關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)箏的作文
放風(fēng)箏是民間傳統(tǒng)游戲之一，風(fēng)箏是一種古代勞動(dòng)人民發(fā)明的通信工具，第一個(gè)風(fēng)箏是魯班用竹子做的，后來(lái)只有皇宮里才有紙鳶。一起來(lái)看看描寫(xiě)風(fēng)箏的作文，歡迎讀者參考！
描寫(xiě)風(fēng)箏的作文1
春天，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期日，我和班里的同學(xué)一起去郊外放風(fēng)箏，風(fēng)和日麗，風(fēng)箏飛得很高、很穩(wěn)，玩得很開(kāi)心。我放的這只名為“小燕子”的風(fēng)箏，就是我爺爺淘汰下來(lái)的、放了三代人的風(fēng)箏。
我爺爺出生在山東省掖縣（今山東省萊州市）。掖縣與山東省濰坊同樣有著放風(fēng)箏的習(xí)俗，尤其是在每年的清明節(jié)，幾乎是家家都放風(fēng)箏、打秋千、踏青……。我爺爺是這個(gè)村里做風(fēng)箏的高手，四鄰八村的大人、兒童放的風(fēng)箏幾乎都是出自我爺爺?shù)氖种谱鞯模也皇杖魏钨M(fèi)用。爺爺看到別人的風(fēng)箏飛不上天空，他就主動(dòng)地在現(xiàn)場(chǎng)為其調(diào)整風(fēng)箏牽線的角度，直到讓風(fēng)箏飛上天空為止。這不，我受爺爺、爸爸的熏陶，酷愛(ài)放風(fēng)箏。
如今，放風(fēng)箏已不再局限于清明節(jié)前后，而是，除寒冷的冬季外，其他季節(jié)都有人在放風(fēng)箏，放風(fēng)箏已成為人們健身、娛樂(lè)的一項(xiàng)戶外體育活動(dòng)。他不僅能調(diào)節(jié)情緒、抒發(fā)感情、陶冶情操，春季放風(fēng)箏還是最好的`日光浴、空氣浴。
我家鄰居朱爺爺和我爺爺都是中央直屬大企業(yè)宣傳部退下來(lái)的老政工干部，他倆每天都結(jié)伴到老干部活動(dòng)室看書(shū)、讀報(bào)、練習(xí)書(shū)畫(huà)、切磋棋藝。晴天，他倆又結(jié)伴到戶外放風(fēng)箏，附近放風(fēng)箏的人沒(méi)有不認(rèn)識(shí)老于、老朱兩位老人的。倆人的風(fēng)箏像宇宙飛船似的又大、又長(zhǎng)，足足有幾十米長(zhǎng)，而且，飛得最高、最穩(wěn)、角度最小，幾乎是在頭頂上飛翔。說(shuō)也奇怪，兩只像宇宙飛船似地大風(fēng)箏并排著在藍(lán)天上悠閑地飛翔，就像我爺爺與朱爺爺倆人在活動(dòng)室下象棋似地，頭頂著頭，默默無(wú)語(yǔ)，從未分出高低。
我放的這只風(fēng)箏是爺爺早年給我爸爸放過(guò)的“小燕子”。“小燕子”身上的紙糊了一茬又一茬，竹骨架都看不清了。爺爺說(shuō)它太小、太俗，沒(méi)有時(shí)代感，“忍痛割?lèi)?ài)”把它又送給了我。可在我看來(lái)，它飛得高、飛得穩(wěn)、小巧玲瓏、攜帶方便，比大風(fēng)箏還好。我曾多次帶它去松花江畔放飛，都得到眾多風(fēng)箏愛(ài)好者的贊賞。
據(jù)傳說(shuō)，最早的風(fēng)箏是由古代哲學(xué)家墨翟發(fā)明的，距今已有2000多年的歷史了，人們一直把放風(fēng)箏的習(xí)俗流傳下來(lái)。人們?cè)谙硎芊棚L(fēng)箏的樂(lè)趣的同時(shí)，又寄托一種希望，風(fēng)箏飛得越高、飛得越遠(yuǎn)，最后，剪斷牽線，讓他自由地飛走，能帶走疾病、帶走痛苦、帶走一切煩惱……。
在家里，我是獨(dú)生子女，爸爸媽媽視我為掌上明珠，是一只永遠(yuǎn)也飛不高的風(fēng)箏，那根線死死地攥在手里，緊緊地拽著不放。我飛得越高，他（她）拽得越緊。唉！等到啥時(shí)候爸爸媽媽才能剪斷栓在我身上那根牽線，讓我能像“小燕子”似地自由飛翔？
描寫(xiě)風(fēng)箏的作文2
今天下午，我和媽媽一起去放風(fēng)箏，到了靶山我們就開(kāi)始放。媽媽一手拿著風(fēng)箏軸，一手拿著風(fēng)箏線，邊跑邊放線。但還沒(méi)放多遠(yuǎn)風(fēng)箏線就被地上的石頭纏住了。我看見(jiàn)連忙跑過(guò)去幫忙。可是還沒(méi)等我動(dòng)手，風(fēng)箏就自己飛上了天空。我馬上把線從石頭低下拉出來(lái)。然后趕緊跑去告訴媽媽。媽媽開(kāi)始還不信，我就讓媽媽看看天空中的風(fēng)箏，媽媽看見(jiàn)大吃一驚。我們沒(méi)費(fèi)吹灰之力風(fēng)箏就自己飛起來(lái)了，真應(yīng)該感謝風(fēng)姑娘。我看見(jiàn)天上的風(fēng)箏由大到小時(shí)候，心里別提多高興了，真想和它一起飛翔。
時(shí)間過(guò)的可真快呀，我只好戀戀不舍的回家去。路上我拿著風(fēng)箏，媽媽帶著我很快地騎著車(chē)，我手里的風(fēng)箏又飛起來(lái)了。馬路上的人們都用羨慕的眼神看著我，我心里非常得意。刮風(fēng)天，其實(shí)也不錯(cuò)嘛！
描寫(xiě)風(fēng)箏的作文3
暑假的一天，我捧著爸爸精心為我制作的“哪吒”風(fēng)箏，到廣場(chǎng)和同學(xué)們進(jìn)行風(fēng)箏比賽。
我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)和家長(zhǎng)們帶著五顏六色的風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛了。我先解下紅領(lǐng)巾，測(cè)了測(cè)風(fēng)向，然后，請(qǐng)爸爸幫我拿著風(fēng)箏，我拿著線輥飛快地跑了起來(lái)，我邊跑邊放線，對(duì)著爸爸喊了一聲：放！我威武的“哪吒”就飛了起來(lái)，只見(jiàn)他拿著混天綾和乾坤圈，踩著風(fēng)火輪，手持火尖槍?zhuān)舷路v，仿佛 正在大戰(zhàn)石磯娘娘呢！其他同學(xué)的“孫悟空”、“豬八戒”、“蜜蜂”也都一個(gè)個(gè)飛上了天，頓時(shí)廣場(chǎng)變成了風(fēng)箏王國(guó)。
各式各樣的風(fēng)箏，猶如朵朵鮮花在空中飛舞，我們的風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)放得高，我的“哪吒”風(fēng)箏，不但威武，而且飛得最高。
這一天我們玩得很痛快，很高興，這是暑假以來(lái)，我玩得最快活的一天！
描寫(xiě)風(fēng)箏的作文4
我喜歡的傳統(tǒng)文化節(jié)有很多，比如：包餃子、做湯圓、做燈籠，其中，我最喜歡的是放風(fēng)箏。
星期天下午，我們來(lái)到了會(huì)展中心的草坪上，準(zhǔn)備開(kāi)始放風(fēng)箏。遺憾的是，我的風(fēng)箏支撐架好像長(zhǎng)腳似的，不知跑到哪里去了。我在草坪上四處尋找，找了半個(gè)下午支撐架也不知去向。我一抬頭看見(jiàn)大家的風(fēng)箏都飛得又高又遠(yuǎn)，心里頓時(shí)難過(guò)起來(lái)。這時(shí)，媽媽看到旁邊賣(mài)風(fēng)箏的人，心里想出了一個(gè)主意。她走上前去，買(mǎi)了一根合適的支撐架，對(duì)我說(shuō)：“陳陳，你的風(fēng)箏可以放了，你快來(lái)放風(fēng)箏吧！”我聽(tīng)了這話臉上立刻又笑出了燦爛的笑容。我牽著風(fēng)箏，跑啊跑啊……天空飛著許多工作風(fēng)箏：有的像老鷹在盤(pán)旋；有的像火箭射向天空；有的像飛機(jī)在天空滑翔；還有的像笑臉在微笑。我不由得想起一首詩(shī)：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。雖然現(xiàn)在不是二月，可是我的心情卻如春花燦爛。