描寫(xiě)溫度的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)溫度的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)溫度的作文1
“不要進(jìn)來(lái)煩我！”大吼之后，就是“呯”的一聲，我知道，她被定在了房門(mén)外。
房間里，我直挺挺地倒在床上，淚水瞬間流了下來(lái)。轉(zhuǎn)向窗外，秋風(fēng)已經(jīng)掃去了樹(shù)上所有的樹(shù)葉，只剩下光禿禿的樹(shù)枝發(fā)狂似的亂舞。這些樹(shù)枝看上去像一只只黝黑的大手，好像要制服世間所有的生物。風(fēng)在窗外呼呼，只可惜風(fēng)再大，也刮不走天空中那厚厚的云層。“呵”，我冷笑一聲，這景倒真符合我此刻的心情。
“咚咚……”一定是她在敲門(mén)。“不想理你，我想一個(gè)人靜一靜。”這樣想著，便沒(méi)有起身開(kāi)門(mén)。看著滿桌的作業(yè)，一段時(shí)間以后，我勸自己到書(shū)桌邊寫(xiě)作業(yè)。
又是敲門(mén)聲，接著是一聲“咔嚓”——門(mén)開(kāi)了！以為會(huì)有一場(chǎng)風(fēng)雨，其時(shí)，心里甚至還掠過(guò)那句“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”可惜，事與愿違。她，輕輕地走進(jìn)來(lái)，將一杯熱騰騰的綠茶放到我桌上，淡淡地說(shuō)：“小心，燙！”然后轉(zhuǎn)身帶上房門(mén)，悄悄地離開(kāi)了。
她的語(yǔ)氣里怎么沒(méi)有一丁點(diǎn)兒責(zé)備？不會(huì)吧？凝視著面前清香裊裊的茶：茶葉起落沉浮，最終落入杯底。花香一絲一絲浸染了整個(gè)屋子，美好沉靜。我靜下心來(lái)，輕嗅一口，整顆心都包裹在了淡淡的清香中，心頭的煩躁也慢慢褪去，世界仿佛安靜了下來(lái)。我閉上眼睛，遠(yuǎn)離聲音、遠(yuǎn)離煩惱、遠(yuǎn)離塵世，遠(yuǎn)離一切的一切……
恍忽中，我似乎聽(tīng)到了記憶深處傳來(lái)的那淡淡的教誨：茶如人生，人生如茶。醇而深厚的茶香，仿佛綿長(zhǎng)的歲月被小心埋葬，那一份怦然心動(dòng)的溫暖溢出來(lái)，徘徊心底的那一份幽暗，忽然照進(jìn)了陽(yáng)光，涌進(jìn)了美好，暖暖的感覺(jué)流經(jīng)全身……
再次望向窗外，先前黝黑的`大手竟沒(méi)有了身影，只剩下光禿禿的樹(shù)枝平靜地守在窗口，不再可怕，也不再猙獰，就像我的心，不再煩躁。在明亮的燈光下，白瓷杯在桌上投下一片倩影。無(wú)意間又瞥見(jiàn)那幾片茶葉，靜靜地趟在杯底，呼出的熱讓水波一陣蕩漾，它們卻絲毫不動(dòng)。
捧起茶杯，暖手，也暖了心，感受著茶的溫度，她的溫度，也許，亦是愛(ài)的溫度。
描寫(xiě)溫度的作文2
有開(kāi)水沸騰時(shí)的溫度，有朋友關(guān)心時(shí)的溫度，有父母擔(dān)心時(shí)的溫度，還有老師批評(píng)你的溫度……各種各樣的溫度，所以，今天來(lái)寫(xiě)四季時(shí)的溫度。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，許多植物都破土而出，動(dòng)物都在尋找食物，在春天，無(wú)疑是生機(jī)勃勃的一個(gè)季節(jié)，像那花兒，仿佛是一位美麗的小公主，在翩翩起舞，像那小草，仿佛是一位堅(jiān)強(qiáng)的少年，守護(hù)著、陪伴著小公主，像那狼群在蘇醒前的饑腸轆轆，在蘇醒后為搶奪食物，為獵殺食物顯得兇猛可怕，在那！一片空地上，已經(jīng)有很多想要享受春雨而奮斗的小草們，只露出一點(diǎn)點(diǎn)的尖兒，等待著、等待著春雨的來(lái)臨。
夏天是太陽(yáng)當(dāng)空照的季節(jié)，在田地里，辛辛苦苦的耕種，一滴滴的汗水，揮灑在田地里，鋤頭一下下，打在堅(jiān)硬的泥土里，在城市里，一個(gè)個(gè)小孩子，在炎熱的夏季，一點(diǎn)也不想出去，在家里開(kāi)著低溫的空調(diào)，風(fēng)呼呼的，迎面吹來(lái)，在嘴里咬一根冰棍，別說(shuō)有多愜意了，大人們?cè)诼飞希诠荆趯W(xué)校，等等一個(gè)個(gè)在奮斗，只為有一個(gè)好的將來(lái)，汗水像雨滴似的落下來(lái)，卻還在奔跑，綠油油的的大樹(shù)，是給每個(gè)老爺爺老奶奶的遮陽(yáng)傘，是給每個(gè)在奔跑的人一絲絲溫暖。
秋天，是瓜果蔬菜豐收的季節(jié)，是每個(gè)農(nóng)民伯伯歡樂(lè)笑容的季節(jié)，一個(gè)個(gè)誘人的蘋(píng)果，緊緊的握在農(nóng)民伯伯的手中，像珍寶似的，舍不得吃，也舍不得浪費(fèi)，在那楓葉飄落，滿地的紅色，仿佛自己走在夢(mèng)境中，一個(gè)小精靈歡快地跑來(lái)跑去，在紅色的背景里顯得美好，在那樹(shù)葉凋落，在太陽(yáng)光照射下，枯黃的樹(shù)葉被風(fēng)散落在大街上，一踩！清脆的聲音直沖你的耳膜，讓你忍不住再踩一腳。在秋天奏起一首樂(lè)曲。
冬天，是一個(gè)潔白的季節(jié)，遍地都是雪白色，顯得沉穩(wěn)又安靜。在枯枝上的雪，碰一碰，全落在身上，超級(jí)涼爽。在屋檐上的雪，掃一掃，落在地上，搭起一個(gè)雪人。在孩子們中的游戲，又是打雪仗，捧起一把雪，捏緊實(shí)來(lái)，再用力一甩，一些小朋友的身上，紛紛都掛了彩，玩的不亦樂(lè)乎……
在四季的溫度，是多么令人難忘啊！
描寫(xiě)溫度的作文3
記憶中的溫度，在回憶中漸漸升溫，透過(guò)歲月，那依稀可辨的，是你掌心的那點(diǎn)溫度。
小的時(shí)候，家住的離學(xué)校并不算遠(yuǎn)。只要走過(guò)擺滿零落攤點(diǎn)的市場(chǎng)，穿過(guò)一條車(chē)水馬龍的大道，再順著一排矗立的樓房直行就到了。
但是，即使只是這短短十幾分鐘的路程，愛(ài)子心切的你仍對(duì)我放不下心。于是你便自覺(jué)擔(dān)負(fù)起接送我上下學(xué)的“重任”。
每一個(gè)上學(xué)的清晨，天還蒙著淡淡的濕氣，將城市萬(wàn)物籠罩其間，清晰中又夾雜著幾分朦朧。而這時(shí)你就待我穿戴整齊，吃完早餐，便拉起我小小的手，將我送去學(xué)校。
你的手厚實(shí)寬大，但也黝黑粗糙，而我的手卻細(xì)小白嫩。你將我的手緊緊握著，似乎擔(dān)心我一不留神就不見(jiàn)了，以至于我的手上都有了一圈紅印。
而你的手中掌心的溫度也溫暖著我，焐熱的不僅僅是我的手，更是我那幼小稚嫩的心靈。我不知道為什么這樣的一只手會(huì)有這點(diǎn)如此令人心動(dòng)的溫度，只感受一下，也不難體會(huì)到你那含蓄的父愛(ài)。
就這樣，我們父子兩人便穿行在城市的大小街道之間，四周是清晨城市道路上的洶涌人群，以及絡(luò)繹不絕的來(lái)往車(chē)輛，它們巨大的噪音讓我不安和慌亂，在這時(shí)，你掌心的那一點(diǎn)溫度就是我的依靠，以及由此而帶給我的安全感。被這點(diǎn)溫度包圍著的我也知道，即使身前有千軍萬(wàn)馬，但只要有你一夫當(dāng)關(guān)，那便萬(wàn)夫莫開(kāi)。
也是這樣，有了這點(diǎn)溫度，短短的一段路程也充滿愛(ài)的溫度，變得豐富多彩。每當(dāng)分別的時(shí)候，我也格外貪婪這大手上的溫度，而接下來(lái)的一天也會(huì)充滿希望，因?yàn)槲抑溃慨?dāng)夕陽(yáng)西下，仍會(huì)有一只帶著那點(diǎn)讓我心動(dòng)的溫度的大手，又牽起我的小手，陪我走向回家的路。
我就只想這樣牽著你的手，感受你掌心的愛(ài)的溫度，和你走這一條路。有你，和你掌心的溫度，前路哪怕風(fēng)吹雨打，也不再是遙不可及的神話。