愛若柔水初中母愛敘事作文

　　相信大家都接觸過作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的敘事作文，敘事作文的”六要素“是指時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。那么問題來了，敘事作文應該怎么寫？以下是小編為大家整理的愛若柔水初中母愛敘事作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　人都說水是生命之源，是水才使人類得以在地球存活，是水孕育了萬物……這些我倒是都不否認，可是我，真的不愛喝水。

　　我覺得水喝下去什么味道都沒有，太過平淡。可是居然還有人把水稱之為一種“飲料”，…對我而言簡直不能相信。但我的母親卻一直批評我這種想法。“那是因為你不知道水的營養價值，多喝水，對身體有好處。你每天都嚷嚷著這兒不舒服那兒不舒服，誰讓你不喝水啦？聽我的，我這是為你好。”

　　她每次都是這么一套說辭，說得我都已經背了下來。而且她每次一說那些話時，表情也都是那樣——深皺起眉，嘴角緊緊抿著，看上去讓我都感到十分無奈。“好吧好吧，水是多么神奇！一喝什么都好了，頭疼也好了，發燒也好了……哎，那些醫生都不要上班啦！”每當這時我只能這么接下她的話茬，再順著反駁回去。心里自然還是一副無所謂的態度。

　　一次大考前夜，我不知道是吃了什么東西，肚子突然劇烈地疼痛起來。那是我從未有過的難受感覺，仿佛是有人在我胃里拽扯，然后不停地灌入什么填充物。脹痛地我在床上直打滾，汗珠也慢慢從額頭上滲了出來。同時我也深刻地領會了什么叫做“上吐下瀉”，那可真是個噩夢！家里除我外再無他人，無助之下我只得打電話給同學讓她幫我買藥，或者帶我看病——怎樣都好，我一心只想止住這可怕的痛感，讓我能好好地靜下心來準備不久后的考試。

　　看完病后一到了家我連忙服了些藥，然后在向同學道完謝后我就昏昏沉沉地躺倒在了床上，用最后的幾分清醒給母親打了電話。我對她說，我現在疼得半死啦，我特別難受等等等等還有其他含著撒嬌意味的話。我本想著她會不會回來安慰地揉亂我的頭發，或者說幾句關切的話讓我好好休息。可我不曾想到她最后只是對我說。“嗯，那你多喝點水。”

　　我失望地什么話都沉重地堵在喉嚨，手指有些發軟地按下“結束通話”。

　　喝水！喝水！又是喝水！除了喝水還能不能有點其他的？我失措地在心中發泄，腦子里亂成團。每次都是水！我那么難受你感受到了多少？我那么失望你明白多少？偌大的房間里好安靜，靜到我能聽見上女人高跟鞋踢踏的'聲音，窗外汽車鳴喇叭的聲音和隔壁人家炒菜的聲音。而我就在這一片沉寂中緩緩睡去。

　　再被胃中疼痛叫醒已是凌晨的事情，我無力地從床上爬起到客廳找藥，因為天還沒亮所以我只好小心翼翼地開燈去找。恍惚間經過母親房前我看到她已經躺在床上并安然入夢，深深地嘆了口氣后我放輕了腳步走到客廳。在客廳的茶幾桌上，我發現那兒赫然擺著一張紙條和一些養胃的藥，我急忙拿起來看，見里邊寫道：

　　“抱歉女兒，媽媽最近忙，不能好好陪你。我今早五點還得再出一趟門，沒什么能留給你的…抽屜里有錢，你胃不好就別拿去亂買吃的，藥我留著，記得按時吃。廚房里的熱水瓶里有水你也一定要喝，討厭也要喝，還有考試要加油，媽最近太忙了……”

　　看到這里，我放下了紙條，于是我揉著仍在作痛的胃走進了廚房。給自己倒了一杯水。咕嚕咕嚕喝下，不知為何，我覺得這白開水竟帶上了淚水的咸味。

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