一件難忘的事作文

時(shí)間：2021-07-15 18:38:13 敘事我要投稿

一件難忘的事作文三篇

　　一件難忘的事作文一

一件難忘的事作文三篇

　　天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，金色的光輝溫柔地灑在地面上，我和珺躺在綠草如茵的操場(chǎng)上，任憑風(fēng)撩動(dòng)著發(fā)絲和衣角。忽然，她轉(zhuǎn)頭問(wèn)我：“婷，這次比賽，你準(zhǔn)備好了么?”我一愣，連忙說(shuō)：“當(dāng)……當(dāng)然。”她的嘴角展露一絲微笑，可我的手心卻布滿著汗珠……

　　她說(shuō)的，是這次二胡市比賽，在班上,同學(xué)們都說(shuō)我和她旗鼓相當(dāng)，可只有我知道，在我玩鬧時(shí)，只有她在專心練二胡，她的琴技理所應(yīng)當(dāng)比我精湛。于是，憂慮、焦急一時(shí)塞滿我的心頭，望著眼前這個(gè)淡雅的女孩，亦是敵，亦是友……

　　終于，還是躲不過(guò)這一天。她身著一襲紅色長(zhǎng)袍，發(fā)絲在風(fēng)中擺動(dòng)，嘴角那自信而迷人的笑容，此時(shí)卻是如此扎眼。我的心怦怦直跳，握著二胡的手，也在拼命地顫抖。我坐在琴房里，一遍一遍地拉著二胡，仿佛只要我練了，就能把那些嬉戲的日子補(bǔ)回來(lái)，趕上她。周圍的朋友、家人、老師給我的期望越多，我就越緊張；越是想掙脫，就越是淪陷。

　　“18號(hào)！”到我了！我強(qiáng)迫自己使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，下意識(shí)瞥了一眼珺，她向我做出“加油”的手勢(shì)，宛如一朵迎風(fēng)綻放的玫瑰，高雅、芬芳。我也回敬她一個(gè)點(diǎn)頭示意。臺(tái)上，我看著安靜的聽眾，嚴(yán)肅的評(píng)委，拉起了熟悉的曲調(diào)，心中卻浮起珺那張自信的臉。我突然感覺，我的身體仿佛不是我的了，可手上的動(dòng)作卻沒有絲毫的懈怠，每一分，每一秒都是煎熬，直到拉完曲子，我才木然放下手臂，起身，向微笑的評(píng)委鞠躬，在一片掌聲中，機(jī)械的下臺(tái)。

　　下了臺(tái)，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“彈得不錯(cuò)。”我恍如從夢(mèng)中驚醒，又聊了一會(huì)兒，珺的`媽媽找了過(guò)來(lái)，珺把二胡給了我，讓我等她。我握著她余有溫?zé)岬亩南耄菏遣皇牵灰?dòng)一下，那冠軍……便下意識(shí)將手伸向琴柄處的扭，卻又被自己的想法一驚，縮了手。可是，在她回來(lái)的時(shí)候，手卻下意識(shí)扭動(dòng)了一下，連忙還給了她。輪到她時(shí)，她平和地拉起二胡，卻驀然發(fā)覺音調(diào)錯(cuò)了，驚異地尋找我的身影，我惶恐地閃躲著。最終，導(dǎo)致棄權(quán)，遺憾出局。

　　后來(lái)，冠軍不出所料，是我，可我一直不敢看出坐在臺(tái)下她的眼睛，生怕被她發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡，可她只是恭喜，只是祝福……在那以后，我不敢接近她，看到她也只是避而遠(yuǎn)之，可每天都在痛苦中煎熬，甚至不再觸碰琴……

　　我的罪過(guò)，就像扎向我良心的刺，永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷，永遠(yuǎn)……

　　一件難忘的事作文二

　　七歲那年，我于小學(xué)國(guó)慶假期內(nèi)去了趟被稱為“天堂美景”的杭州旅行。那一次，至今回想起來(lái)還念念不忘。

　　八九個(gè)小時(shí)的火車，把我從九江運(yùn)到了目的地杭州。終于到了！順著人流涌出了火車站，我只抬眼一望湛藍(lán)的天空便盡收眼底。連天都比九江藍(lán)上幾分似的，我不由感慨。

　　只在賓館休息準(zhǔn)備了一會(huì)兒，我們又如鳥兒般飛了出來(lái)。去西湖，一定要先去西湖！據(jù)說(shuō)西湖美得似天堂，而我更感興趣的，是關(guān)于白娘子的傳說(shuō)。

　　仿佛過(guò)了很久，又似只是一會(huì)兒，西湖又在眼前了。遠(yuǎn)望一片翠綠的林木，點(diǎn)綴在煙藍(lán)如幕布般的天空的際線。再往近收回目光，艷陽(yáng)將金光傾散在湖面上，恍得美景越發(fā)得不真實(shí)。幾步遠(yuǎn)，就是沒有被欄桿圍擋的滿是碧野紅花的西湖荷花岸。走上前，情不自禁地就爬在地上去撫水。微涼，輕柔，我對(duì)湖水的又一個(gè)印象。

　　從地上被拽了起來(lái)，一路似是散步又似是賞景的走著。我心底是對(duì)那湖水念記，一抬頭忽見一座長(zhǎng)到了連接了西湖兩岸的橋。這就是那白娘子與許仙相會(huì)的橋！青板石磚的長(zhǎng)橋在這青翠的山湖間，不由增添了些許詩(shī)畫的意味。

　　不識(shí)其因的，我坐上了一條檀紅漆色的窄長(zhǎng)的觀光木船。我短短的手臂只稍微伸長(zhǎng)出船，便可輕撫到清澈得仿佛能見底的湖水。青絲般游走在我的指間，讓我回味、回味。

　　下了船，一會(huì)又走進(jìn)了碧青遮天的樹林山間。似是剛下過(guò)雨，空氣中是濃得怡人心脾的草木之香。這該是進(jìn)了什么景點(diǎn)了吧。我并不關(guān)心，只盡情享受清風(fēng)洗面般的吹拂。

　　應(yīng)了“暖風(fēng)熏得又人醉”，我醉呵呵地笑了一整天，睜眼閉眼，都是自己有于山水之間。

　　此行雖短暫，可其韻味卻值我無(wú)限回味。帶回一把西湖傘，古風(fēng)款式。緩緩將其撐開，如一朵嬌紅的蓮綻開在青平的西湖水面，卷來(lái)無(wú)限思韻。

　　沉醉，沉醉，只記難忘那一次于西湖的旅行之間。

　　一件難忘的事作文三

　　灰蒙蒙的天，濕淋淋的操場(chǎng)，發(fā)了瘋的我，還有，隱約熟悉的背影……

　　“一二三四，一二三四”。響徹的云霄的口號(hào)，精神抖擻的我們正在進(jìn)行廣播操的比賽。又一個(gè)最后一次，最后一次與小學(xué)同學(xué)奮發(fā)拼搏的機(jī)會(huì)，機(jī)不可失，失不再來(lái)。最后一次，若不全力以赴，若不齊心協(xié)力，若不楊我班威，怎能給小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)?

　　大家都如此拼命，身為領(lǐng)操員的我又怎能放松？每天不停的訓(xùn)練，每一次，都是體能與意志的雙重考驗(yàn)。大量的訓(xùn)練，致使我那面臨變聲期的嗓子難以承受，直至比賽前的最后一秒鐘，我的嘴里依舊在含著潤(rùn)喉糖。

　　入場(chǎng)的短短二三十米，是最能看出一個(gè)班的凝聚力的。我們班-——鏗鏘有力的步伐，震耳欲聾的口號(hào)聲，整齊劃一的腳步……到達(dá)指定地點(diǎn)時(shí)，全班都洋溢著一種自豪感，就連嚴(yán)肅的校長(zhǎng)也面帶笑容，頻頻點(diǎn)頭。我的心立馬綻放出絢麗的花朵。

　　調(diào)整方向，簡(jiǎn)單!

　　“向左，方-——轉(zhuǎn)！不知是貌似勝券在握的發(fā)展，還是我的得意洋洋。在我發(fā)出調(diào)整方向的口令時(shí)，卻猶豫了一下，而且，最終還是喊錯(cuò)了。

　　一步錯(cuò)，滿盤皆輸……

　　不知怎的，原本舒展自如的肢體變得僵硬；原本銘記在心的動(dòng)作變得陌生；原本滿滿的自信變得自卑自責(zé)……更有那本就不熟練的退場(chǎng)變得混亂不堪……

　　無(wú)疑，我們，輸，輸，輸了……

　　心驅(qū)使著我的身體往操場(chǎng)走，清涼的雨絲如同一把把尖銳的小刀，刺痛我的心；同學(xué)們的各種怨言，更是如同一根根鋒利的針，刺痛了我的心……

　　一雙溫暖的手搭在肩上，抬頭一看，這不是身懷有孕，并且在休產(chǎn)假的徐老師嗎？！我連忙擦干眼淚，并把老師扶進(jìn)了教學(xué)樓。

　　暖我的心靈，我能，抬頭面對(duì)了！

　　那次寬容，不僅是我走出自責(zé)的良藥，更是，一生的動(dòng)力！

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