請以什么讓我回味無窮初中作文

時間：2021-05-16 15:57:59 敘事我要投稿

請以什么讓我回味無窮初中作文

　　篇一：大自然讓我回味無窮

請以什么讓我回味無窮初中作文

　　當第一縷晨曦透過顆顆晶瑩的露珠，散發出金燦燦的關澤，瞬間滑落在嫩綠的小草上；當淅淅瀝瀝的春雨瑩然萬物滴飄在天地間，展現出朦朧卻又清爽的感覺；當重重疊疊的群山銀裝素裹，展現出巍峨峻拔的氣魄！這是自然之佳作，是大自然靈氣之源泉。

　　暮春之時，綠意盎然的樹林，翠綠欲滴的溪流，姹紫嫣紅的繁花，從你步入著美妙的境界，你可以盡情的享受泥土的芬芳，感受萬物的生機，你可以在這如此具有靈韻的自然間感受一切美好……。飄飄灑灑的雨絲輕輕撫摸著你的臉頰，掠過你的發絲，你可以喝多情細膩的雨絲擁抱，感受他們的清瑩，你的內心被纏綿的雨絲浸潤，心靈的污漬被他們洗凈，內心充滿純潔之感。

　　盛夏之際，急迫的昆蟲家族為我們帶來最美妙的樂音，他們在草叢中間盡情的彈唱著動人心弦的樂章，這是大自然中最美最好聽的聲音。我們用心聆聽，聽出了昆蟲們多姿多彩的世界，聽出了他們內心的簡單，他們用他們生命的長度盡情的演奏，它們為生命而唱。我們感受到得，聆聽到的，不僅僅是這美妙的樂音，那是生命之樂音，是最富有生命意義的聲音。

　　深秋之時，漫山的楓葉用它們最美的顏色裝點自然，它們的身影令自然充滿詩意。于是便有了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境。我們觸摸到，感受到的不是秋帶給我們的凄涼，而是自然帶給我們淡淡的唯美情景。我們陶醉于秋的美好，意境的悠遠。

　　隆冬之時，紛飛的雪花從天際飄落。我們心感受一種冷寂，空靈之感。這是雪帶給我們最美好的感覺。如果你問什么是純潔，我會說：“雪花石純潔的本質。他給萬物以純潔、柔美。”紛飛的雪花，銀裝素裹的世界，多么柔美！

　　大自然是最偉大的詩人，它給予我們清靈，給予我們心靈的純凈，讓我們領略生命的含義。意境的悠遠，給予我們時間最為純潔的一切。這一切是以讓我用盡一生的時間去回味！

　　篇二：母愛讓我回味無窮

　　我喜歡吃糖果，那絲絲甜蜜讓我感到快樂，母親對我的愛，也如同這糖果一般，絲絲香甜，絲絲潤滑，讓我回味無窮。

　　母親她很疼愛我，她知道我喜歡吃饅頭，便會在星期五的時候為我蒸一些，好讓我再回家的時候就可以吃到。每次，我回到家，第一時間就奔向廚房，捧著母親為我蒸的'饅頭吃起來。不過，奇怪的是，我竟然在里面吃出了甜味，我知道母親并沒有放糖，那這是怎么回事呢？哦，原來是母親在揉面的時候，不小心把她對我的思念放了進去，你想想，一位母親五天都沒有見到自己心愛的寶貝女兒，她會有怎樣的感受嗎？我在母親做的饅頭里吃出了思念的味道，幸福的味道，真是讓我回味我窮啊！

　　當然，這種甜蜜蜜的母愛并不是時刻都有的，有時，也會變成苦澀。

　　有一次，我和母親吵架了，我很固執，很倔強，怎么也不肯向母親認錯，一直把自己反鎖在屋里。最后是母親先妥協，讓我把門打開，不再追究這件事了。可我還是不愿意，不聽話，死活都不開門。這樣一直挨到了下午，我突然覺得餓了，但又不想打開房門，最后實在是堅持不住，就小心翼翼的將門打開一個小縫，發現沒人，便走出來，發現旁邊的凳子上放著什么東西，走進一看，原來是一碗面條，里面還有兩個荷包蛋。我知道這是母親為我做的。

　　捧起碗，我狼吞虎咽的吃著，這次，我吃出了苦味。我想，這里面一定有母親的淚水，是我傷了她的心，都是我不好，母親是愛我的，我卻……。

　　母親的愛以不同的味道給了我不同的感受，每一種味道都讓我回味無窮，每一種感受都讓我感悟深刻。

　　篇三：星光下的感悟讓我回味無窮

　　黃昏最后的一縷殘陽不舍的到了山的那頭，而我卻還傻傻的站在山的這頭。原來金黃的“光芒”已被天邊上的那黑色的“朦朧”掩蓋。

　　夜晚，我獨自坐在院子里看著天空中那微弱的星星。一陣微風吹來，不知怎的，帶著微笑的我變得有些惆悵，孤獨的我開始變得有些悲傷。曾經，我不止一次的問過我自己“到底那個鳥語花香，沒有憂愁與惆悵的地方在哪兒呢？”請你告訴我吧！

　　可你卻沉默著。

　　此時的我，真的很難再做出抉擇，其實怎樣，我心里是最清楚的。以前，失敗了，我總是會用微笑一笑了之，我不是沒有成功過，在成功時，我與伙伴高興地手舞足蹈，即使跌倒了，我也會在勇敢的站起來，可是現在，我還有什么勇氣在站起來呢？可是，您還是沒有說話，您依舊沉默著。是要我自己做出選擇嗎？“是的，那個地方并不是你真正的目的地，它只不過是你所經的一個驛站而已。”

　　每個人都有一條屬于自己的路，而這條路也只有靠自己來完成。沒有人能代替你走完它。每個人的青春都只有一次，而且很短暫。不要再猶豫，不要在徘徊，不要再惆悵。

　　我猛然的清醒了，天上的星星發出的光并不是很微弱，其實很亮。因為我明白了，盡管生活中有很多不如意，但花開了又謝，水落了又漲，月缺了又圓，沒有人能夠決定我們的未來。這都是我們不能改變的事實。我要用我的青春踏上那條未走完的路，用只屬于我的青春的微笑來追尋那條夢想之路。

　　星光下，我——又重新做回了自己，那樣美的感受是所代替的。

　　篇四：友情讓我回味無窮

　　友情是每個人成長路上的一個寶藏，是你流連忘返，回味無窮，終身難忘。

　　我在上三年級時認識了她，便和她成了好朋友，我們每天都形影不離，在一起學習、玩耍，不會因一點小事兒鬧翻。可是有一次，我卻和她鬧翻了。

　　在一次期末考試中，她為了考得更好的成績，作了弊。當時，我正做題做的焦頭爛額，想讓自己冷靜一下再做，當我向她望去時，她竟然在翻書。“天哪，她怎么會作弊。”我不停地想著，正看見我和她得死對頭，他也死死地盯著她手中的書，他向后望我，我也望著他。他立刻舉起了手，老師走了過來，問他有什么事，他說：“老師，某某同學作弊。”老師生氣地問是誰，他說是她。兒她早以把書藏起來了。并且她極口否認她沒有，是他污她的。老師問他還有其他人看見了嗎？他望向我，我急忙心虛地低下了頭，我的心里很矛盾，我到底是說還是不說呢？老師問我是不是，我吞吞吐吐，向我的好朋友望去，她正一臉微笑地看著我，因為她知道我是不可能說出她的，我又向他望去，他一臉殷切地望著我，希望我說是。我最終不知怎的，竟鬼使神差點了頭。老師嚴厲地批評了她，她哭了。

　　下考后，我去找她，跟她道歉，可他怎么也不理我。在校園里，再也沒有形影不離的兩個背影了，只有我孤單一人。很多次我去找她，她都不理我。

　　一天午后，我在校園里漫無目的地走著，突然有人拍了一下我的肩膀，我向后一看，竟然是她，我很高興，也很驚訝。她臉上一副搞笑的表情，對我說：“對不起，是我不對，本來就是我犯了錯，卻還怪你，對不起，希望你能原諒我。”我說：“沒關系，我不會怪你，你能明白就好了。”

　　從這以后，校園里又出現了我們形影不離的身影，友情使我回味無窮。

　　篇五：國學讓我回味無窮

　　窗外，梧桐細雨瑟瑟其葉，隨風搖記憶。

　　手捧一卷古書，端一杯清茶，如今于我已成為了一種享受。

　　《三字經》、《大學》、《論語》、《笠翁對韻》……怎能不感嘆，中國國學，實在是博大精深。“人之初，性本善”，“大學之道，在明明德，在親民，知止而后善”，“有朋自遠方來，不亦說乎”，“天對地，雨對風，大陸對晴空”……莫道不消魂，卻不禁想起初識“國學”二字時，是怎的另一番模樣。

　　那時年紀小，約摸五、六歲光景。外祖母不知從哪尋來一個“國學誦讀班”，連哄帶騙地把我送了進去。說是對小孩子的將來有好處。可憐我那時，《三字經》對于我來說無異于天書，雖說因從小就開始認字所以認得來，但我哪知道“人”哪里“本善”、“性”哪里“相近”而“習”又哪里“相遠”呢？都是些枯燥無味的無用東西吧！哭著鬧著不愿去，自打上第一節課后便開始了。父母親沒辦法，只好讓我不去上課。但外祖母不知怎么知道了，大道理小道理說了一堆又連帶著將父母親罵了一頓，便擔起了“押送”我去上課的擔子。沒辦法，迫于外祖父的“淫威”，我只好屈從，哭哭啼啼不情不愿去上了課。一直到小學二年級時，那個幼兒園搬遷了，國學誦讀課也沒有了。但國學的意蘊我未曾忘卻。

　　隨著時間的流逝，年齡的增長，對于那些國學經典我已不再厭倦。而對于他們的意思，我也方能略知一二。如今再想來，倒是別是一般滋味在心頭。

　　國學，如“逃之夭夭，灼灼其華”。源遠流長的中國文化，其意味，便都蘊在其間。

　　與國學結緣，而今已近十年。背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心。十年，我從一個稚氣的小丫頭片子長至如今這番，對于國學的理解也方能更深一個層次。國學，讓我回味無窮。一個句子，能體味出千百種情千百種感，看你有的是哪般心。

　　其實，國學也像一杯清茶，剛入口時，你不懂它，便感覺到十分苦澀。但細細品嘗體會后，詩茶香化開，彌漫在舌尖上的就是無盡的甘甜。余味裊裊，茶香不斷。回味，便也無窮。

　　國學，讓我回味無窮。南風知我意，吹夢到西洲。

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