那些璀璨的星
秋高氣爽，腳下的水泥路延伸向遠方，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，早晨的陽光穿過樹葉，我們踩著一地的斑駁，步入了創意文化學校傳統藝術的星河。
在璀璨的傳統文化星河中，我捧起一顆叫“木偶戲”的星。它是瑞安非物質文化遺產之一，又稱“傀儡戲”。它歷史悠久，源遠流長，據浙江省非物質文化繼承人——吳嚴耀老師介紹從西漢開始出現了木偶的雛形，后來又經歷了9個朝代，至今已有兩千多年。木偶戲種類豐富，有布袋木偶、提線木偶、杖頭木偶和鐵線木偶等。雕刻精美的木偶們穿上顏色鮮艷的戲服變得活靈活現：有的身穿紅衣，頭戴高帽，十分威武；有的秀麗玲瓏，頭帶珠花，頗有大家閨秀之范；有的胡須及腰，步伐輕快，眼珠靈活，似乎很有學問；還有的凝視遠方，好像在思念家鄉的親人……
吳老師帶領我們欣賞起木偶戲來。首先是一個仙女般美麗的木偶緩緩地走出來，頭上插著一支鑲嵌碧玉的發簪，穿著粉紅色的薄紗，衣服上還繡著許多美麗的花紋，白色的水袖很長很長。木偶時而揮動著水袖，長長的袖子優美地在空中飛舞；時而扭動著身子，不停地跳動著……我閉上眼，仿佛看見一個美麗的人兒皎潔的月光下旋舞，口中輕柔地吟唱著，仿佛一股清泉緩緩地流出，然后慢慢沁入我的心田，甘潤而又清涼。
接著一個身穿黑色衣服的木偶不緊不慢地走出來，向我們畢恭畢敬地行了個禮。吳老師把一條毛巾放在地上，毛巾上放了些錢。只見木偶伸出右手動作利落地把五十元，二十元，十元都拿起來放在旁邊的椅子上，到了面值最小也是最難的——一角錢，我們都屏住呼吸看它那木做的手指如何撿起，卻沒想到它的每一個指關節都不可思議的機巧，猶如機器中最奧妙的部件，眨眼之間輕輕夾起又輕輕放在椅子上，真是靈動自如！最后，它還把毛巾拿起來，擦擦身子，擦擦汗，滑稽的樣子逗得我們哈哈大笑。
精彩的表演惹得我們心癢癢，個個都躍躍欲試。終于要開始親自控制木偶了，我捏住木偶兩邊的第2、3、4根線，往上一抬，往下一放，木偶的手也跟著一抬、一放；我捏住木偶兩邊的第一根線，一鉤一放，一翹一放，木偶的腳也跟著左一步、右一步，可我的木偶走起來是那么笨拙呆板，而吳老師提著的木偶不僅走路靈活，還能嫻熟地表演開合扇子、穿衣戴帽、寫字倒酒、開弓射箭……所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”��！也正是因為如此，更加堅定了我希望有更多人保護和傳承非遺文化的內心！
在璀璨的傳統文化長河中，我又捧起一顆叫“活字印刷”的星。東源木活字印刷術是我國保留下來且仍在使用的木活字印刷技藝，堪稱遠古故印刷術的“活化石”。老師告訴我們：印刷前，總是要取上好棠梨木，經雨淋日曬自然干燥后制成字模，刻上古色古香的老宋體，制成一個個原汁原味的木活字，以備排版用；準備印刷時，撿出配對的四字成語，然后擠油勻墨，上墨蓋紙，用棕刷小心翼翼地反復涂刷，直到薄薄的`紙背微微滲透出淺黑墨印，最后輕輕揭起宣紙，反過來一看，四個大字既清楚又整齊的展現在上面。媽媽說，我們現在是一個快速發展的高科技時代，人們早已習慣于用復印機來大量的印刷，我卻覺得復印機雖然速度又快又方便，但它只是冷冰冰的機器，只有親身體驗過木活字印刷才會感受到逐漸暈開的墨是那么香，鋪上的宣紙是那么薄，看著紙上的每一個濕漉漉的字一點一點變干，由锃亮變為啞光，這何嘗不是一種“慢”的藝術！這次我特意選了成語—持之以恒，我希望自己能夠遇到任何苦難都持之以恒，不斷努力，更重要的是我希望自己也能像活字印刷術的老師一樣，在日復一日刻字排版的時光里，執著于自己技藝，也虔誠地守護著傳統文化中那片星光。
在璀璨的傳統文化長河中，我再一次捧起一顆叫“甌劇”的星。在那顆星中，我當了一次主演曹陽。我們雖然并不完全懂得故事的含義，但這并不影響我們夸張的表現人物的悲歡離合。我們時而愁眉苦臉，表現出無限的哀愁；我們時而笑頰璨然，表現出無邊的喜悅；時而張目嗔視，表現出青筋暴起的盛怒……在表演中，我們忘記了觀眾，也忘掉了自己，用我們那張靈活的嘴，夸張的表情和豐富的肢體動作來講述著遙遠的過去那些優美而又奇特的故事。
我踏進傳統文化的星河，去看被繁密星光點亮的世界，一顆顆遙遠的星在向遠方不斷流動�？晌蚁嘈牛还芏嗑茫鼈円廊粫裁髁�，照耀著我們，潤澤著我們……
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