永遠(yuǎn)的記憶-初二記敘作文1000字_初二記敘文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的永遠(yuǎn)的記憶-初二記敘作文1000字_初二記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一場(chǎng)疫情，舉國(guó)上下都投入了抗疫一線，停課、停工、停業(yè)……乖乖待在家里也是一種貢獻(xiàn)。在那段停課不停學(xué)的時(shí)期，我收獲了特殊而值得銘記的溫暖回憶。
“云生日”
自打進(jìn)入初中，也不知道誰(shuí)起的頭，我們班有了為同學(xué)過(guò)生日的習(xí)慣。我也默默期盼著三月的到來(lái)，渴望著同學(xué)們和老師為我慶生。沒(méi)想到，今年突如其來(lái)的一場(chǎng)疫情，導(dǎo)致寒假結(jié)束后無(wú)法正常開(kāi)學(xué)。這個(gè)消息令我的心情蕩到了谷底，初春的太陽(yáng)也無(wú)法溫暖我的心。這天，到了例行的班會(huì)課，我卻心不在焉。“同學(xué)們，今天是個(gè)好日子，讓我們?yōu)榻裉斓男坌寝k一場(chǎng)‘云生日’會(huì)吧!”隨即，一首“生日歌”的MV在屏幕上出現(xiàn)。我愕然地看著電腦屏幕，同學(xué)們?cè)诹奶靺^(qū)紛紛為我送上祝福，一朵朵小花的送出猶如漫天的煙花令我迷糊了雙眼。老師在屏幕上別出心裁地共享出一個(gè)白板，貼上了蛋糕圖片，打上了專(zhuān)屬我的名字。我打開(kāi)了耳麥，耳邊傳來(lái)同學(xué)們的祝福聲和笑聲，那么親又那么近，那時(shí)候，我感覺(jué)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)都在為我慶生。“好，同學(xué)們，可以吃‘云蛋糕’了。”“哇，我的蛋糕有藍(lán)莓”“我的蛋糕是芒果味的”“我的蛋糕好好吃，是火龍果呢”……嘴角忍不住輕輕上揚(yáng)，我心中的小太陽(yáng)仿佛撥開(kāi)了云霧，暖暖的甜蜜滿溢心房，久久不會(huì)散去……
睡覺(jué)風(fēng)波
離開(kāi)了課堂中的正襟危坐和老師嚴(yán)肅的耳提面命，下午的網(wǎng)課總是令人昏昏欲睡。這天，我終于抵不住瞌睡蟲(chóng)的.誘惑，在英語(yǔ)課的直播間，趴在桌子上睡著了!正當(dāng)做著春秋大夢(mèng)、酣然大睡時(shí)，腳一陣麻酥感叫醒了我。迷迷糊糊中抬頭一看，我瞬時(shí)被電腦屏幕上的對(duì)話框驚醒，呆呆地瞪著這一行字：您已被老師移出課堂。啊?什么情況!我全身直冒冷汗，猶如坐了過(guò)山車(chē)般，全身的血液都涌向大腦。“完了!我怎么睡著了?怎么會(huì)被移出課堂了?老師是不是抽我回答問(wèn)題了?”各種疑問(wèn)和懊惱在我腦中盤(pán)旋，之后就是無(wú)盡的擔(dān)憂與害怕。果然，晚上，一條語(yǔ)音通話連接請(qǐng)求發(fā)來(lái)，我慌得手機(jī)都拿握不住了，趕忙躲到房間關(guān)上門(mén)。接通電話后，我忐忑地等待著老師的批評(píng)，準(zhǔn)備接受一場(chǎng)“酷刑”。“今天怎么啦，身體不舒服嗎，還是電腦有問(wèn)題?怎么課堂上抽到幾次都沒(méi)回答問(wèn)題啊?老師給你講一下今天上課的主要內(nèi)容，這個(gè)章節(jié)很重要喔。”老師的聲音輕輕的、柔柔的，撫平了我心中的不安，又如泉水叮咚沁入我心間，涓涓而綿長(zhǎng)……
線上的學(xué)習(xí)生活，給我們留下了深刻記憶，我想，或許以后也絕無(wú)僅有了。在這一段特殊的日子里，同學(xué)和老師給予的關(guān)心和愛(ài)，會(huì)永遠(yuǎn)在我回憶的海中，熠熠生輝。
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