【熱】有關環境描寫的作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的有關環境描寫的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關環境描寫的作文1

　　“叮鈴鈴”放學的鈴聲打響了，我邁著輕快地步子沿著自由河河堤走在回家的路上。聽著河水拍打河堤的聲音，看著老人和小孩在河堤上玩耍嬉戲。不時聽見海鷗的鳴叫，抬頭望去幾只海鷗在湛藍的天空上展翅翱翔，把我帶入了遐想的世界。突然我的腦袋被一團異物擊中把我從遐想中拉了回來。我想什么東西？難道是太空食品。好奇的我用手沾了一點，這團東西熱乎乎的，一看這團東西黑中帶綠，綠中泛黑。再一聞臭氣直鉆進我的鼻子。“海鷗屎！”我大叫一聲。趕快拿出濕巾擦頭，可是臭氣并沒有離開我身體的意思，我拿起書包捂住頭沖進家去，生怕被人看見，我飛快的跑進洗手間連洗了四五次頭臭氣才徹底的從我頭上消散。過了一會兒爸爸回來了，我趕緊隆重的向爸爸介紹這只海鷗以及訴說它的種種罪行可爸爸說：“這并不是壞事。海鷗是特別愛干凈的動物，以前這條河是臭水溝根本看不見海鷗的影，現在海鷗來了說明環境變好了。”看在環境變好的份上我大度的原諒了這只海鷗。

　　如果把環境變好，人和動物拉近關系看作是幸運的話，這真是我的幸運，人類的幸運，更是地球的幸運。

　　人們往往聽到幸運這個詞會非常高興，而我的這次幸運使我哭笑不得。

有關環境描寫的作文2

　　我在瀛海二小上學，我們的學校可美麗了，還是國家級綠色學校呢。

　　走進學校的大門，第一個迎接你的是一個小小的花園，花園里有一座用漢白玉雕成的兩個英俊少先隊員，這個大哥哥和大姐姐戴著紅領巾，向每一個過往的人敬禮，他們多有禮貌呀。底座上面寫著“金色年華”四個金光閃閃的大字。

　　順著雕塑往里走，我們仿佛走進了一個大花園，每當春天來臨的時候，樹木吐出了新芽，小草探出了腦袋，各種花兒也都長出來了。學校到處都是綠色，到處都顯示出蓬蓬勃勃的生命力。走在這綠蔭叢中，我們就像一群快樂的小鳥，蹦蹦跳跳的多么愜意呀。早晨，朝霞染紅了天邊，也染紅了我們的大操場。操場西側的旗桿上飄動著鮮艷的紅星紅旗，每個周一的早上，我們全校的老師同學都會整整齊齊地站在操場上，舉行隆重的升旗儀式，我們向著國旗敬禮，唱著雄壯的國歌，我們的心情多么激動啊！這是一個充滿希望的世界！

　　我們的教室就掩映在綠色叢中，每個班級都是綠色環保班，寬敞明亮的教室里不時傳來朗朗的讀書聲，還有回答問題聲和快樂的笑聲，我們在綠色的環境中，老師的關愛下學習著，成長著，我們每個人都會有一個金色的未來。

　　我們的學校多么美麗啊！如果有機會就到我們學校來看看吧。

有關環境描寫的作文3

　　我從小就在家人們愛的懷抱中長大，如山般的父愛，如水般的母愛，還有那源源不斷的奶奶的愛。

　　父母在我很小的時候就外出打工了，所以我是在奶奶那和風般的愛中長大的。

　　記得那十五歲時的一個晚上，我正在為媽媽的離去而大哭時，奶奶走了過來，問我：“孩子，你怎么了？”“嗚嗚~~~~(>_<)~~~~，奶奶，媽媽是不是不要我了？怎么又走了？”我一邊哭一邊口齒不清地說道。奶奶見狀，安慰我說：“孩子，乖，別哭了，你媽媽出去打工賺錢了，她不是不要你，她是為了供你上學才出去的，寶寶乖，不哭了，啊。奶奶給你講故事。”最后，我終于在奶奶的安撫下和動聽的故事聲中睡著了。

　　我深深的記得我在小學二年級的時候發生的一件事，因為這件事差點使我失去了最愛我的奶奶！

　　記得那天下雨了，我在學校遲遲等不來我的奶奶，老師見天色已晚，就親自把我送回了家。回到家中，我見家里沒有人，心里有一種不祥的預感。這時，鄰居王奶奶進來了，我問王奶奶發生了什么事，王奶奶把事情全部告訴了我。原來，我的傻奶奶見下雨了，怕我在學校里著急，就急忙趕去學校接我，沒有注意腳下的.東西，一塊石頭把她拌摔倒了，而她的頭又撞到了另一個石頭上面！我的奶奶立刻就暈了過去，幸虧旁邊有人及時把她送到了醫院，否則她就……聽了王奶奶的話，我立刻讓王奶奶帶我去醫院看奶奶。我到醫院的時候，奶奶已經醒了。她見我來了，蒼白的臉上努力擠出一絲笑容，說：“寶寶，我沒事，不要擔心。”頓時，我的熱淚洶涌而出……

　　奶奶對我的愛，是任何優美的語句都無法形容概括的，因為她真的好偉大好偉大！

有關環境描寫的作文4

　　說起四季常青的植物，大家一定會想起枝桿挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外，多少歷代詩家詞人為它傾灑過多少墨汁，對它千回贊嘆。

　　春天，萬物復蘇。一聲春雷，喚醒了春筍。他們沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個一個從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個個嫩生生的娃娃，可愛極了。它們迎著春風，貪婪的吸吮著春天的甘露，在陽光中微笑，在春雨中生長，一節，一節，又一節。向上，向上。再向上。

　　時間飛逝，轉眼夏天到了。此時，那翠綠的“小娃娃們”已長大了，它們成為了一個集體，成為了有無數棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林。他們為人類遮擋了這炎熱的太陽，人們感覺就像走進了一個“涼爽的世界”。陣陣‘叮咚’的溪水聲伴隨小學著風吹竹葉‘沙沙’的聲音，奏出了一曲美妙而動聽的歌曲，它使你從來沒有如此鮮明的感受到大自然的存在。

　　竹子渾身上下都是寶。竹子可作為觀賞植物來種植，也是一種非常好的建筑材料。竹筍是純天然的綠色食品，美味可口、營養豐富，既是減肥又是防止腸癌的健康食品。竹葉具有凈化空氣、減少噪音、改善環境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各種各樣的藝術品，竹子也可以做成不同的樂器……

　　啊，我愛竹子，愛它那無私奉獻的精神！它，要求于人甚少，給予人的甚多，這就是竹子的風格！

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