我的文具盒是藍白相間的，鐵制成的，長20厘米，寬8厘米，是一個長方體。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上的“飯店”的彩色圖案：正中心寫著“歡迎光臨”的英文。哦！原來是小老鼠開的飯店。在頂層的觀光廳，有兩只小老鼠一邊吃飯，一邊在欣賞外面的美景。下面是飯店的大門。瞧！兩只小老鼠正朝飯店趕來，一只騎著車，一只跨著大步。
打開盒蓋，便可領略下面的風光了：小文具們的臥室布置得簡樸而實用。看上面的一層：直尺正悠閑地躺在那里閉目養神；它的左邊躺著鉛筆五兄妹；右邊躺著“圓圓”橡皮。下層住著自動鉛筆媽媽和藍色可擦水筆爸爸；還有“獎券”制成的廚房、衛生間......它們一家相處得可好啦！
別看它們平時一聲不響，當我要用它們的時候，它們可熱心啦！當我要做作業時，只要把文具盒打開，鉛筆馬上會來幫我，聽從我指揮；當我要劃線時，直尺毫不猶豫的跳出來，幫我劃線；當我一不小心寫錯字時，線小橡皮更是挺身而出，舍己為人，幫我改正“錯誤”。
啊！平凡的文具盒，我愛你。我將永遠珍惜你、愛護你，因為，你是我學習時最好的幫手啊！
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