觸動(dòng)我心靈的一件事-初中作文
在剛上初二的一個(gè)周日，陽光異常明媚。我拿著晉級(jí)報(bào)名卡，不顧酷暑，頂著太陽，從右安門騎車來到位于中關(guān)村大街的全國奧林匹克知識(shí)競(jìng)賽中心。我一路上興奮不已，能參加市賽的報(bào)名可是我憑借著“大腦能像齒輪一樣非快旋轉(zhuǎn)”和有“一個(gè)兆的”海量課外知識(shí)積累，費(fèi)九牛二虎之力方獲得的。當(dāng)我到達(dá)目的地時(shí)，又見人山人海，我還遇上了不少我的小學(xué)同學(xué)。我走過去與他們寒暄幾句，一起來到了報(bào)名處。
到了報(bào)名處，同學(xué)們都順利地通過了報(bào)名。當(dāng)我拿出報(bào)名卡時(shí)，老師滿面春光的問我：“你是那個(gè)學(xué)校的?”我如實(shí)回答：“我是a學(xué)校的學(xué)生”。老師的臉色一下子就沉了下來，對(duì)我說：“你是普通校生，你沒有資格參加比賽，只能參加訓(xùn)練。去!到低級(jí)處報(bào)名”。我驚呆了，這老師的話像五雷轟頂，深深得出動(dòng)了我的心靈。我想：為什么我沒能考上重點(diǎn)校?我沮喪到了極點(diǎn)。正在此時(shí)，天突然間暗了下來，烏云密布，隨著一聲驚雷，傾盆大雨從天而瀉。嘩啦啦的雨水流淌聲和同學(xué)們的嬉笑聲像是對(duì)我諷刺、嘲笑，深深刺痛了我的心。那位老師的話語在我耳畔不停的回響。為什么普通校生就不能參加比賽?難到普通校里就沒有尖子生?普通校的人就不能刷記錄?我百思不得其解，一團(tuán)團(tuán)疑云纏繞在我的心頭。正在這時(shí)，我的那些小學(xué)同學(xué)在不遠(yuǎn)處挑釁說：“×××，重點(diǎn)校就是好，你就在低級(jí)處好好訓(xùn)練吧!”這又是對(duì)我心靈的觸動(dòng)，也是在挑戰(zhàn)我自尊的底限。我怒不可遏，怒發(fā)沖冠走到招生老實(shí)面前，把報(bào)名卡撕得粉碎，拋向空中。然后，毫不猶豫的轉(zhuǎn)過身去存車處取車。這時(shí)，風(fēng)更大了，雨更急了，仿佛要把人間的一切都?xì)缌艘粯印Ｎ颐爸撅L(fēng)驟雨飛馳回家。
難道我在普通校就意味著我的社會(huì)地位低下?重點(diǎn)校生寧有種乎?我想：一定要用實(shí)際行動(dòng)改變現(xiàn)狀，一定要讓奧知中心到邀請(qǐng)函發(fā)到我學(xué)校去。我痛下決心，奮發(fā)圖強(qiáng)，發(fā)誓要改變普通校中無尖子生的現(xiàn)狀。從此以后，夜晚，星星陪伴著我。白天，老是為我解惑疑慮。雙休日，我在“首圖”徜徉于知識(shí)的海洋中。
終于，奇跡出現(xiàn)了。在初二第二學(xué)期的期中考試中，我破天荒取得了綜合學(xué)科總分年級(jí)第四、班中第一。我的成績(jī)物理、歷史、地理、政治年級(jí)第一。數(shù)學(xué)、語文年級(jí)第三、班中的一得優(yōu)異成績(jī)。與此同時(shí)，我在學(xué)校受到一封金燦燦的信封，打開信箋，上面寫著：×××代表宣武區(qū)參加奧林匹克市賽。果然是天道酬勤，我如愿以償。這時(shí)，在蔚藍(lán)的天空上，太陽公公露出了笑臉，一陣清風(fēng)拂面，送來了花草馨香。我昂起頭，挺起胸，想著前方勇敢走去。
我感謝觸動(dòng)我心靈的一件事。是它，使我痛定思痛。是它，使我意志堅(jiān)強(qiáng)。是它，使我奮發(fā)圖強(qiáng)!
觸動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)，于人于自然;觸動(dòng)是一種感激，于理解于關(guān)懷;觸動(dòng)是一種動(dòng)力，于思想與行動(dòng)。總之，我們的生命少不了觸動(dòng)，是觸動(dòng)讓我們記住過去，體味現(xiàn)在，憧憬未來。記得那一次——
在聽不見雷聲里,有看得見的雨點(diǎn)，以極其緩慢的速度,流入偶爾龜裂的土地。
想起那一錯(cuò)再錯(cuò)的雨季，就想去探望你，想著過往開心的日子,所有沉重的回憶,我只想為你折上一千只千紙鶴。