關于防震作文400字匯總七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的防震作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
防震作文400字 篇1
通讀了全書，我想在我腦中留下印象最深的就是一地震為中心展開的話題，這使我更好的了解了地震的發(fā)生，還有地震的預測。地震發(fā)生的原理簡單說就是當巖石承受不了的時候突然破裂。但是我們并不知道何時會發(fā)生地震，那么我們怎樣才能提前知道呢？在地震前，動物們可能會有一些反常的現象。如:牛羊不進窩，豬不吃食，狗到處亂叫，外面世界冰天雪地蛇竟出洞……家家戶戶都要觀察，如果發(fā)現異常就要及時報告，做好防備。
書中講到，我們有應該如何面對地震呢？ 5.12汶川大地震，有一所學校，他們那時候經常會演練地震來臨時的緊急疏散，所以他們的那所學校中沒有任何一個人傷亡 。其實只要沉著，冷靜，正確的應對地震就可能會有還生的可能。有一句話說得好：有備無患。因為5.12，所以現在每年5月12日都有緊急疏散演練，而如果真的發(fā)生地震，就跟演練的時候是一樣的。首先要有秩序，聽從老師的指揮到空曠處；也可以蹲在桌子下，還可以靠在墻角，因為墻角可以形成一個三角空間。但要注意的是，在地震發(fā)生時千萬不要跳樓，如果選擇跳樓，那就相當于選擇自盡。在地震后，千萬不要回屋拿什么東西，因為在地震發(fā)生后還會發(fā)生多次的余震。
看完了這本書之后，我真的是受益匪淺，我了解了許多關于科學方面的知識。如果多讀一些這類的書，一定會覺得受到了很多的啟發(fā)，就讓我們向科學的方向發(fā)展、向美好的明天去努力吧！
防震作文400字 篇2
今天下午，老師像往常一樣給我們講課，突然，急促的警報聲傳入了我們的耳中，大隊輔導員說：“緊急情況！現在發(fā)生了5.5級地震，請老師疏散學生！”我的心里慌了！全班亂成一團。老師鎮(zhèn)定自若的說：“同學們安靜下來！前4組走前門，后4組走后門！拿上書本當著頭，彎著腰下樓！在做操的地方圍成圓圈！”同學們顧不得別的，隨手拿了一本書爭先恐后的出了教室。
大家都很嚴肅！我嚇得腿都軟了，還有幾個老師在樓道里疏散學生。老師喊著靠右行，同學們根據老師的指揮靠著右邊走，隊像一條長龍，迅速有序的跑到樓下。同學們嚇得面無表情，大家在做操的地方圍成一個個大圓圈。大家都抱著頭緊緊地圍成一團。
不久，老師說很成功，同學們十分不解。老師說：“這是一場演習，希望大家在地震中能像這樣，不要慌亂，鎮(zhèn)定下來！”同學們漸漸的緩過來了，有同學說：“我們都蒙在鼓里，說真的這次演習真逼真啊，我們都沒感覺到震，但是我們被這種氣氛感染了，也覺得是真的地震了，當時大家都處在害怕中，也沒人會在意是否真的地震了。哎，生命只有一次，就像這樣，如果真的'地震了，我們沒有聽從老師的，瘋狂地跑下樓，后果就不堪設想了。”
是啊，生命只有一次，一捏即碎，學習自救真的是很重要的，我們要好好珍惜生命！
防震作文400字 篇3
為了紀念汶川5.12大地震，為了悼念在那次地震中死去的人們，也為了使我們能夠沉著冷靜的面對地震，學校決定，在星期五下午組織一次驚心動魄的模擬防震演練！
一眨眼，就到了下午。首先，閆老師告訴我們演練時要怎么做，接著，讓我們先練習練習，不一會兒，我們就掌握了動作要領。突然，廣播里傳出一個十分急促的聲音：“緊急通知！緊急通知！現在發(fā)生了5.5級強烈的地震，請老師們組織學生有序撤離！”同學們一聽，都立刻意識到演練開始了！
我們按照閆老師說的去做，都立刻躲到課桌下面。有的同學用書蓋住頭部，有的同學用書包捂住頭，還有的直接把板凳頂到了頭上。沒過一會兒，警報聲響起來了，每個同學都拿了一本厚厚的書扣在頭上。一部分同學由我?guī)ьI從后門跑出去，其余的從前門往外跑，在一起沖到空曠的操場上去。來到操場后，我們迅速的圍成一個圈，開始清點人數，報告老師。最后，校長給我們總結了這次演練的成功與不足，值得一提的是，我們從演練開始到集合一共用了1分47秒，還算是一個不錯的成績吧。總結完了之后，這次的防震演練就結束了。
自然災害是無情的，我們要有戰(zhàn)勝它的勇氣，當它突然降臨時，我們不能只顧著害怕，要開動腦筋，想想怎樣才能夠脫離危險，并采取措施，來保護自己的生命！
防震作文400字 篇4
二00八年五月十二日，大自然又一次向我們展現了它的永恒的威力。
四川汶川發(fā)生了地震，震級高達里氏八級，瞬間五百六十萬瞳樓房因聲倒下，二千三百多萬幢樓房受損壞，把花川縣城、汶川縣映秀鎮(zhèn)等部分城鎮(zhèn)瞬間給夷成了平地。地震威力相當于五千六百多顆廣島原子彈爆炸所產生的力量，震中心烈度高達十一度，震源不過十公里，地震的破壞地區(qū)非常廣泛，猶如一塊巨石落入水中，掀起一層層波紋擴散出很遠。四川從二00八年九月二十日起共發(fā)生了幾百將近幾千起地震，人民處于水深火熱之中。光汶川大地震就死了一萬多人，傷了二萬六千二百零六人，六萬多人音信全無。許許多多的確人流離失所，現場狀態(tài)慘不忍睹，地震給我們帶來了許許多多的災難和痛苦、悲傷。
不過地震是可以預防的，雖然地震不能被人為的隨便控制，但是我們可以知道它是什么時候來，通過動物異常也可以知道地震什么時候來，還可以能過地下水知道，如果出現冒泡、發(fā)渾、變味等，那就代表大地震要來了。發(fā)現有情況的時候必須通知居民，減少人員傷亡。
雖然在強大的自然災害面前，人是渺小而無力的的，但是我們相信，只要通過不懈的努力，大自然這頭“猛獸”一定能被我們馴服。
防震作文400字 篇5
在一個安靜的下午，突然一陣哨聲打破了這安靜的校園，接著，傳來一陣陣轟隆隆的聲音，難道是地震了，那你就大錯特錯了，這是我們一年一度的防火防震演練。
故事要從今天早上說起……
早上時，李老師宣布，下午學校要進行防火防震演練，同學們聽后都開心的一蹦三尺高，每次一到演練時同學們非常的興奮。
下午，隨著廣播宣布開始演練，我們的心也跟著廣播的聲音的開始，越來越開心，越來越興奮。廣播把這次演練的規(guī)則說了一次，我們聽著更激動了。一會兒，傳來了三聲哨聲，我們立馬會意，連忙往桌子下面鉆，由于我們都長大了，桌子顯得那么“瘦小”，怎么也鉆不進去，就只好在呆在桌子外面。接著又傳來了三聲哨聲，同學們“連滾帶爬”的逃出來，又“三步并兩步”的竄向門口，門一下子被堵住了。同學們，如果這是真的地震來了，那可多么危險。幸虧老師及時制止了我們的錯誤行為。接著我們又向操場進軍，可是路上有幾個同學有說有笑，不慌不忙的走著，如果真的是地震來了，你們還能這么悠閑嗎？在操場上同學們都很開心，絲毫看不出在演練，像在玩兒一場游戲。
同學們，演練就是為了當事情真正發(fā)生時我們能夠做出正確的應對，從而保護自己的安全，可是大家這種不屑一顧的態(tài)度，讓這次演練成了一場游戲。
防震作文400字 篇6
地震災害是世界上造成人們經濟損失最嚴重與人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習，正確地掌握避震和自救、互救的方法。
我們要聽地震預告，學會看地震發(fā)生前的預兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預防災害的發(fā)生，以防在先及早報告、撤離。
當地震發(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學的方法來保護好自己與家園，共同防止災害的發(fā)生。
今天是學校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經一遍又一遍地交代了我們每個同學。“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同學都不想落后，發(fā)瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維
我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都知道在地震來到時，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。
我們是祖國的建設者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動起來，共同防止災害的發(fā)生。“防震減災，人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！
防震作文400字 篇7
今天，學校組織我們進行了一次防震減災的實戰(zhàn)演練。
我們整齊地排好隊形，到操場上集合。我看了一下，全校兩千多名學生全部參加了。
韓老師首先請消防武警叔叔給我們講解遇到火災時怎樣逃生。武警叔叔講遇到火災時首先不要慌張，不要直著身體跑，要盡可能伏下身子或爬著走。因為有害的氣體都在上面，直著身體跑會吸入有毒的氣體而暈倒的，爬著走會好一些。逃生時要用一些衣物或手帕捂住口鼻，這樣煙氣就不會吸入到身體里了。武警叔叔又拿了幾根沾了油的木棒點燃，讓我們學習怎樣使用滅火器滅火的。韓老師用打火機點燃了木棒，火就燒起來了，叔叔拿著滅火器對準燃燒的木棒噴了一下，火就滅了，同學們都鼓起掌來。
接下來韓老師又請了一位叔叔給我們講關于地震進逃生的知識。叔叔說發(fā)生地震時不要緊張，要聽從老師的話，有秩序地排隊逃離，特別是在下樓梯時不能擁擠，迅速地跑到空地上去。
通過這次演練活動，我掌握了預防火災和地震的基本知識，明白了在發(fā)生這些事情時，要冷靜，不能慌張，聽從老師的安排，這樣我們就能夠減少一些傷害。
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