描寫小區環境的作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的描寫小區環境的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫小區環境的作文1
我家住在西鋼東二區，這個小區一共有六棟高樓，大約有250多戶人家。
小區內有五塊草坪，里面種著一排排石榴樹，和一些冬青。這些石榴樹到了秋天就能結出火紅火紅的大石榴，像一盞盞小小的燈籠。而冬青使小區一年四季都樹木常青，綠意盎然，我愛我的小區!可是，我發現了許多不好的行為，比如﹕亂折樹枝，在墻上亂畫，亂扔垃圾，讓寵物在院子里隨地大小便，亂停車不把車停在指定的地方……這些不好的行為，影響了小區的環境，還影響了我們的正常生活。
我呼吁大家，要愛護環境，不要亂扔垃圾，看到樹葉、紙片要隨手撿起，看到不好的行為要阻止，還我們的小區一個美麗，漂亮的“家”吧。
描寫小區環境的作文2
小區的環境被污染了！聽到了這個消息，我忽然感到小區的環境一下臟了許多。
我開始調查了，我發現信箱里塞滿了廣告紙，破裂的垃圾桶里的垃圾成為危害最大的東西，因為廣告紙經常都是沒用的廣告，很少有代金券，所以大家都習慣隨手扔掉；還有破裂的垃圾桶，垃圾扔進去，湯水就流出來了，臭！真是臭！
環境污染還不算，如果你走在路上踩到廣告紙、垃圾等之類滑到……得！越說越感覺影響越大！
你肯定會問政府采取了什么措施呢？居委會的確修過垃圾桶，制止過塞傳單的行為，但都沒效果！唉……
既然靠居委會不是辦法，那我們自己行動起來吧！首先，廣告紙可以拿回家折成裝垃圾的盒子。還有要愛護衛生設施，扔垃圾的時候要靠近點、輕點，才不會破掉、倒掉。
通過這次調查，我知道了環保其實就是那一步路、一分鐘，環保是人人都能做到的！
描寫小區環境的作文3
小區的環境變了，以前小區里垃圾成堆，現在小區里干干凈凈。令人心曠神怡。一天早上，我起床要去小區跑步，我啦拉開窗簾向下望，發現小區里干干凈凈。咦，小區這幾天怎么這么干凈呀?地上的垃圾哪里去了?書上掛的塑料袋哪兒去了?我急忙穿好衣服換上鞋下去跑步，正當我到達樓下時，發現鄰居王大媽一首提著掃帚一首拿著塑料袋整在撿垃圾。我繼續往前走，又發現幾個老爺爺老奶奶也在撿垃圾，我走過去問，老爺爺您是不是文門衛啊?唉。什么門衛不門衛的。小區里的衛生環境，大家一起保護啊!雖然，我不能干什么，但是這么點事我還是可以的。我恍然大悟，要不是我今天起的早還不知道呢!
望著現在干凈的小區，不由得想起以前那骯臟的小區。
那是一次，我放學回家，發現一個大吃完雪糕，隨手就把雪糕袋扔在了地上，真不講衛生。我想，如果所有人都把垃圾扔在地上，那么世界不就成了垃圾球了嗎!
是啊!小區現在人人都講衛生，環境也變美了。
描寫小區環境的作文4
我們家剛搬到這個小區的時候，還沒有很多人住。小區的環境很優美，清潔阿姨們天天在打掃衛生，園林叔叔們在種小草和樹木。小區里的空氣清新甜潤，天空湛藍湛藍的，連一絲白云也沒有。
我們住了一年后，小區里不斷有人搬進來，住進來的人越來越多，小區的環境也開始變了。有的人在亂踩草地，有的人在隨意的`燒樹木，還有的人在亂摘花朵……小區里的空氣不在那樣清新甜潤了，天空也不在那么湛藍湛藍了，小區優美的環境漸漸地被惡化。
我想對小區的居民說，美麗環境靠大家去維護，去愛惜，讓我們一起努力使小區的環境越來越美麗吧。
描寫小區環境的作文5
在這次綜合性學習中我又認識了小區環境的情況。
這幾天，我走在回家的路上，看到有許多叔叔阿姨們在廣場上跳起舞來，擴音機響起刺耳的聲音，回到家里，
我依然能聽到那音樂聲……晚上做完功課要睡覺了還是聽到那音樂聲，弄得我睡不著。我想:“希望政府加強警察巡邏，消除這些噪音擾民現象，還市民一個安靜舒適的環境呀!”
我上學時，又發現地上很棒干凈，原來是走過的人們不守規矩，不愛護環境，把垃圾扔到地面上，
我想:“如果走過的老奶奶不小心踩到垃圾滑倒了那怎么辦呢。”唉，真希望政府在路旁多放幾個垃圾桶，不讓人們把垃圾扔在地面。
經過這幾天觀察周圍的情況，我才知道作為小學生，要愛護環境，不要隨地亂丟垃圾，還要保護樹木，
不要亂砍它們，如果砍了樹木的話，小動物們就漸漸滅亡，世界也會慢慢沒了。我們要愛護大自然，做一個愛護環境的小孩子。
描寫小區環境的作文6
我家小區環境變美了。每天早上一打開窗戶，空氣清新，陣陣花香撲鼻而來，整個人精神抖擻，使我快樂地投入到一天的學習中，小區的變化可真大啊！
過去的小區，垃圾到處都是，發出一陣陣臭味；魚池里的小魚更遭殃，經常被頑皮的小朋友欺負，有的把它當成射耙；有的把它當成攻擊對象；有的把它當成練兵場……看，小魚們都被他們折磨得不成樣子了，沒過幾天就死了。
現在的小區，多虧有了保安叔叔，清潔阿姨們的細心管理和辛勤勞動，小區的變化可真大��！垃圾沒有到處亂扔，里邊干干凈凈的，還散發著誘人的花香，有杜鵑花、桂花、雞蛋花……給小區增添了生機勃勃的景象。魚池里的小魚在水里快活地游來游去，把這里當成一個欣賞的地方，不再有人搗亂了，魚兒也可以自由自在地享受生活。
我愛我的小區，保護環境污染，從我做起，從小做起，從身邊做起，讓我們一起行動吧！
描寫小區環境的作文7
我住的小區環境很優美，不信，我們一起來看看吧!
從大門一進去就會聞到一股芬芳撲鼻的香味，仔細一聞，啊!原來是茱萸的薄荷味。遠看如同一片綠色的森林，近看是一棵棵像草原哨兵的樹。樹綠油油的，旁邊有一位老爺爺戴著口罩為它灑農藥。我給灑農藥的爺爺說“爺爺，別灑農藥，灑農藥會破壞肥沃的土壤。像草原哨兵的樹就會消失了�！睘⑥r藥的爺爺聽了，微笑地對我點點頭。
花園里的草有各種各樣的顏色，五彩繽紛、群芳吐艷。有蘭草、牽牛花、枝子花……，有的草是嫩綠色的，像蔥。有的草枯萎了，沒有拔掉，當然春天就長出新鮮的草了�；ㄒ埠苊�，茶花極為鮮艷，有白的、紅的。有的還是花骨朵，有的含苞待放，有的已經開得都謝了，說明小區的人沒有摘茶花，還保護地很好。桃花卻還是老樣子，還光禿禿的，有一點青綠色的花骨朵。墻上我也發現了綠色植物，那就是爬山虎。它的“腳”如吸盤一樣牢固，大概是壁虎的朋友吧!
水清澈見底，人們沒有亂扔果皮和紙屑。我看到一位叔叔吃完了面包，手里攥著面包紙，正巧走到了水池旁。他在水池旁停留了一會兒，又走到了垃圾箱旁，并放在了不可回收的垃圾箱里。水里有許多的金魚，有尾巴很大的，穿五彩繽紛的“衣裳”……，金魚很可愛，在水里游來游去，游動的時候，就只看見波紋在蕩漾開去。
我住的小區環境總體還是不錯的，但還是有人污染環境。我希望人人都能愛護環境，這樣，才能有一個美好的家園。
描寫小區環境的作文8
在這次綜合性學習中我又認識了小區環境的情況。
這幾天，我走在回家的路上，看到有許多叔叔阿姨們在廣場上跳起舞來，擴音機響起刺耳的聲音，回到家里，我依然能聽到那音樂聲……晚上做完功課要睡覺了還是聽到那音樂聲，弄得我睡不著。我想：“希望政府加強警察巡邏，消除這些噪音擾民現象，還市民一個安靜舒適的環境呀！”
我上學時，又發現地上很棒干凈，原來是走過的人們不守規矩，不愛護環境，把垃圾扔到地面上，我想：“如果走過的老奶奶不小心踩到垃圾滑倒了那怎么辦呢�！卑�，真希望政府在路旁多放幾個垃圾桶，不讓人們把垃圾扔在地面。
經過這幾天觀察周圍的情況，我才知道作為小學生，要愛護環境，不要隨地亂丟垃圾，還要保護樹木，不要亂砍它們，如果砍了樹木的話，小動物們就漸漸滅亡，世界也會慢慢沒了。我們要愛護大自然，做一個愛護環境的小孩子。
描寫小區環境的作文9
我們家附近有一個景色綺麗的小花園，那里景色秀麗，是個休閑的好地方。
到了小花園，首先映入眼簾的就是“月亮門”，月亮門是用大理石砌成的，涂上了銀色，上面還鑲著顆閃閃發光的紅寶石，在陽光的照耀下格外耀眼。月亮門上面有幾個金光閃閃的大字“小花園”。走進月亮門，你會看到月亮門附近的玫瑰花壇，玫瑰花們有的全開了，有的半開，還有的是花骨朵。一陣微風吹過，玫瑰花們翩翩起舞，像一個個嬌滴滴的小姑娘穿著五彩斑瀾的衣裙在跳舞，還散發著沁人心脾的清香，引來一群群的蜜蜂和蝴蝶，引得許許多多客人來照相。順著玫瑰花壇走下去，你會看見園中央有一個噴水池，噴水池中間有一只展翅欲飛的石雕天鵝，它全身雪白，鮮紅的腳掌，從金黃的嘴里噴出一股細流，它在空中化成細雨灑落下來，太陽一照，水珠反射出銀白色的光芒，水珠落入池中，池水泛起點點水花。除此之外，噴水池中還有許五彩繽紛的小金魚：有的全身銀白，頭上頂著一大塊紅包，像一簇鮮紅的小花;有的全身由三種色組成的，像五顏六色的裙子……走過噴水池你會看到那座高低錯落、千姿百態的假山，假山上面種著小樹，有許多小朋友在爬上爬下。假山旁邊是一座古色古香的涼亭，涼亭里坐著許多游客，他們有的打麻將、有的下棋……噴水池后面是兒童園，里面有許多玩具：碰碰車、木馬……小朋友們玩得可開心了。
這就是我家附近的小花園，歡迎您來玩。
【描寫小區環境的作文9篇】相關文章：
小區環境的變化作文02-23
自然環境描寫的作文08-04
小說描寫人物環境作文08-01
描寫學校環境的作文4篇02-28
描寫環境的優美段落01-19
環境描寫的優美段落12-26
環境描寫的段落摘抄06-11
描寫教室環境的段落06-07
關于描寫環境的段落03-22
描寫環境的語段08-15