敘事小學生作文

時間：2021-09-30 12:30:37 敘事我要投稿

敘事小學生作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的敘事小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事小學生作文

敘事小學生作文1

　　今天上午，我和奶奶一起去市場買菜。

　　天雖下著小雨，但市場上人來來往往，熱鬧極了。各種各樣的菜琳瑯滿目，真叫人目不暇接。綠油油的芹菜，剛從地里拔出來，還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的，還有紫色的茄子、紅通通的辣椒、白凈凈的白菜、黃橙橙的南瓜、翠綠色的黃瓜……

　　我和奶奶走到一個叔叔的攤位前，叔叔和藹的說：“小朋友，要買點什么”？我對奶奶說：“我們買點菠菜吧”。奶奶問：“菠菜多少錢一斤”？“一塊二”，我說：“叔叔便宜點一塊怎么樣”？“行，以后經常來這里買菜”。叔叔爽快地答應了。聽爸爸說：“菠菜含有多種葉綠素及微量元素，對人體健康有益”。

　　我和奶奶又到活禽那邊，也很擁擠，好多人在買雞，雞“喔喔”直叫，我們挑了一只大公雞，它冠子矗立著，好像和我們決斗似的。

　　我們買了菠菜、雞，又買了一些調料。以前我并不喜歡買菜，現在覺得買菜很有趣，也很快樂。

敘事小學生作文2

　　家庭，就像季節——有春天的溫暖，也有夏天的狂風驟雨，這不，我家也這樣。

　　記得那一次，我期中考試考砸了，一回到家，我心想，慘了！媽媽板著臉，頭上都要噴出火來了。我想：好漢不吃眼前虧，快走。我剛想溜回房間，媽媽就喊了一句：“站住！你給我過來。”我只好低著頭走到媽媽的跟前。媽媽假裝不知道，問我說：“你這次考得怎么樣？”我就說：“我，我，我考得很爛！”媽媽看我很誠實，就壓住了百分之十的火氣。我看出來了，心里不由暗自慶幸。媽媽又說：“你看看，你看看你的分數。”說著，就把手機塞在了我的手里。“我已經知道了，不需要看！”我推開手機，不耐煩地說。由于說得有點大聲，就又惹惱了媽媽，媽媽的聲音又抬高了八度：“我們長這么大，還沒有跟你奶奶大聲說過一句話，你才幾歲啊，就敢這樣跟我大聲說話！”我的心一驚，慚愧地低下了頭。媽媽又接了一句：“怎么！才說你幾句，就不滿意了？”其實，我心里沒有不滿意，只是對自己的表現不滿意而已。

　　最后，爸爸回來了，幫我說了幾句好話，一場風波就結束了。

敘事小學生作文3

　　篇一：買菜

　　今天，我去菜場買菜，里面有魚﹑蝦﹑螃蟹﹑墨魚﹑雞﹑鴨鴿子﹑包菜﹑肉還有好多的東西。

　　我買了香噴噴的肉，燒起來可好吃了。我又買了蝦，蝦炸起來太好吃了。我又買了魚，把魚炒起來可香了。今天我大吃了一頓，可飽了。

　　今天的飯菜還不錯呀！

　　篇二：買菜

　　今天是星期日，媽媽早早地就把我叫醒了，說是要步行去“茅渚埠橋”菜場買菜，我很不情愿地從床上爬了起來，跟著媽媽步行去了“茅渚埠橋”菜場。

　　到了，我和媽媽在菜場門口吃了十個煎餃和一碗豆漿，就到菜場里去了。菜場規模雖然不大，但是里面的菜應有盡有，擺放有序，蔬菜歸蔬菜，豬肉當豬肉，海鮮歸海鮮，我們先到買蔬菜的地方，買了青菜、芹菜、大蒜、豆腐，然后我們來到買豬肉的地方，買了一斤豬肉，最后我們來到買海鮮的地方，買了兩條帶魚，還碰到了我的表舅舅。

　　我和媽媽用了不到一個小時的時間，就把中午、晚上的菜都買好了，我們母子倆滿載而歸了。

敘事小學生作文4

　　熊貓，這兩個字大家是再熟悉不過了吧。熊貓可是我國的國寶。它胖乎乎的，看上去笨笨的，傻傻的，其實它并不笨，有時還很聰明呢! 而且還十分的可愛！

　　熊貓主要生活在我國的四川省臥龍縣，因為那里氣候非常適合熊貓成長，并且熊貓最愛吃的竹子也多。所以熊貓在哪里生活的很好，很健康也很開心。你想知道熊貓的身上為什么黑白相間嗎？關于這個問題，我還知道一個很感人的故事呢。

　　那是在很久以前，森林要召開評選誰是最美麗的動物大會。那天，大家都急忙趕去會場。突然，小羊家失火了，小鹿見了怕燒壞了自己的花衣服，躲開了；狐貍見了怕燒焦了自己的皮大衣，閃開了；熊貓見了毫不猶豫的沖進屋子救出了小羊，而自己的眼睛被熊熊大火熏黑了，皮膚也被燒成了黑一塊白一塊的，大家都稱它為英雄！原來救出小羊的那個英雄就是熊貓的祖先，所以從那以后它的子子孫孫都是現在我們看到的摸樣。

　　現在熊貓是動物界的寵兒，它極為珍貴。我們可以在動物園里見到它的身影。在那里你可以看到許多圓滾滾，貪吃貪睡的大熊貓，但是它的每一個動作都是那么的可愛。它的一舉一動都會給去動物園的人增添無窮的歡樂。

　　我愛憨態可掬的大熊貓！

敘事小學生作文5

　　每個家庭在生活中都不可避免一些小爭吵，我的家庭也不例外。就在昨天下午，我的家庭就發生一場家庭風波。

　　昨天下午，我吃完飯，就坐在沙發上津津有味的看起電視。誰知，就在我看的正是起勁，也是最好看的一段的時候，在我家干活的工人下來了，說讓我去幫他們開門。我不想錯過最精彩的一幕，就對他們說：“等我看完這一點之后再去給你們開，要不我給你們鑰匙自己開吧！”。但就在這時候，我哥哥從樓上下來，一把奪過我手中的遙控器，還把電視給關了。我有些委屈，就站在原地也不去給他們開門，哥哥就吵了我一頓，還打了我一下，這樣心里就更委屈了，眼淚也不自覺掉了下來，索性大哭了起來。哥哥也沒管我，拿過鑰匙去給工人們開門去了。

　　哭了一陣兒，感覺肚子有點疼，就停了下來。還想著我的電視，就又打開電視，可這一集已經演完了。我就跑回房間想在電腦上看，沒想到電腦好卡，看不成。我心里暗暗的`恨死哥哥了。

　　晚上，躺在床上，想在下午的事，意識到了自己的錯誤，不應該為了看電視不去幫助別人！

敘事小學生作文6

　　星期日中午，我吃完午飯，坐在沙發上，正津津有味地看著電視。突然，“叮鈴鈴”媽媽的手機響了，把我嚇了一跳，媽媽連忙拿起了電話，原來是少年宮合唱團的劉老師通知我下午參加小歌手選拔賽，我激動得一蹦三尺高。

　　吃過午飯，我匆匆忙忙地來到了少年宮，走進教室，看見有幾位高手已經在等候了。我坐到了自已的座位上，過了一會兒，南京藝術團的老師走進了教室，我心里想：一定要珍惜這次機會，唱得好一點，爭取被選上。教室里的人都到齊了，大家就一個接著一個來唱，他們唱得很好聽，像百靈鳥的歌聲一樣婉轉、動聽。一會兒，就輪到我了，我落落大方走上了臺，唱了《春天的孩子》，唱到最后，我緊張地唱不出來了，這時劉老師向我投來鼓勵的目光，我深深地吸了一口氣，充滿信心地唱完了歌曲。

　　選拔賽結束了，我走出教室，還回味著剛才緊張的時刻。心想：唱不好，沒關系，下次還有很多機會呢。

敘事小學生作文7

　　諸暨，也算是一個小吃之鄉吧！但我認為最能代表諸暨最具特色的，還是著名的“西施豆腐”。

　　在諸暨，無論是在飯店里，酒店里，還是在人家屋里，都可以看到西施豆腐的蹤跡。代課時，諸暨人都會燒一大盆的西施豆腐。

　　西施豆腐是有豆腐、蔥、肉絲、蛋、榨菜等組成，按照個人喜好，還可以加香腸、金針菇等，加上醬油等調料，就成了極其鮮美的西施豆腐。這不只是一盆西施豆腐，而是一場小型的農業展覽會。

　　關于“西施豆腐”這個名字的由來有很多。因為在我們這里，最有名的就是四大美女之一西施，而這道菜的最具特色，又是用豆腐為主材料，所以被稱為“西施豆腐”，土話說是“煎豆腐”。

　　記得上一次，我在電視上看過一個節目。一個豁達樂觀的諸暨小伙子，用心融入這道菜，評委們嘗了，個個贊不絕口。雖然只是一碗普通的西施豆腐，其他參賽選手的菜也比他的要精致許多，但評委一致認同小伙子應該得冠軍：“這里面有歷史的味道，而且入口即化，火候也掌握得剛剛好。”經過這次比賽，西施豆腐變得更加有人氣了。

　　我愛我的家鄉——諸暨；我更愛我家鄉的特色美食——西施豆腐。如果有機會，你一定要來我的家鄉，親口嘗一嘗西施豆腐哦！

敘事小學生作文8

　　前幾天，老師告訴我們，下個星期二，要去發現王國，我們聽了這個消息，高興地又蹦又跳。我們等了幾天，今天終于要春游了。

　　我昨天晚上高興的十點才睡著，早晨五點就醒了。我就躺在床上想：今天玩什么游戲?要玩幾項？。看來，我今天的心思都在玩上了，我想了一會，就起床了。我興高采烈的上學校了。我們等了好長時間，才上的車。我們坐了大約半個小時的車，雖然已經很快了，但對我來說，實在太慢了，到了發現王國。導游哥哥帶我們玩了許多游戲，比如：海盜船、飛行掃把、桑巴氣球、漂流、水上大沖撞、碰碰車、飛椅，等等。其中我最喜歡的就是飛椅了它也是令我最難忘的一個游戲，因為，我整整玩了五遍，那個阿姨說到了一米四才能玩，我的個子到一米四了,所以阿姨讓我進去了．我剛開始時坐在里面的，也是閉著眼睛的，不過，我還是很害怕，經過了幾次，我慢慢，變的不害怕了。第五次，我都干睜著眼睛，打開手臂，在外面坐了，那時，給人感覺就像飛了一樣，爽極了，忽然，老師說要排隊了，我們只好戀戀不舍得走了。如果不走的話，我一要玩的痛快！

　　今天真是太高興了！下一次春游，我還要來發現王國玩飛椅!

敘事小學生作文9

　　大多數小朋友暑假和寒假都會學習做飯，我也不例外。他們可能學習炒雞蛋西紅柿，可能學習炒大米飯，還可能學一些甜品類的食物。但我學的這個飯很普通，是煮方便面。

　　晚上我沒事干，我就給媽媽說：“您能不能教我一道菜？”媽媽很高興的同意了，她說：“那我就教你一道很簡單的菜煮方便面，正好可以當做晚餐。”

　　媽媽讓我先準備材料，三個雞蛋，四棵青菜，半鍋清水，還有最重要的方便面，材料都準備齊全了。我先把清水倒入鍋中，開中火等待，剛開始鍋底有很多小氣泡，過了一會兒小氣泡上升，變成了大氣泡，水在鍋里翻滾，還發出咕嘟咕嘟的聲音，這就是水開了，可以下雞蛋了。放雞蛋時，我害怕鍋里的開水濺出來，就一直沒敢下雞蛋，之后我鼓起勇氣把一顆雞蛋小心的下到鍋里，好像沒有見出來水，然后我把剩下的兩顆雞蛋也放入鍋里。放完雞蛋再把面和料包一起放入鍋中，把料攪拌均勻。等待面煮好的時間，我把青菜給洗干凈了，洗完把青菜的水晾干，再放入鍋中三十秒后關火，盛出，一碗香噴噴的方便面湯就做好了。

　　我讓媽媽嘗了一口，她說：“你比我做的還好吃。”我心里都樂開了花，自己又嘗了一口真的很好吃，我特別高興，自己又學到了一道菜。

敘事小學生作文10

　　彈筆pk?彈筆不是我們想的一個游戲嗎?怎么能算比賽呢?再說也是偷偷的玩，大Pk?那不是上課玩呢?可是怎么玩?鬼鬼祟祟嗎?這一次我們就來一次光明正大的上課彈筆大pk!

　　我們首先拿一只筆上“pk桌”認真一試，我看別人輕輕松松的就拿了三分，所以我的目標就是三分。第一次試的時候，我隨便一彈，竟然彈了二分，啊!兩分?我瞎了吧?怎么會兩分?

　　可是，最后兩次卻一分都沒有。

　　第二次了，我又找回了信心一直在心里說：“加油"加油!”第二次加大了難度要用兩支筆，一支彈到別一支(以第二支為準)。我瞬間膽戰心驚，可是一直叫自己要“冷靜”。

　　到我彈了，第一次試我壓到線了，所以0分，第二次到了二分區域，Yes!我心中瞬間像吃了蜜一樣甜，第三次我目標三分，卻一事無成。

　　人做事情可能都會出一點差錯，不能百分百完美，但做事情一定一定一定要細心，心細、慢條斯理，不能急于求成，不然一事無成!

　　老師評語：哇!一次彈筆大賽竟讓你明白了這么多道理，同意你的觀點，凡事不能百分百完美，做事要膽大心細!

敘事小學生作文11

　　今天，我要介紹一個非常好玩的游戲，那就是——誰是臥底。

　　游戲規則是這樣的：主持者分給全部人一個小紙條，大家看自己的紙條時，不能讓別人看到，接下來，大家輪流描述自己看到的紙條事物，描述完之后，大家就指出誰是臥底。

　　這可是一個考驗智商的游戲。今天體育課我就和同學們一起玩了這個游戲，可好玩了！體育課自由活動的時候，班長提議玩“誰是臥底”，我們紛紛舉手，然后班長就挑了五個同學，班長給我們一個小紙條，我悄悄地打開看了一下，上面寫著“李老師”，我是不是臥底呢？其他同學的紙條會是什么呢？

　　看完紙條之后，大家開始描述了，只聽見小菲說：“她每天在黑板上寫字。”曉彤說：“她經常拿著尺子。”小琳支支吾吾地說：“她非常嚴厲。”小周說：“她有點高。”我猜想，他們描述的應該都是老師，可是到底是哪個老師呢？于是我靈機一閃，便說：“她是我們認識的。”接下來，開始猜臥底了，我們都指向小周。結果揭曉，小周真的是臥底，其他人的紙條都是“李老師”，只有小周的紙條是“高老師”。哈哈，這個臥底好像不太能藏哦！

　　大家覺得這個游戲好玩嗎？我是覺得非常有趣哦。

敘事小學生作文12

　　我還清楚地記得，當爸爸攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這是多么神秘。如今，我就要走出這扇校門了，我的心中很不是滋味，我在一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

　　再看一眼那間寬敞而又明亮的教室。在那里，老師教我們書相關的作文讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠大的理想……

　　再看一眼坐落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，哪兒都是我們世外桃源。春天，我們坐在位子上，盡情地舒展四肢，那醉人的花香，沁人心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹陰下，動情的讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情的飄蕩；冬天，我們走在鋪滿雪地的小路上，留下了一竄竄童年的腳印……

　　如今這些都將成為我們人生中的美好回憶。

敘事小學生作文13

　　昨天，我們去春游了。先是去了高橋烈士陵園，然后又去了科技館。

　　高橋烈士陵園是為紀念在解放上海戰役中，犧牲在浦東地區的解放軍烈士而于1954年興建的，共安葬烈士1616位,陵園占地面積25641平方米。為了永久紀念為解放上海而壯烈犧牲的革命烈士，上海市人民政府于1954年決定建造高橋烈士墓，安葬烈士遺骨。起初，面積為15948平方米，兩年后擴建為23946平方米，共安葬烈士1525名。

　　接著我們又去了科技館。在那里我們有去玩過很多項目。

　　我們去了“蜘蛛館”，在那里我們可以編蜘蛛絲，還可以在電腦上做蜘蛛絲來捉“蚊子”、“蒼蠅”等。

　　我們還去了一個游戲場所，在那里我們玩到了很多游戲，有一個房間我進進出出好一會兒時間了都不知道叫什么名字，不過那個里面很有意思，那個房間時傾斜的，朝下的一塊好像是不想讓我們上去一樣，整得我們要費了“九牛二虎之力”才上來，不過上去以后一定要抓穩扶手，不然就又要滑下去了。

　　春游結束后，我們依依不舍地離開了。