描寫(xiě)烏龜?shù)淖魑木x600字精選3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)烏龜?shù)淖魑木x600字精選3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)烏龜?shù)淖魑木x600字精選3篇1
我家有一只小烏龜，是哥哥從奶奶家拿來(lái)的。
我每天放學(xué)回家，看著小烏龜，心里直笑。這只小烏龜總是縮著頭，呆頭呆腦的。我把它的左腳一按，它的右腳就一伸，有趣極了。
隔壁的嚴(yán)老師說(shuō)烏龜?shù)谋成嫌辛鸭y，把硬甲分為13塊。我數(shù)了一下，果真像嚴(yán)老師說(shuō)的那樣。聽(tīng)大人說(shuō)，烏龜?shù)谋成媳緛?lái)沒(méi)有裂紋，不知是它的哪一代祖先得罪了唐僧師徒，被孫悟空用金艷棒打裂的。但是烏龜?shù)谋橙匀环浅?jiān)硬，站在它身上也沒(méi)關(guān)系。
有一天，我把烏龜放在臉盆里，就去做作業(yè)，做了一會(huì)兒，我想：“烏龜這時(shí)候在干什么呢？”就偷偷地回頭一看，我差一點(diǎn)笑出聲來(lái)，平時(shí)安安靜靜的小烏龜這時(shí)卻在手舞足蹈，把頭伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像在跳舞，滑稽極了。
這時(shí)候，弟弟奇怪地問(wèn)我：“姐姐，小烏龜在干什么呀？”
我說(shuō)：“它一定想逃吧！”
經(jīng)過(guò)幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)最有趣的是拿著小烏龜來(lái)?yè)u晃。我一搖，它的四肢就一伸，好像在做廣播體操。我把烏龜搖著給媽媽看，媽媽笑了，大家都哈哈大笑起來(lái)。
弟弟問(wèn)爸爸：“烏龜可以吃嗎？”
爸爸說(shuō)：“可以吃。它背上的硬甲還可以做藥呢！”
在一旁的媽媽接著說(shuō)：“烏龜?shù)膲勖荛L(zhǎng)，可是它最怕老鼠，只要被老鼠一咬，就會(huì)死去。”
烏龜爬行起來(lái)是很慢很慢的，這使我想起了龜兔賽跑的故事。由于烏龜堅(jiān)持不懈，終于戰(zhàn)勝了驕傲的小白兔。它是多么有毅力的小動(dòng)物啊！可是有些人罵人時(shí)，總愛(ài)用“烏龜”這兩個(gè)字，還教別人學(xué)龜爬。我覺(jué)得，烏龜能用自己的身體治好別人的病，從不在別人面前夸耀自己，這種精神多么可貴啊！我要為烏龜說(shuō)一句公道話：“今后可別再說(shuō)烏龜?shù)膲脑捔耍 ?/p>
描寫(xiě)烏龜?shù)淖魑木x600字精選3篇2
在我的家里養(yǎng)著兩只健康的小烏龜，它們是我在一次秋游的時(shí)候買(mǎi)回來(lái)的。我把它們養(yǎng)在了一個(gè)大魚(yú)缸里，它們可愛(ài)極了，就像一對(duì)親兄弟一樣。
記得有一次，我從冰箱里拿了一些肉末喂它們。剛開(kāi)始，它們還以為“天降流星”，嚇得趕快把全身蜷縮進(jìn)帶有花紋的硬殼里。過(guò)了一會(huì)兒，膽子大些的那只慢慢的伸出小腦袋，睜著那雙綠豆大的小眼睛，四處張望了好一會(huì)兒，似乎嗅到了肉的香味，才慢慢的伸出了細(xì)小的四肢，悠哉悠哉的爬到了肉邊，大口大口的吃了起來(lái)。另外一只似乎眼饞了，也毫不客氣的狼吞虎咽了起來(lái)。不一會(huì)兒連肉末的影子都找不到了。接著那兩只小烏龜仰著小腦袋，眨巴著小眼睛看著我，好像在說(shuō)：“謝謝你，肉末的味道真好啊!”
有一次，我像往常一樣拿了肉末去喂它們。可是過(guò)了好久，肉末一口都沒(méi)有動(dòng)過(guò)!我覺(jué)得不對(duì)，就用手去碰它們，發(fā)現(xiàn)它們竟然一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里!我忍不住大聲哭了起來(lái)。爸爸媽媽聽(tīng)到我的哭聲，趕忙過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，我哭著告訴他們：“我的小烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，它們死啦!” 不料，爸爸媽媽卻哈哈大笑起來(lái)：“傻孩子，小烏龜沒(méi)有死。天氣冷了，小烏龜要冬眠了。冬眠的.時(shí)候它們不吃不喝，要等到春暖花開(kāi)的時(shí)候才會(huì)蘇醒。”
呵呵，我可真傻!竟然忘記小烏龜是要冬眠的。
描寫(xiě)烏龜?shù)淖魑木x600字精選3篇3
今年暑假，爸爸去三明辦事，回來(lái)的時(shí)候還帶了兩只小烏龜。早晨起床，我在桌上發(fā)現(xiàn)了兩只小烏龜，真讓我驚喜萬(wàn)分。后來(lái)，我給小烏龜取了兩個(gè)名字，一只叫“歡歡”，一只叫“樂(lè)樂(lè)”。
“歡歡”和“樂(lè)樂(lè)”呆頭呆腦的，很可愛(ài)。它們剛到我家，對(duì)一切都陌生，總是在玻璃缸邊驚惶地游來(lái)游去。不時(shí)把頭露出水面，好像有人要傷害它們一樣。喂食的時(shí)間到了，我拿出一小把飼料，輕輕地灑在水面上。烏龜看到飼料，鉆到飼料下面，張大嘴巴大口大口地把食物吞下去了。
時(shí)間一長(zhǎng)，烏龜漸漸習(xí)慣了我家的生活。每天在魚(yú)缸里自由自在地游著。我仔細(xì)觀察兩只小烏龜，它的背面有13個(gè)大花紋，25個(gè)小花紋，腹部也有許多的花紋。而且，這兩只烏龜一只是公的，一只是母的，剛好成一對(duì)。
養(yǎng)了一段時(shí)間，我掌握了一些規(guī)律。每天要給烏龜換一次水，而且一天得喂四次食。為了讓它們生活得更舒服，我到沙灘上撿了許多鵝卵石。拿回家后，揀出一些好看的，經(jīng)過(guò)清洗和高溫消毒，才放進(jìn)玻璃缸里。這樣兩只小烏龜就有了捉迷藏的場(chǎng)所了。小烏龜睡覺(jué)的樣子特別可愛(ài)。它們閉著眼睛，在水里漂浮著，一會(huì)兒你在上面，一會(huì)兒她在上面，真有趣。
喂養(yǎng)烏龜雖然花費(fèi)了一定的精力，但是給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，也使我從中學(xué)到了很多的知識(shí)。
我喜歡這兩只可愛(ài)的小烏龜。
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