創(chuàng)新，不竭的動力-六年級-記敘文
相信許多人都寫過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復雜的記敘文。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編收集整理的創(chuàng)新，不竭的動力-六年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”從人類學會直立行開始，從人類學會并使用工具開始，人類 的創(chuàng)新便拉開了帷幕。
科技創(chuàng)新，讓我們的生活學習更便利。
以書籍的演變史為例。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，但是甲骨不易得。于是春秋戰(zhàn)國時期發(fā)明了竹簡和木牘。為了克服竹簡木牘笨重的缺點，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書。這些造紙術(shù)傳播出去以后，朝鮮、日本便用帛和簡寫字，印度用白樹皮寫字，埃及用紙草的內(nèi)皮壓成“紙草紙”寫字，歐洲用羊皮作紙寫字。直到東漢蔡倫發(fā)明了用破布漁網(wǎng)樹皮制成既輕且賤的紙，手抄紙術(shù)飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷書，大大提高了制書效率。如今，縮微圖書越發(fā)微小易存，整個大英國藏書，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。
制度創(chuàng)新，讓我們的生活更進步。
據(jù)史書記載，東漢時期，我國地震活動頻繁，幾十年里發(fā)生較大的.地震都有20幾次，正是這個原因，促使張衡花很大的力量綜合了當時的先進技術(shù)，反復研究，終于創(chuàng)制了人類歷史上多用途測震儀。它的誕生比現(xiàn)代地震儀早1700多年。地動儀的設計和施工，確實是當時第一流的。反映了我國東漢時期的科學技術(shù)和水平。建國以來，我國的科學技術(shù)有了很大的發(fā)展，試看：三峽大壩電站的電流已照亮近半個中國；青藏鐵路的修建，必將大大促進當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展；當今世界最大的水利工程“南水北調(diào)工程”的宏偉藍圖也已徐徐展開；“神舟”六號載人航天飛機也已圓滿成功……
歷史發(fā)展已經(jīng)證明，核心技術(shù)不可能從別人那里買來，核心競爭力不可能從外部得到：要想在國際競爭中不受制于人，必須依靠自主創(chuàng)新。創(chuàng)新，需要社會鼓勵創(chuàng)新，尊重創(chuàng)新，保護創(chuàng)新。不斷創(chuàng)新，事關(guān)全局，任重道遠，把創(chuàng)新和發(fā)展有機地統(tǒng)一起來，在創(chuàng)新中追求發(fā)展，在發(fā)展中促進創(chuàng)新，這樣的創(chuàng)新才有時代價值，才有光明的前景。
我相信，我們的祖國是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的，我們的祖國也一定會更加繁榮富強！
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