敘事作文400字錦集6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的敘事作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文400字 篇1

　　一年一度的清明節到了，我和奶奶、爸爸媽媽和姐姐子孫三代一起去掃墓。

　　我們在路上走了好久好久，都累得筋疲力盡，我好想坐著，可沒有什么東西坐，只好拼盡全力艱難地邁步。一會兒，我們終于到了墓地，墓碑上面刻印著爺爺的名字，我轉過身來，透過嫩綠的柳葉朝著田野望去，因為聽了媽媽說爺爺的故事，我開始覺得爺爺是一位偉大的英雄。媽媽說，有一天，爺爺生病了，正好他是一位懂醫的醫生，他身邊的人都去世了，唯一只有他的老伴奶奶陪著他，爺爺這種病只可以活6至7天，如果沒找到解藥他就會死亡。奶奶叫爺爺別去采藥讓她去，爺爺不死心，就偷偷摸摸地跑了出去。爺爺哪里都找了，甚至找了每個地方的解藥，最后費了千辛萬苦終于找出了解藥。就在這時，有一位人也在找救爺爺的這種解藥，于是說：“您的解難能告訴我在哪里采的嗎？”“這種藥是獨一無二的，怎么了嗎？”那位人說：“我們村里的人得了一種非常嚴重的病，只有你的解藥才能救！”爺爺聽了非常可憐他們，于是把解藥給了那個人，那個人說：“您把解藥給我了，那您怎么辦？”“我的病不礙事，拿去吧！”

　　那人聽了之后走掉了，就在這時爺爺發病了，我痛苦不堪，掉進了水里，可還是露出了笑容！

　　“爺爺真的好偉大呀，你有發生這樣的事嗎？”

　　說著，我拿起一束花向爺爺的墓地放了上去，還向爺爺拜了三下，保佑爺爺在天堂一路走好！

敘事作文400字 篇2

　　我是個比較愛任性，愛逞強的孩子，從不顧及別人的感受，媽媽為此常常教育我。

　　記得那天上午，正好是星期六，我到姥姥家去吃飯，吃完飯才想起來，忘帶作文本，下午還要去學作文呢！我急得團團轉。這時，媽媽對我說：“要不等走的時候，到小賣部去買個本？”我搖搖頭說：“不要，浪費時間，遲到了怎么辦？”“要不從書櫥里隨便找個本子用，反正你表哥的本多得數不過來。”接著，便翻抽屜，隨后在抽屜里拿出幾個嶄新的本子。我嚷嚷道：“不要，不要，那上面還有筆記呢！”我請求媽媽去幫我拿本子，可是她死活不答應，說：“我光頭疼，怎么去拿呀！”我喊道：“那讓爸爸帶我去拿。”“你爸受傷再加上勞累怎么去呀！”我叫道：“不嘛！不嘛！我要拿，我要拿！”媽媽的手打在我的臉上，淚水從眼眶里流出，滑過臉頰，滴到地上。“你還有臉哭，不嫌害臊。”我哭得更厲害了。正在休息的爸爸終于忍不住，坐起來，對著我說：“去去去，你呀！”我跟著爸爸去拿本子。我流下了后悔的淚水。我想：是啊，我實在是太任性了，一點都不顧及大人的感受。

　　任性可能會改變你的一生，可以改變家人對你的愛，改變別人對你的態度。我決心不要讓任性再繼續下去！

　　點評：文章有著真摯的情感，對生活的點滴認識，作者寫來，妙筆生花，“任性可能會改變你的一生，可以改變家人對你的愛，改變別人對你的態度。我決心不要讓任性再繼續下去”，多么富有哲理。

敘事作文400字 篇3

　　今年暑假的時候我報了一個畫畫的補習。剛入補習班老師就開始教我們畫圓。可是以藏在心底的自卑像是雨后的春筍不停地冒出來。為什么這樣一個簡單的圓弧我總是畫不好呢?看著周圍那些說說笑笑的人，我只能低頭玩弄手里的鉛筆。

　　大概是我與別人太格格不入了吧。一個眼睛大而清澈、長著櫻桃小嘴的女生和我說起了話:“你是新生吧?”掃視了一眼我的“作品”。“真佩服你啊……”還沒等她說完，我便低下頭，等著更難聽的話。沒想到她的下一句話卻令我又開心又驚訝，她說：“你現在畫的比我當時畫的好看多了呢!要不我來教你吧。”沒等我回答，她便幫我換了一張新的宣紙，握著我的手畫了起來，一邊畫還一邊解說：“手握筆的力度適中，顏料和水不要蘸太多……”

　　后來她說什么我倒也沒仔細聽，也不曾去記。只是看著宣紙上那自然、弧度優美的圓，心頭便涌上一股不知名的感覺，有快樂、感動，也有感激……它們像一股熱浪沖散了我心底的自卑與寂寞……

　　隨著技術的提升，老師也開始教我畫葡萄、金魚、牡丹等，畫得最好的當然也就掛在我的房間里，只是排在最前面的是一幅畫著五十多個不起眼的圓的畫。

　　那段艱苦的畫畫歷程雖然艱辛，但那卻成了我生命中最美好的回憶。我在那些小小的，彎彎的圓弧中體會到了幸福的滋味。

敘事作文400字 篇4

　　這是走上新的工作崗位的第一天，總的來說感覺還不錯。工作的氛圍比較輕松，每個老師都有自己的工位。工作的第一天，就交給了我一項重要的任務，備雅思聽力的課。

　　之前沒有交過雅思聽力，要去交聽力，還真的需要好好準備準備。這個公司的員工都是年輕人，同事都很活潑隨和，很容易相處。不太讓人滿意的地方是，不能再像以前在公立學校一樣，正常的.周末和節假日休息了。不過既然選擇了這份工作，就要堅持下去。在新的工作崗位，我會努力學習，爭取每天都有些進步。回憶一下這兩個月來找工作的經歷，我明白了一個道理。做什么事一定要踏實，才能有好的結果。在這份工作之前，我去了新東方工作了幾天就選擇了辭職。新東方的待遇要比這家公司好，但當時的自己有些好高騖遠，覺得還能有比新東方更好的工作。

　　有時候我會因為自己所做的某個決定后悔，后悔自己當時太草率，不經過認真的考慮。媽媽告訴我，既然做了決定，就不要后悔，要向前看，如果一味的后悔，什么事情都是做不好的。媽媽的話確實很有道理，過去的已然過去，沒有辦法再去改變，我能做的就是抓住現在與未來的機會，過好現在與未來的每一天。通過找工作的經歷，我明白了兩個道理，第一人不能好高騖遠，第二，人不能一味的沉浸在過去中，應該抓住現在把握未來。我會踏踏實實，一步一個腳印，靠自己的努力過上自己想要的生活！

敘事作文400字 篇5

　　今天的第二節語文課上，鄭皓文因為騙了田老師而付出了慘痛的代價。

　　田老師讓我們修改作文時，鄭皓文突然拿著本子跑到她面前，表情很不自然，仿佛干了什么壞事。他用低低的聲音說：“田老師，”他停了一會兒，仿佛在編理由，接著又說，“我的上一篇作文您沒改過。”田老師用懷疑的眼神看了他一眼，又馬上把頭轉了過去，對他說：“你確定是我沒給你改呢？還是你沒交？”

　　“老師，真的！我是交了。”他一本正經地說。但從眼神中可以看出：他在騙人。

　　“不可能的，鄭皓文。”田老師很負責地大聲回答。

　　“田老師，可是我記得我是放在小講臺桌上的。”他仍舊不死心，企圖騙過田老師。

　　“鄭皓文，我以20多年的教學經驗告訴你：我不會漏改。田老師一臉認真地堅定地再次回答道。

　　鄭皓文無論田老師怎么問他，他都回答：是您沒給我改。

　　田老師見鄭皓文“油鹽不進”，就讓他到一邊先冷靜一下。

　　他張開嘴還想再說些什么，卻沒有再說下去了。

　　過了一會兒，小鄭回到座位上，在書包里掏了半于，終于摸出一本皺巴巴的作文本。在事實面前，他終于說：“是我自己把作文本放在了書包里，可能是沒交。”我們四十三位同學異口同聲地故意拖長音說：“是‘肯定’，不是‘可能’。”

　　田老師一定是從小鄭口中的“可能”一詞看到了他根本沒有悔過之意，把臉一沉，對鄭皓文大吼：“我決定不改你的本子了！”

　　這件事告訴我們：做人要誠實。

敘事作文400字 篇6

　　我叫霍克，是怕摔市怕踢小學五年三班的一員。

　　新學期，我們五年三班來了幾位新同學。

　　他們分別叫江琪、江川和江偉，我想：他們是雙胞胎嗎？

　　我對他們并沒有好感，因為一開學他們就把我的“班級活寶”的稱號搶去了。

　　他們獲得“班級活寶”這個稱號之前，是費了許多精力的。他們上課時總搞那些沒人想得出來的東西。比如，江琪老是在上課時間講他的名言：老師啊，老師，你講的課這么難聽懂，要不換我來講吧！話音剛落，班上就爆發出一陣山呼海嘯般的笑聲。

　　我恨的，心里直癢癢喲。

　　我決定，要把它們敢下去！

　　一天，江琪在和一群男生兩天，突然一聲“砰”的巨響，教室門被我踹開，我氣勢洶洶的來到江琪更前，說：“敢不敢和我比一下，誰更搞怪？”旁邊一個同學回答：“不用說啦，肯定是……”他的話還沒說完，江琪就說：“好啊！”

　　我說：“我們每人說一句讓人發笑的話，看看班上的同學會不會笑！”

　　江琪說：“我來背一句古詩。贈汪倫，李白，李白乘舟不給錢，被人踹下桃花潭，桃花潭水深千尺，不知李白死沒死。”

　　人群中立刻爆發出哄笑聲。

　　現在到我了……