【精品】敘事作文三篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的敘事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　在這世上，充滿了許多不同的菁英。他們各有各的優缺點，這些事跡都被世人夸贊與表揚，有的人聰明，有的則是因為他們優秀。這些人的一舉一動都被大家銘記在心，變成榜樣。或許是因為受人鼓勵，才變得如此，只不過，他們依然還是大家心中的楷模。

　　在我們班上，也出現了類似情形。我們班一直有一個成績很好的男生，他的聰明才智，引起注目，大家都不知道為什么他的成績會如此的優秀，這時，我突發奇想，我要是能和他交換我們倆兒的頭腦，那該有多好。只不過，換個角度想，人與人的頭腦真能互換嗎？我也只好放棄。

　　既然交換頭腦行不通，那就來換換成績，怎么樣呀，我心想，我想這些拉哩巴西的無聊事情做什么呢，難怪，我的成績總是比他爛。想來想去，我和他是朋友，交換這件事情聽起來雖然很簡單，但是，朋友之間不能夠做出這種違背良心的事情，所以我也只好放下我渴望已久的“交換”這件事情。

　　其實，并不是每件事情都能用交換來解決的，很多事只要你努力就可以做得到的。

敘事作文 篇2

　　外婆的家在蘇北農村，房子四周是阡陌交錯的鄉間小路。那一條條斑駁而略有起伏的小路總是深沉低語，仿佛處處藏著精靈，輕輕觸碰就會抖落一地的故事。

　　小路一米來寬，常常是紅磚鋪設的，也有些許年代久遠的，由青磚鋪成。即便是紅磚，在歲月的悄悄浸染下已變得蒼灰暗淡。小路經意不經意地承載著許多東西——來了又去了的雨，陽光灼傷的痕跡，昂首闊步的家雞和它肆意拉瀉的雞屎，被風吹落一地的枯枝敗葉，歡快奔跑著的貓，孩子們吃剩的棒冰棍，新年鞭炮的殘跡，薄薄敷著的青苔……一條條相似而不同的小路慢慢延伸、連接，枝枝杈杈地漫展，又彎彎曲曲地隱沒。

　　由于鄉路的錯雜多變，兒童們便多了一項游戲：警察抓小偷(當然，這是城里孩子們的叫法，村里叫“捉蒙蒙(mēngmeng)”，然而沒人能確切地寫出來)。當小偷的占盡了地理優勢，跑不了十米就能尋著個岔口，一個急轉彎，趁“警察”沒追上再兩個急拐，便可把“警察”甩開。兒時的我也時常躲進路旁的農舍，藏在門、柴堆或灶臺的后面。農舍的主人往往只是笑笑，不會將你供出去，更不會趕你離開，逢年過節還會抓把瓜子或果糖給你。由于巷子實在錯綜復雜，我有時忘乎所以地拐彎，竟在一個拐口與抓耳撓腮、幾乎放棄了抓小偷的“警察”迎頭撞上，只好束手就擒，角色轉換當起了“警察”。想在村里把泥鰍一般滑的村童捉住，幾乎沒有可能，于是我常常躲在某個角落守株待兔，等哪個充滿好奇出來找我的傻小子自投羅網，待他們躡手躡腳走近我時，我大喝一聲，猶如天降，他們便只得認輸，隨后便開始新一輪的角逐。

　　小路上的農婦是最鮮活的風景。村里的男人們或在田里勞作，或在鎮上打工，或在家中蒙頭大睡養精蓄銳。于是，小路便被女人們霸占了，常年回蕩著農婦們或輕或重或緩或急的談笑聲或吵架聲。我難得去外婆家一次，進入中學后猶為稀少，然而每次我背著包走在鄉間的路上，總能看見幾個農婦坐在門楣上，手中托著大瓷碗，飯上堆著些菜，一邊吃飯一邊交談著。她們沒念過什么書，也很少走出村子，于是她們所談論的也不會超出小路的長度。見著我一樣的生人，她們便放下手中的碗，默默地盯著我看，直到看見我身后不遠處的母親，才恍然大悟地說上句“某某家的外孫啊，長這么大啦？”，隨即熱情地同母親攀談一二。她們是方言的正宗傳人，汁液飽滿的方言充滿了生活的味道，讓人心生暖意。

　　即便是農婦們的吵架，也精采萬分。那些短促、有力的字句從她們嘴里迸出，在空中短兵相接、火花四射，引得若干近鄰的農婦前來勸說。于是那吵架的農婦，一面繼續針鋒相對，一面向旁人絮說自己的委屈，以占據輿論的優勢，壯大自己的聲勢。你來我往的爭吵，往往要雙方都山窮水盡才肯收兵。

　　小路不僅有溫暖和交鋒，也有農民的牽掛。夜冪將至未至時，老人們就坐在路頭的石板上，向路的另一頭張望，他們是在等待到鎮上打工的子女回家。天上地下都是風，被風吹淡的陽光，被風吹得模糊的農舍的`影子，還有被風吹得斷續的雞或鵝的叫聲。老人們就靜坐著，注視著路那頭隨風搖晃的玉米桿，期待著玉米桿后閃出輛自行車來。此時，他們的世界就小了，小得只剩下路那頭的幾根玉米桿。一個人影出現，待自行車顛簸近了，才明白又認錯了人。這時老人常常低咕一聲，責備子女回家太遲，然而目光卻始終未游離這條路－－子女回家的路。

　　然而我知道，這條條由紅色走向青灰色、沾滿歲月風塵的小路，這條條雨后踩著能濺起泥花的小路，這條條起伏地雜亂無章的小路，終究要被平整光潔的水泥路面代替，這是不可違背的歷史洪流，也是渴望與外界融合的農民的意志。我不為小路必然滅亡的命運過分憂傷，卻很擔心小路兩側沒了往日的喧嘩。越來越多的平房被獨門獨院的有二三層高的樓房取代，倚在門框上的農婦也漸難尋覓蹤影，只有空蕩蕩的小路在回味昨日的陽光。

敘事作文 篇3

　　在我們日常生活中，我們應當怎樣要求自己做到謙讓呢，其實謙讓是可以學會的，關鍵的是自己平時就要嚴格要求自己與人和睦相處、與人為善，自然就會發展成為從善如流了。

　　謙讓，就是一種心平氣和的謙卑與互讓；就是一種心明眼亮的謙虛與互利；就是一種心比天高的謙遜與互惠；就是一種心安理得的謙敬與互存。

　　學會謙讓，小鳥們出籠的時候不是爭先恐后的，而是井然有序的飛出籠子的；小魚們出海的時候不是你追我趕的，而是慢條斯理的嬉戲汪洋的；小馬吃草的時候不是蜂擁而上的，而是各奔東西的尋找嫩草的；漁人捕魚的時候不是集體撒網的，而是各自為營的分頭捕撈的；人們挖金的時候不是你搶我奪的，而是分道揚鑣的辛勤挖揀的。這，就是學會謙讓的最有力的見證！

　　當你走到小路時而謙讓一下人來人往，也是自己與他人先便的良好表現；當你坐公交車時而謙讓一下老弱病小，也是自己與他人方便的特好善意；當你開車相碰時而謙讓一下彼此損失，也是自己與他人得益的最好舉動；當你晉升職位時而謙讓一下別人高升，也是自己與他人雙贏的美好慶祝；當你腰纏萬貫時而謙讓一下窮人貧困，也是自己與他人共享的友好往來；當你德高望重時而謙讓一下大眾平凡，也是自己與他人親近的可好偉大。

　　謙讓，不準一味地遷就那些狐假虎威的人而為非作歹，而準一味地牽就那些腳踏實地的人卻奮發圖強；不準故意的相讓那些居心叵測的人而偷梁換柱，而準有意的相讓那些專心致志的人卻自食香果；不準特別的放縱那些爭名奪利的人而挑撥離間，而準特殊的放任那些淡泊明志的人卻靜觀自得；不準過分的就讓那些圖謀不軌的人而橫沖直撞，而準過度的就讓那些寬大為懷的人夢想成真。

　　學會謙讓，我們的人際關系圈子里就一定不會再有“爾虞我詐、油嘴滑舌、花言巧語、出口傷人”的口角戰爭了，而一定會有“禮尚往來、情深義重、寬以待人、感恩戴德”的友善交往了；我們的工作環境氛圍里就一定不會再有“明爭暗斗、爭功搶勞、論資排輩、偷工減料”的小人牟利了；我們的政府衙門清廉里就一定不會再有“欺上瞞下、鉤心斗角、鋌而走險、狼狽為奸”的腐敗交易了，而一定會有“忠心耿耿、廉政親民、潔身自好、舍生取義”的透明施政了。

　　學會謙讓，我們的友情永遠都不可能“泛濫成災、眄視譏笑”的對待好友，而可能永遠的“專心交往、尊重理解”的款待好友；我們的愛情永遠都不可能“喜新厭舊、逢場作戲”的玩弄情人，而可能永遠的“一心一意、捍衛情場”的熱戀情人；我們的親情永遠都不可能“爭吵不停、喧鬧不息”的虧待親人，而可能永遠的“海誓山盟、長生廝守”的善待親人。

　　學會謙讓，是我們日常生活中的一門必修課，我們要時刻切記保持勤學善舉。

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