“猴子”弟弟-六年級-記敘文

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。這類型的作文應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的“猴子”弟弟-六年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我有個猴子弟弟，你一定很好奇吧？且聽我慢慢道來。

　　弟弟身上的毛是不少于牛毛的，特別是脊背部分，簡直就像草原上的成片野草，風一吹，成群游動著。

　　他的臉，過目不忘。那黑眸子，微大的鼻孔，呼呼地向外吐著熱氣，越看越像大猩猩。可他的身段卻骨瘦如柴，像弱不禁風的小樹苗，風一吹，就倒了！

　　“猴子”生性好動。

　　在客廳，經(jīng)常看到他拿著一個沒氣的籃球到處拍來拍去，噪音在寧靜的屋子里肆虐著。有一次，他玩過火了，把籃球胡亂一扔，正巧砸在我的后腦勺上。他膽怯了，趕緊把籃球拋在一邊。他試了試嗓子，唱起他那五音不全的爆破音—“啊”“啦”“啰”……起來了。看他那神情，簡直就把自己當成歌唱家了，想娛樂一下僵硬的局面。

　　這“猴子”感情特別脆弱。

　　一次，他與妹妹為了一件微不足道的事情吵了起來。“這是我的。”妹妹抱著布娃娃喊道。“是我的，八婆！”“猴子”反駁道，伸手就要把布娃娃奪回來，但妹妹死死地緊抱著，他的計謀落空了。

　　“猴子”不甘心，對旁人施放“可愛光波”，眼角微閃著淚光，好像他比竇娥還冤似的，正努力博得家人的同情心。但是，完全無效！

　　猴子見狀，撅起了嘴巴，擺出一副楚楚可憐的樣子。眼淚便“飛流直下三千尺”流瀉成河。他捂著眼睛沖到房間：“哼！不理你們了，我玩電腦去了！”說罷便大力地關上門。

　　他一看到電腦，就像三歲小孩看到棒棒糖一樣，便立刻停止了哭泣，連抽泣聲都消失殆盡了。看！他的眼睛閃著快樂的光，這閃動頻率比星星還多呀！他已經(jīng)完全沉浸在網(wǎng)絡世界里了。正龍飛鳳舞地敲擊著鍵盤。想必一定又是在玩電腦游戲了。唉，他一玩起電腦來，一個時辰之內是絕不會停下來的，著了魔似的。

　　這“猴子”智商可不低。

　　有一次，我在做數(shù)學題正一籌莫展時，猴子像救世主一樣蹦了出來。對著那道數(shù)學題指指點點，說道：“這么容易的題你也不會，太笨了吧？我教你吧！”他洋洋得意，把嗓門提到最大，握起筆，眉飛色舞地寫著計算公式。又大聲講解：“是這樣啦……”刺耳的聲音如雷貫耳。他神情激動，臉紅得像個豬肝，青筋全都暴露出來了。唾液像雨點般噴在我的臉上。他講解的樣子有模有樣，像個數(shù)學教授，可他漲紅的臉，又像在跟豬肉店的老板討價還價一樣。

　　這就是我的弟弟，他是不是很有趣呀？

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