描寫紙飛機比賽的作文
篇一：紙飛機比賽
我覺得"孤軍奮戰(zhàn)，其力有限，眾志成城，堅不可摧。"和"不善合作，一敗涂地，齊心協(xié)力，共享成功。"這兩句格言說得真好。這兩句格言都是用來形容團結(jié)合作，力量大的。我覺得團結(jié)合作力量真的是很大的。
前不久，我們學校舉行了一年一度的、獨一無二的"紙飛機"比賽。首先，我們先到了大廳折好了我們飛得最遠的飛機，過了一會兒，我們這些紙飛機高手就在高手云集之地的操場上集合了。首先，是我們一班開始飛的，我們一班是我開始飛。我用了我的"沖刺號"飛出了15。3米。"15。3米，真的是太好了，這成績真的是太棒了！"然后，我一風馳電掣的速度跑到了班主任面前。大聲的喊出了我紙飛機飛出的分數(shù)。之后，我走來回去，結(jié)果就到了李梓鳴飛，他，第一飛飛出了12。5米。第二次，飛出了10。5米。這還不錯。經(jīng)過了幾輪"飛機表演"就到了三班飛。他們班竟然有一個飛出了16。2米。好了，我徹底無語了。不過，還真的是"人外有人，天外有天啊！"有一個人飛出了18。8米。現(xiàn)在，我覺得我飛的距離真的是"微不足道"啊！轉(zhuǎn)眼間，我們五年級都飛完了。結(jié)果，經(jīng)過我們五個"世外高人之手"我們?nèi)〉昧说诙拿巍?/p>
最后，我的感受是：不管是什么樣的人，不管學習好不好，但是，他（她）一定有他（她）的用武之地。還有那首歌唱的也很好"團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量。"
篇二：有趣的紙飛機比賽
在這個星期四，端木老師舉辦了一場紙飛機比賽。
這個紙飛機大賽分為三個項目：第一個是看誰的紙飛機飛得遠；第二個是看誰的飛機飛得高；第三個是看誰的飛機飛得花樣多。
這次紙飛機大賽非常特別，因為這次連廣州少兒電視頻道的記者也來了。
到了第二天中午，我非常祈盼端木老師能快點讓我們下去放飛機，但是端木老師說要先聽寫后才放飛機。于是，我們聽寫完，就興高采烈地下去操場一頭的高高臺階上放飛機！
這次放飛機也叫："放飛夢想"，因為陳昱熹以前參加"全國英語風采大賽"前，他折了一架飛機并在上面寫上了自己的愿望，把那架紙飛機飛了出去。我也在紙飛機上寫下了自己的愿望，那就是：考入一個好中學。希望自己的夢想能成真。
端木老師把我們分成了5組，好像是男生五組，女生四組。
首先是第一組，他們的飛機都比我好，有的飛得老遠，也有的飛得很近。
該我們這一組了，我們站在臺階上，把飛機往前用力一扔，還是跟以前一樣，有得飛得遠，有得卻飛得很近，而我屬于飛得不遠不近的'。
在中途，還發(fā)生了一些非常好玩的事情：黃希銘把區(qū)sir（主持人）的后衣口袋拉開了，王安齡的紙飛機從區(qū)sir的頭上擦飛過去......
比賽結(jié)束后，我們這些"追星族"當然忘不了讓兩位"明星"主持人簽名啊！于是我們爭先恐后，推推擠擠，搞得區(qū)sir和yaya姐姐都受不了了。但是我還是得到了兩位"明星"的簽名和yaya姐姐的手機號碼和qq號！
這次紙飛機比賽雖然我的飛機不是飛得最遠，但是我還是幸運的，因為我有"明星"簽名，而有些同學沒有哦！嘻嘻！
篇三：紙飛機比賽
今天中午，我吃完飯，就和好朋友吳天駒、顧浩然一起下樓玩紙飛機。
到了樓下，吳天駒說："今天我們比一比誰的的飛機飛得遠！""好啊，好啊！"我們大聲說道。首先上場的是發(fā)起人吳天駒，只見他亮出了自己得意的的"閃電s號"飛機，使出全身的力氣，猛得將飛機向天空一拋。真不愧是"閃電s號"，只見它迅速地像一道閃電刺向天空，然后漂亮的滑翔，在天空中畫了一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)的降落在很遠的地面上。"哼，這算什么！就飛了像蝸牛爬的那么點遠！看我的超級奧特曼！"，顧浩然撇了撇嘴角，拿出了他的"超級奧特曼"號，只見他抬抬胳膊，伸伸腿，嘴里念念有詞，向飛機頭上哈了口"仙氣"，然后埋下屁股，彎下腰，憋足了勁將飛機扔了出去。
超級奧特曼號像火箭一樣飛向天空，我屏住呼吸、目不轉(zhuǎn)睛地盯著這架飛機，想看看它究竟能飛多遠。奧特曼號筆直向天空飛去，顧浩然在一旁大聲唱起了歌，"讓我們飛的更高，飛的更高！"真是樂極生悲，奧特曼號到了最高點后，卻沒能很好的轉(zhuǎn)身滑翔，而是筆直地倒栽下來，摔在離起飛不遠的地面上。唉，是架栽頭飛機！這可把吳天駒笑的四腳朝天，屁股冒煙，大聲的唱起了同樣的歌曲，"讓我們飛的更高，摔的更慘！"。顧浩然聽了垂頭喪氣，臉都綠了！終于輪到我出場了，我心想："就算閃電s號飛得再高再遠，也比不上我的飛鷹號，因為我的飛鷹號是有名的空中雄鷹，飛得又高又遠"。我理了理飛鷹號的翅膀，大叫一聲："看我的吧！"，我緊緊握住飛鷹號的機倉，彎下腰，飛快地向前跑了兩步，用盡九牛二虎的力量，將飛機向前上方扔去，飛鷹號像獵鷹一樣竄向天空，在空中盤旋了幾圈，然后像看到地面上的獵物一樣，向遠處的地面撲去，穩(wěn)穩(wěn)地停在遠處的地面上。
塵埃落定，比賽結(jié)果出來了，根據(jù)飛機的飛行距離，第一名的是吳天駒的"閃電s號"，第二名是我的"飛鷹號"，第三名，也就是最后一名，哈哈，當然是那個可憐巴巴的顧浩然小朋友啦！
這真是一場令人難忘的，開心的紙飛機比賽啊！
篇四：有趣的紙飛機比賽
在這一周的星期二，我們?nèi)昙壍目萍即筚愰_始了，比的是折紙飛機，看誰的飛機飛得最遠。比賽規(guī)則是：飛機的長要超過十五厘米，寬超過十厘米。
傅老師一聲令下；"蹲下，開時折紙飛機。"我迅速地把紙飛機折好了。過了一會，一架架各式各樣的紙飛機都展現(xiàn)在了我們的手上。有的像直升機，有的像戰(zhàn)斗機，有的像火箭，有的像老鷹......
開始比賽了，我的心里好像有只兔子，怦怦直跳。眼看著別人的飛機飛得這么遠，我的壓力也越來越大。輪到陳譽涵的時候，正好是順風，助了她一臂之力，陳譽涵的飛機就飛到了一百四十分的位置。我的心里非常著急，真想飛過去把陳譽涵的飛機拿過來放在她的腳邊，可惜我不會飛。
周琳捷的飛機也挺有趣的。輪到她時，"呼"的一聲把飛機向前方扔去，差一點打中裁判員的頭，把裁判員嚇得摔在了地上，廖老師連忙去扶裁判員。
輪到我的時候，我用右手拿住紙飛機，用勁全身力氣向前方扔去，可飛機偏偏要和我作對，又飛了會來，害得我得了個零分。
雖然我得了個零分，但我還是很開心！
篇五：有趣的紙飛機比賽
每到高三的第二學期，我校都有一個傳統(tǒng)活動，那就是根據(jù)學生的心理情況，適時地的舉行高三學生疊放紙飛機比賽。
比賽之前，我們都會遵循自由搭配的原則，對學生進行分組。一般每組三到五個人，都是組員組合在一起的小哥們。我們要求在比賽之前，每個人至少要拿出一種用a4紙疊成的紙飛機。當然，花樣越多越好，最好是和別人的不一樣。然后，寫上自己的心里話，或者是自己的愿望。一切準備就緒之后，學生們就可以把紙飛機收藏好，耐心的等著比賽的時間的到來。
在比賽的那一天，我們還會煞有其事組織一個開幕式，一般也會有領導致辭，然后就在劃定的區(qū)域，按照飛行的時間和飛行的距離等兩種標準進行比賽。我們專門請體育老師當裁判，一切都盡量做得公正公平。
比賽之后，我們會對優(yōu)勝者頒發(fā)獎狀，許多時候，這些獎狀并不值錢，或許就是在一張普通的紙上，寫上了紙飛機大賽x等獎。
就這樣，獎狀雖然很簡陋，但是學生們對于這些好像并不在意，每年參與的熱情都很高。
其實，對于在高中進行紙飛機大賽，并不是一帆風順的，一開始也是有反對的聲音的。有人認為這些游戲過于簡單，起不到多大的作用。但是，事實證明并不是如此。多年的實踐證明，疊放紙飛機既是一門技術(shù)活，也是一種體力活兒，要想把這個游戲玩好，并不是像我們想象的那樣隨心所欲就可以辦好，而是需要全身心的投入。不僅動手動腦，而且還會用到許多物理知識。
當然，我們會因此而發(fā)揮，教育學生做什么事情都不要眼高手低，不要淺嘗輒止。如今，疊放紙飛機活動已經(jīng)走出了簡、俗的初級階段，成為我們高三學生第二學期泄壓一個保留曲目，許多學生都在這種看似簡單的游戲中高高興興的受益！
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