緊張的比賽記敘文

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的緊張的比賽記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

緊張的比賽記敘文1

　　比賽的前一天我們都在緊張地練動作、背詞……這時老師手里拿著一大包零食來到我的旁邊：“若璇先別練了給大家每人發一點零食吧!”我發完以后李陽老師拍了拍手教室一下變得非常安靜。“看見大家這么努力”李陽老師坐在椅子上“我非常開心給你們買了一些零食都先休息休息吧!”聽到這里大家都疲憊地坐在地上。

　　下午我躺在床上背詞生怕第二天出錯。背熟以后和媽媽到外面找第二天要穿的'衣服。

　　到了服裝店我一眼看中了一條深紅色的長裙它還有著漂亮的拖尾。于是我在心里下了決心一定要讓媽媽給我買這條裙子!

　　我來到媽媽跟前：“媽媽你看這深紅色的長裙多美呀給我買嘛!給我買嘛!”沒想到的是媽媽很痛快地答應了!

　　第二天比賽開始了第一組也就是A組都是幼兒班我是第三組也就是C組。輪到我們時全場觀眾開始紛紛議論：“聽說這一組的學生都比較大所以說得好得多!”“看他們多沉穩好!”

　　主持人舉起了雙手鄭重地宣布：“下面有請C組的同學表演!”

　　第一個上場的是一個近視眼小朋友比我小一歲。上臺要摘下眼鏡到了臺上你猜怎么樣?她看不清所以沒站在臺中央而是站在了最左邊大家都笑彎了腰。

　　我是三號到我上場的時候我在臺下輕輕吸了口氣表情上看著很好但是心里非常害怕。不過沒多久我慢慢地放松了動作也舒展開了我能感覺到自己的每一句話都在大廳里回蕩著。

　　成績還不錯一千人的比賽我竟然排在前十名!

緊張的比賽記敘文2

　　在一個炎熱的下午，一切似乎都和往常一樣，路兩邊的樹還站在那里，但我在車里很緊張，因為我要參加海淀區

　　中小學生單片機比賽，單片機比賽的項目包括現場編程、空間挖掘比賽、資源競賽、，我和學校二班的嚴一涵組成了一個小組，參加了智能汽車接力賽。比賽地點是海淀區武義小學。到達目的地后，我們一起來到教學樓。比賽在不同的教室舉行。我看到許多機器人在教室里忙著搬運金器。安靜的氣氛中有緊張氣氛；在一些教室里，機器人兇猛地搶奪著水杯、石頭和其他資源，仿佛在打仗；教室里有智能車在比賽，一輛車像箭頭一樣指向終點

　　我們參加的智能車接力賽在二樓。比賽規則是在五分鐘內進行三次接力測試，最短的一次將包括在結果中。我和閆一涵進入教室后，立即檢查了車況。經過反復的測試，我們討論了如何做好全面的準備，以備不時之需。在準備的過程中，我緊張的情緒逐漸平靜下來。第一次繼電器測試開始。然而，因為我的MCU太快了，我沖出了賽道。我的心突然升起，焦急地說：“我能做什么呢？”閻一涵平靜地說：“我們不能緊張，會很混亂的。最好的辦法是再次下載程序。”于是我打開電腦開始下載。經過一番緊張的忙碌之后，我們開始了第二次接力測試，得到了5。28秒

　　的分數，但是另一組的兩次接力測試結果不到5秒，所以我感到不安，只能寄希望于第三次測試的結果。在緊張的氣氛中，我的接力車像箭一樣沖出去，一個接一個地轉動，速度絲毫沒有減慢。到達接力現場后，嚴一涵的`車做了一個“彪馬”，她的車也飛快地飛向目的地。最后，我們得到了4。45秒的成績，我的心在喜悅中綻放，與閻一涵一起歡呼，通過這次比賽，我學會了冷靜面對困難，我將通過努力取得最后的成功。

緊張的比賽記敘文3

　　“啪啪”一陣陣鼓掌，在我耳畔響起，咦，這是怎么回事？原來正在直播丁俊暉的斯諾克比賽呀！

　　這場比賽是斯諾克國際錦標賽半決賽，在成都舉行，由丁俊暉對陣G。dott進行17局9勝的比賽。開始了，丁俊暉輕輕咳了一聲，拿出白球，放在黃球旁邊，操起球桿，將左右向臺上一放，食指鼓起，把桿子架在食指上面，又向前一拉，向前一挺，白球輕輕向前滑動，觸到紅球堆時向右一轉，擦著黑球，撞在了一顆紅球上，一個胖乎乎的'裁判走了過來，用手放在球上方，看了看球，又對G。dott說了一句話，G。dott的腿跨上球臺，食指與無名指像一個小人似的立在臺上，另一只手扶著桿尾，用力向前一伸，白球接觸到了紅球，紅球快速滑到了洞邊上，在洞兩邊彈了幾個回合后，又停在了洞邊，只見他眼睛瞇著，嘴厥得老高，一臉遺憾的回到了座位上，丁俊暉見了，心中暗喜，舉起桿子，向前一捅，白球在洞口把紅球一撞，可白球向后一滑，撞了兩庫，翻入了中袋，違例給對方加了四分，他長嘆了一口氣，也引起臺下觀眾席傳來一陣陣爆笑聲。就這樣，第一輪，他沒有珍惜這個好機會，G。dott拿下一局，1：0暫時領先丁俊暉。

　　丁俊暉后幾局及時調整心態，不斷給對手施加壓力，很快就以7：3遙遙領先。可對手G。dott也不是好惹的，他咬牙堅持著，一分一分的往回扳，而丁俊暉眼看勝利在望，心理又發生微妙變化，竟然被G。dott連扳三局，比分被改寫成了7：6，我們都為丁俊暉捏了一把汗，也不停地為丁俊暉加油，希望丁俊暉趕快調整心態，找回開局時的良好狀態。丁俊暉也不負眾望，輕松打出一局單桿過百，8：6，率先拿到賽點。第十五局，丁俊暉和G。dott好似都狀態欠佳，連連出現失誤，G。dott沉住氣，又頑強地扳回一局，8：7。

　　第十六局，丁俊暉開球不利，很快0：54落后，此時丁俊暉長舒了口氣，慢慢沉住氣，放松下來，多次防住對方，不給對方機會，慢慢追到49：54，只剩最后一個黑球了，這個球對雙方都太關鍵了，誰打進誰就贏下這一局。雙方互不相讓，都不給對方機會，比起了防守，比起了耐心。G。dott耐不住寂寞，在一個不是很好的機會中，只見他圍繞黑球看了看，走來走去，決定放手一搏，他輕輕拿起球桿，輕輕一撞白球，想讓白球輕輕擦著黑球，使黑球能進底洞，可是黑球在洞前好似一個頑皮的小孩，停在了洞口，就是不進洞，氣死了G。dott。丁俊暉一揮桿，把球打進，56：54反超，艱難拿下最后一局，大比分9：7戰勝對手，與中國香港選手傅家俊會師決賽。這時，丁俊暉才露出了無比燦爛的笑容。

緊張的比賽記敘文4

　　老師早在一個月前就告訴我們要參加學校舉行的廣播體操。這是我們升入五年級的第一次集體比賽。為了取得好成績，我們班所有同學一下課，便會蜂擁而至地跑出教室，一對一或三四個一組認真地練習起廣播體操來。同學們一邊做一邊相互幫助對方糾正動作中的錯誤。這時，老師也會來到我們中間指導我們練習。她時常對我們說：不管你們這次比賽能否獲獎，只要你們努力，盡自己全部的力量就可以了。

　　終于，祈盼已久的廣播比賽在學校的大操場上拉開了序幕。我們踏著整齊的步伐來到操場。場上五（1）、五（2）、五（3）正做著廣播操。啊！從后面看他們就像是一個人一樣，每個人都做得十分規范。看了他們做得這么規范，我不禁緊張起來了。再看看大家，他們神態嚴肅，個個站的筆直。

　　輪到我們上場了。我的心里像塞了一只活蹦亂跳的兔子，呯、呯的在我心里直跳，仿佛要跳出來一樣。我心里暗暗著急，假如那節做錯了怎們弄，會不會被別人嘲笑......我越想越害怕，不僅打了一個抖。就在我打抖的那一刻間，前后同學的手臂開始跟我的手臂打起了架，我立刻糾正了過來，嚇得我冒了一身冷汗。比賽開始了，同學們隨著音樂的'節奏認真做著每一個動作。我一開始非常緊張生怕做錯拖了班級的后退。我漸漸地進入角色，恢復了心情。終于廣播體操比賽結束了，我心里的小兔也從我肚子里為我高興，好像在說：你們五（6）班做得真棒。

　　事后，老師告訴我們，我們班獲了二等獎，五（5）班是一等獎。我心里挺高興的，并暗暗下定決不能驕傲，爭取下次拿第一！

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