嘮叨老媽和“大笨熊”老爸_初中記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文主要是通過(guò)寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的嘮叨老媽和“大笨熊”老爸_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有一個(gè)家，這個(gè)家幸福而快樂(lè)，有“大笨熊”老爸、嘮叨老媽，當(dāng)然，還有我這個(gè)“開心果”嘍！
說(shuō)起這個(gè)“大笨熊”老爸，我可以說(shuō)他是富有童心的老爸，雖然有時(shí)他總是和嘮叨老媽一個(gè)鼻孔出氣，但玩游戲時(shí)，他總是開懷大笑，和我很合的來(lái)，他在下象棋方面是個(gè)高手，和我比兩三下就贏了，可我不服氣，我戰(zhàn)一次輸一次，再戰(zhàn)再輸，就連他讓我“車、馬、炮”我也還是輸。下棋告一段落，說(shuō)說(shuō)老爸的有趣之處吧：
前幾天，我和媽媽在跳橡皮筋：“小汽車，滴滴滴……”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，從房間里出來(lái)了，爸爸看我們跳得這么好，不免拍手叫好，我看他躍躍欲試，就讓他來(lái)跳，因?yàn)槲液蛬寢尪枷肟匆幌乱恢豢蓯?ài)的“大笨熊”是怎樣跳橡皮筋的`，正想著，爸爸就開始跳了：“小汽車、滴滴滴……”我和媽媽捧腹大笑，這一笑讓爸爸丈二和尚——摸不著頭腦了，原來(lái)，念“小汽車”的時(shí)候，兩只腳在左邊的橡皮筋里外，把右只腳向左邊橡皮筋一踩，一跳，左邊的橡皮筋和右邊的橡皮筋一起松開，這樣一來(lái)，一個(gè)程序就好了。可爸爸呢，一跳，因?yàn)樽竽_慢了一拍，結(jié)果，腳給打結(jié)了，動(dòng)彈不得，還得讓我和媽媽一起解，才解開，爸爸不好意思的撓撓后腦勺，笑了，那個(gè)表情真是憨態(tài)可掬。
說(shuō)了老爸可不能不說(shuō)嘮叨老媽，你聽(tīng)，嘮叨老媽又在嘮叨了。
“瞧你那樣，一定是昨晚看書看遲了，今天晚上別看書了。”
“零花錢給你，別去小店里買東西吃，吃不好，吃了咳嗽你自己負(fù)責(zé)。”
“開水帶上，不帶的話你會(huì)渴的。”
“晚上睡覺(jué)別蹬被子。”
“……”
對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，媽媽的嘮叨是必要的，可這些嘮叨天天說(shuō)，耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了，上學(xué)時(shí)書包太重，媽媽又開始嘮叨了：“一個(gè)小孩子書包這么重，總有一天，背會(huì)背彎的！”唉，媽媽耶，你怎么這么煩啊？！
前幾天，我考試考砸了，當(dāng)試卷一發(fā)下來(lái)，我就知道今天又免不了一場(chǎng)“嘮叨大戰(zhàn)”，我便做好了心理準(zhǔn)備。當(dāng)我把試卷拿給媽媽簽字時(shí)，媽媽劈頭蓋臉地說(shuō)：“你怎么考的這么差，真不像我小時(shí)候，媽媽的臉往哪擱啊。”但爸爸挺了解我的心情(因?yàn)樗r(shí)候成績(jī)也不好)：“孩子他媽，你以為孩子想考差啊，別說(shuō)你面子，就連孩子的面子也不好擱呀！”然后又對(duì)我說(shuō)：“我知道你想考好，下次努力，啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽吃不消了，她就使出自己的殺手锏——嘮叨：“瞧瞧你們這父女倆，孩子考不好也就算了，訓(xùn)斥兩句也就罷了，你干嗎摻合進(jìn)來(lái)？”我想討好媽媽，就在一旁附和，爸爸真是豬八戒照鏡子——里外不是人……過(guò)了許久，“惡戰(zhàn)”結(jié)束了，因?yàn)槲覇蔚读Ρ。斄恕?/p>
這就是我的家，有“大笨熊”老爸、嘮叨老媽在，我不怕孤單。
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