我錯了高一記敘文作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我錯了高一記敘文作文，歡迎大家分享。
我錯了高一記敘文作文1
打開記憶的閘門，漸漸往事如水水流出，如夢如幻，讓人時而喜，時而悲，時而又長吁短嘆。在那朵朵記憶的浪花中有一粒小小的珍珠，它并不璀璨并不華美卻一直令我難以忘懷。
那是四年下學期的一天，我的同學帶來一個很漂亮的小掛件。它雪白雪白的呈五角星狀，十分柔軟。那位同學和我很要好，所以她借我玩一天。我欣喜若狂，捧起她就回到座位。下午，眼看就要還給他了，我很是不舍。突然我腦海中閃過一絲念頭——撒謊。我被這個想法嚇了一大跳，怎么可以撒謊呢？但欲望戰勝了誠實。于是，我對同學說“我可以明天還你嗎？”她爽快的答應了。
第二天，我沒有帶來掛件，第三天我還是沒帶掛件，第四天我依舊沒帶……就這樣到了第四周，同學問我“你什么時候能帶來掛件兒啊？”我卻不假思索的說，“弄丟了。”她一愣，隨后一言不發地走向座位，我也像個沒事人似的回去了。
從此以后，我每天都在家中獨自玩兒那個小掛件，一點也沒意識到錯，直到一天晚上我聽見爸爸媽媽在談論事情，爸爸說“做人就要講誠信，沒有信用以后怎么常來常往”。一語驚醒夢中人，忽然我意識到我犯的過錯，我就找了個角落蹲下來細細琢磨。這個掛件不是我的，我卻撒謊得到他真不應該，既然我犯了錯她會原諒我嗎？不管他原諒不原諒我都要還她。
第二天，我拿著掛件找到了那個同學，“你找到啦？”她問。“其實，這個……我……”我吞吞吐吐。“好了，既然它回來了也是你找到的，就送你吧，我又買了一個新的，你瞧。”說著她拿出一個嶄新的小掛件，在我面前晃了晃。我看著這兩個小掛件，心中豁然一亮，愁云頓時消失，只剩她那快樂的笑容。
現在，我心中依舊有些愧疚，我想和她說出真相，但卻遲遲沒有勇氣。這次我錯了，對不起！
我錯了高一記敘文作文2
兒時的我，很是拖拉。媽媽經常對我說：“拖拉的毛病該改改了！”可我始終改不掉。直到那次……
三年級剛學奧數時，有一天上完奧數課，老師布置了很多作業。我嘀咕著：“作業太多了！”回到家后，我放下書包，剛準備做奧數作業。哇，桌上這么多好吃的！我的腳不聽使喚，慢慢向零食靠近，管它什么奧數作業！見鬼去吧！吃飽了才有力氣做作業。“該睡覺了，可可作業做完了嗎？”完了，完了，奧數作業忘了。我卻裝出一副若無其事的樣子。時間多得很，明天再做也來得及。
就這樣，一拖再拖。直到星期六早上，我才慢慢地翻開奧數作業。“怎么這么難呀！”我慌張地看了一遍題目。這些題，我居然都不會！“怎么辦？今天晚上就要上課了。”我不知所措。突然，我閃過一個念頭：“晚點去，錯過交作業的時間。”
為了趕不上六點半的課程，我特地坐了六點的公交車。可全世界像是在和我作對一般，本來要開三十多分鐘的公交車，今天開得格外得快。所有的紅燈都奇跡般地躲過了，一路暢通！
站到教室門口，我看了看手表，才六點二十三分。“不！”我小聲地叫道。說完便往四周望望，突然，我看到了“一根救命稻草”——飲水機。我立刻朝它奔去，拿出自己空空的水杯。“嘩——”水立刻倒入杯中，我瞬間感覺放松了許多。可惜好景不長，水杯很快就滿了。我又將水杯放在嘴邊，喝一口，再接一下水，再喝一口……
六點三十一分了！耶！我心中洶涌澎湃，三步作一步地沖進教室。可是——老師還在改作業！我知道逃不過了，硬著頭皮把空白的練習冊交給老師。“你怎么沒有做？”老師看著我。“那個……那……唉！”我只好把所有事告訴老師。“對不起，老師！”我慚愧地低下頭。“其實……”老師慢慢地說，“如果你沒有做，過來補上就好了。如果你不會，你可以來問我！而不是這樣做！”“嗯！”我弱弱地回應了一聲。抬起頭，看見老師淺淺的笑。
從那以后，我不再拖拉。至今為止，我還記得那次錯誤，記得老師那淺淺的笑。
我錯了高一記敘文作文3
成長記錄著歡樂，也鐫刻著教訓。成長中的我們，總會犯錯，總會摔倒在地，如同一棵小樹，樹干上總留著生長中的疤痕。
那天，我與好朋友相約一起去電影院看電影。還沒開始，我和好朋友互相推推、擠擠，鬧著玩……突然，燈一黑，我嚇得手一抖，爆米花全撒到地上了。幸好燈已經暗了，沒有人看見，我們倆趕緊規規矩矩地坐好。
電影雖然開始了，但地上那一堆爆米花還不停地出現在我的眼前。我偷偷地將腳伸到爆米花那兒，小心翼翼地將它們踢到了別人腳下。我又假裝系鞋帶，悄悄把爆米花盒子放到人家腳邊。雖然看起來一切天衣無縫，可不知為什么，我內心的忐忑還是不停地加深。我總是不時斜眼看看旁邊的人和他腳下的那一堆爆米花，看看他有沒有發現我搞的這些小把戲。所幸的'是，他毫無察覺。而這兩個小時的電影，我卻什么也沒有看進去。
片尾曲終于響起，燈也終于亮了，我覺得仿佛過了一百年。將要逃出觀影廳時，我又鬼使神差般地回過頭看向那個座位，只見一位工作人員正細致地打掃著我留下的“杰作”。
雖然事情已經過去很久了，但想起來心中還是十分愧疚。我不應該在公共場所鬧著玩，更不應該犯了錯還逃避責任。我錯了，下次我不會再犯了。
我錯了高一記敘文作文4
在我的生活中有很多豐富多彩的事，今天，我就來講講我和同學之間發生的事，經過這件事，我意識到自己錯了。
記得是在一次體育課，同學們都下去排隊跑步了，我看見小雅還在打掃衛生就叫她下去上體育課，她說她要先掃完地之后再下去，我只好回位置拿水，看到自己最珍貴的書本便放回了書包，急忙跑下操場；下課后，我滿頭大汗地回到教室，小雅剛打掃好教室，我休息好后便想看一看書，可仔細一看，書包里沒有我的書呀，找了找柜筒，也不見，于是，我問了同桌和周邊的同學，他們也沒見到，我想：會不會是小雅拿走了呢？她一直說我們書很不錯，而且剛才體育課只有她在上面。于是我氣呼呼地走到她的位置上，問道：“是你拿走我的書嗎？”她說：“不是的，你的書不見了嗎？”我很生氣，大聲對她說：“就是你肯定是你拿走的，剛才就是你在這個教室里，不是你是誰！”同學們的目光齊刷刷地看過來，我快步回到了座位。第二天我來到學校，組長把書還了回來，原來，是組長昨天體育課上來后，收作業時借去了看，因為那時我不在，所以沒來得及和我說一聲，我聽了翁的一聲，腦袋亂亂的，我走到小雅面前，說：“對不起……昨天我不應該錯怪你，我以后一定會把事情弄清楚了再下定論。”她拍了拍我的肩膀，說道：“沒關系，我們還是好朋友。”我們又成為了無話不說的好朋友。
經過這件事，我知道我自己錯了，以后無論做什么事都要弄清楚，不然會傷害到其他人。
我錯了高一記敘文作文5
吃晚飯的時候，爸爸夾了一片番茄給我，可我又夾還給了他。爸爸說：“辛辛苦苦做的飯菜，你為什么不吃呢？番茄那么好吃，快把它吃了！”“我不聽，我不聽……”我堵起了耳朵，逃離了餐桌。
爸爸把我抓住，拉回了餐桌前，說：“番茄里面有很多維生素，可以為我們提供豐富的營養和維生素C。”可我說：“我一吃番茄就有種番茄要吃了我的感覺，所以我才不喜歡吃番茄的！”“你不喜歡吃可以說啊，可你為什么要浪費媽媽的心思呢？爸爸媽媽每天為你精心安排飯菜，還不是為了你身體健康，所以你快吃了它。”
聽了爸爸的一番話，我只好無奈地說：“好吧，爸爸，我錯了，但我能不能只吃一片番茄啊？”
爸爸說：“行，可以啊，那么你不要再說話，趕緊把番茄吃了吧！如果你覺得好吃后，就多吃一點。如果你覺得不好吃的話，以后就不吃了，行吧？”我說：“可以啊！”我用筷子夾了一小片番茄，慢慢地咀嚼，有些酸酸的，軟軟的，略有些甜味，嗯，還真好吃。
從這以后，每次媽媽做，放有西紅柿的菜肴時，我一定能分辨出來：“今天晚上，有西紅柿吃。”
自從那次以后，我喜歡上吃西紅柿了。爸爸說的果然沒錯，西紅柿里有大量的維生素，可以提供給我們豐富的營養，讓我們的身體健康。
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