珍貴的禮物記敘文

時間：2021-07-26 09:01:40 敘事我要投稿

珍貴的禮物記敘文

　　相信大家對作文都不陌生吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的珍貴的禮物記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍貴的禮物記敘文

珍貴的禮物記敘文1

　　放學鈴聲一響，我就沖出了校門，跳到車上，等待爸爸開車。爸爸“轟隆隆”地發(fā)動了汽車，汽車在馬路上疾馳，不一會兒，就到了家。我沖下車，跑到家里。只見門口橫放著一個大快遞。好啊！我的快遞終于到了！

　　我和爸爸一起把快遞搬到樓上，媽媽說：“你猜是什么？”我不假思索地回答道：“一定是樂高！”爸爸和媽媽笑著搖搖頭。“那還能是什么呢？”我十分疑惑。媽媽說：“你看你房間里少了什么呢？”我看了一眼我的房間，立刻知道了答案，“一張桌子！”我大聲地喊了出來。媽媽和爸爸微笑著說：“沒錯！”我十分高興，因為我原來一回來就要到客廳的桌子上寫作業(yè)，這下我的房間有了桌子，就不用那么麻煩了。

　　我拿著剪刀咔嚓咔嚓地打開了快遞，果真是張桌子，我把4條桌腿拿出來，再把桌面拿出來，安在上面，拿4個長條形木塊釘在桌子底下，再用各種釘子釘好，一張木桌就做成了！我高興得把它打量了一遍，它是棕黃色的，每條邊上都有一條長長的金屬邊，桌角有幾個橡膠塊，用釘子固定在桌子上，防止在搬運過程中損壞，桌腿上有4個大字，分別是靜、凈、競、勁，每個字雖發(fā)音相同，但是意思不一樣，每個字都給我了深刻的印象。

　　你們一定很奇怪，為什么爸媽要送給我這個禮物吧？哈哈，這其實是我自己在淘寶中看中的，當時沒買，可是爸媽看我快滿12歲了，給我買的生日禮物。爸媽給我買這張桌子，不僅是想讓我寫作業(yè)更方便，還是想讓我學習更加認真，從中我感受到父母對我學習的期望，我一定要認真學習！

　　好了，這是我最難忘的禮物，也是父母送給我最珍貴的禮物！

珍貴的禮物記敘文2

　　我今年10歲，是一個在愛中泡大的孩子。

　　說起我呀，簡直可以用3個字來形容“過節(jié)狂”。每當六一、元旦、圣誕節(jié)到來的時候我都特別激動，因為在這三個節(jié)日里圣誕老人都會給我寫封信，再送一份禮物，每封信都有我近段表現(xiàn)，有甜蜜的鼓勵，還有對我需要改進的指點。每到這三個節(jié)日我都覺得自己是世界上最得意最優(yōu)秀的孩子。

　　清楚地記得自己上幼兒園小班時，那天是圣誕節(jié)，放學回家一進門，看到一個大大的快遞包裹，當時我兩眼放光，充滿期待。打開一看，哇，一棵漂亮的圣誕樹、一封信還有一本書《愛看書的林肯》。信中說：只有優(yōu)秀的孩子，才能得到我的禮物，你愛看書，自己的事情自己做，而且每天堅持彈琴，這是對你的獎勵，如果你能多做家務，你還會收到我的大禮包。為了大禮包，我繼續(xù)努力著。無論是在學習中還是生活上，我都嚴格要求自己。因此，在大家的眼中，我是一個積極陽光而成績特優(yōu)秀的孩子。可能是為了得到禮物，讓我倍加努力。也可能是因為那禮物，因為那一封封信，讓我明確了自己努力的方向。因此，我陸陸續(xù)續(xù)收到過圣誕老人的禮物，當然還有那一封封給我啟迪，給我力量的信。每次拿到禮物，我都會在媽媽面前得意地炫耀，那種成就感，那種被圣誕老人肯定的美好感覺，真的無法用語言來形容。

　　可是有一天，這美好的感覺像花瓶一樣打破了。在我上五年級的時候，一天周末，我在《花開遠方》上輔導班，盧老師說：“世界上并沒有圣誕老人。”聽到這句話我一愣一愣的，猶如晴天霹靂，一種被欺騙的憤怒立刻涌上心頭，這節(jié)課，我腦子一片空白。一下課，我渾渾噩噩，飛奔回家，拿出柜子里的文件夾，把我一直珍藏的24封信拿出來，一臉憤怒地質(zhì)問媽媽：“這是怎么回事?”媽媽說：“對不起越越，優(yōu)秀的孩子都會得到圣誕老人的禮物，可是圣誕老人去世了，但我覺得努力的你應該得到圣誕老人的禮物。所以我就代替圣誕老人給你寫信送禮物。”那天夜里，我腦子里亂糟糟的，我哭了，整夜都沒有休息好……從幼兒園到五年級，整整8年，24封信……見證著媽媽的堅持，媽媽的愛。一封封信讓我倍感溫暖自信滿滿，一封封信讓我在反思中快樂成長。手捧24封信，我鼻子一酸……

　　此刻，我只想對媽媽說，您就是我最好的圣誕老人。您的愛是我成長路上最珍貴的禮物。

珍貴的禮物記敘文3

　　可能很多小朋友從出生到現(xiàn)在一定收到過不少禮物吧!我也不例外。可是最讓我充滿回憶的，還是那一張張記錄我的童年的照片集。

　　這個照片集是粉紅色的，前面和后面都印有一束鮮花，在前面，還有一首短而美的詩。

　　我今天忍不住把它拿出來看，我拍了拍它身上的灰塵，翻開了它。瞧，那一張是我嬰兒時的照片，那時的我是一個小胖子呢。喲，看啊，那一張是我和姐姐的合影，我騎著雕塑小馬，姐姐騎著雕塑小魚，臉上顯出了一張無知的表情，看著就好笑……

　　當我看到這幾張照片時，我差一點哭了。

　　這第一張照片是一個橢圓形照片。這張照片上的我挺起了身子，臉上的笑容讓我我無法形容。這張照片是我在幼兒園里拍的，當時，我的同學們都爭著搶著在攝像師們的鏡頭前面擺姿勢呢。就我和焉偉還害羞地不敢“上鏡”呢，所以這個笑容是我鼓足勇氣才笑出來的。

　　這第二張照片是我和焉偉的合影。這張合影上的我和焉偉都沮喪著臉，知道為什么嗎?答案就是上一段中的害羞。那時我和焉偉非常的、十分的害羞，我們兩個，還差一點哭了呢。

　　這第三張照片是我們幼兒園全體學生和老師的集體照，這也是最讓我充滿回憶的照片。想想我在幼兒園的那段時光，多么想再回到以前，無憂無慮……

　　歲月在慢慢的流逝著，我們可能以不能回到過去，但是，那些記憶卻會被我們給記下來。

珍貴的禮物記敘文4

　　那是在我１１歲的時候媽媽送給我的。那一天正好也是媽媽的生日，正巧前一天數(shù)學考試。開始我想考滿分作為送給媽媽的生日禮物。可是，考卷發(fā)下來一看，啊，我只得了７８分。這是一個多么大的打擊，猶如晴天霹靂一樣給了我當頭一擊，我暈了，我傷心了，我哭了。

　　放學回家，我覺得自己的腳步是那么沉重，心情是那么難過，臉色是那么陰沉。一進家門，我直奔自己的小房間撲倒床上就哭了起來，心里在說媽媽我對不住你。我好想考一個滿分給你作為生日禮物，可是我只考了７８分。媽媽回來看到我撲在床上，立刻過來摸我的頭，問我有什么事。我說了。媽媽聽了，沒有生氣，沒有狠狠地批評我，而是語重心長地對我說：“你要找原因，分析自己考不好的問題所在。”“我以為自己復習過了就不會出問題，自滿了。”媽媽聽了我的話轉身出去了。

　　過了一會兒，媽媽回來了。這時，我看到媽媽的手里多了兩張紙條。她走到我面前打開紙條說：“這是我送給你的禮物，你一定要記住上面所寫的。”我看到一條上面寫著“虛心使人進步，驕傲使人落后。”另一條上寫著：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我看著這一付對聯(lián)，點了點頭。媽媽又開口說話了：“記住學無止境，不要以為自己一學就到頂了，要活到老，學到老。知識是學不完的。”我點頭表示同意。

　　我接過媽媽手中的對聯(lián)，把它們掛在床頭的墻上。我每天都要看看這一付對聯(lián)，提醒自己要努力，不要驕傲。果然，以后的考試，我大多得滿分，至少也在九十分以上。你能說這對聯(lián)不珍貴嗎？

珍貴的.禮物記敘文5

　　每個人都收到過禮物，在不同的時間或場合收到過禮物。當然我也不例外。

　　我收到的最珍貴的禮物就要數(shù)書了。在我。在我1－12歲中有6個人送給我過書：一是我的爸爸，二是周老師，三是三媽媽，還有的就是我的姐姐，還有媽媽和阿姨。

　　我收到的最珍貴的禮物是書，最好的也是書，送的人就是阿姨，我阿姨很好，每兩個星期給我訂一本書，就像是上個星期家長開放日那天她又給了我一本書是《窗邊的小豆豆》。她還給我講了一個真實的故事，是發(fā)生在者本書上的。她說：“這是一本我在大學圖書館發(fā)現(xiàn)的一本書，還是四年前。這是一本日本小說，我上次早就想到了這本書給你們這種年齡的小學生看那多么有意思。所有我也很后悔沒早點看到這本書。現(xiàn)在送給你。”阿姨把書給了我，書還用一個漂亮的包裝紙包著。我心中涌起了一股暖流，覺得很開心。阿姨在忙碌的工作中特地請假給我去買書。我太感謝她了。覺得把這本書看完后收藏起來。

　　這是我收到的最珍貴的禮物《窗邊的小豆豆》主人公描述了在日本和我年齡差不多的小豆豆過的快樂的生活，每天都會充滿陽光的生活。寫出了當時主人公的化名小豆豆過的快樂的生活。阿姨說這個星期還要在送我一本一套的是說的是主人公的媽媽寫的《小豆豆與我》。

　　我想我一定會伴隨我的書進入他們的快樂生活。

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