以淺談學習為題的作文

時間：2021-08-07 18:14:16 學習我要投稿

以淺談學習為題的作文

　　學習，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。下面就是小編整理的以淺談學習為題的作文，一起來看一下吧。

以淺談學習為題的作文

　　以淺談學習為題的作文1

　　人們都說，活到老，學到老，這我是肯定贊成的，多么簡單的闡釋了學習的重要性。但是學習應該怎么學？尤其是像我這些年輕一代，還未踏足社會，有著充分時間的人來說，這個問題尤為突出。

　　對于學習，從幼兒時，跟著父母學習說話，到后來的跟著老師虛心求教，可能到最后，學習就是完全靠你自己了。而我現在還處于在學校里，和老師學習的階段。由于自身水準有限，自然也不能談論老師教育的得失好壞，只能說說自己的經歷與感悟。

　　師者，所以傳道授業解惑也。好的老師，在我看來可以說是自己的第二父母，他們在你離開家，離開父母，孤身無助時，伸出援手，教你知識，有些還會教你做人，后者是我最佩服的。當然師傅領進門，修行看個人，在我所在的院校里，大多數的老師都是上完課就走了的，你不主動找他，他也可能一個學期也不會認識你。對于找老師，誠然每個人有自己的看法，到最后問老師的只有少數人，而學到的東西也是各不相同，因人而異。如果你沒有好的方法，或是大的覺悟，跟著老師走，跟著師傅學，其實未嘗不是一個好的主意，但是人生能遇到多少良師，這得看你的造化，更何況，老師教的總是有限的，限于老師本身，限于當時科技。當然，我所在的階段，有老師，其實大致足夠了。

　　對于我而言，也是自己的些許感想，對于傳統的教學，傳統的學習，可能已經跟不上當今的時代。如今社會是個信息化的時代，在知識呈指數型爆炸增長，知識更新日新月異，再全盤指望老師的教育，顯然不足彌補日益拉大的'差距。如果說，老師給了你一把鑰匙，讓你打開了通往知識海洋的大門，那么往后的寬敞大道，則是要靠你自己去拼搏努力了。

　　那么問題來了，從小學到高中、大學甚至更以后，習慣了被動灌輸知識的你，此時又該如何是好？在我看來，努力是一方面，還要有方法。如果是我的話，我會盡可能的多讀書。書，是人類進步的階梯，這是高爾基說的，其實最初的時候，我對此并不覺得在意，還是在最近，切切實實認識到書的作用。

　　實體書有幾十頁到幾百頁的，電子書有幾百k到幾m的，全都是實實在在的學問。有被認作經典的書，也有最新出版的圖書；有這個專業的書，也有那個專業的書等等，當我們自己耐心閱讀時，是自己主動去索取，帶著自身的動力去學，總是比灌輸要有效率。為什么要讀書，也是因為自己無法去體驗那么多的生活、經歷，只能通過大量的閱讀，去填充自己的短板，擴展自己的視野。若是認識到這兩點，在施以不斷的努力，堅持下去，自然會有很大的收獲。不過學海無涯，做到這些也只是冰山一角，還有其他許多東西值得你去學，去探索。人活著，不說你要為社會實現多大價值，只是實現自身素質、知識的最大提升，做一個永不停止學習的人，就足夠值得驕傲了。

　　以淺談學習為題的作文2

　　學習，對于農村孩子來說，是躍入龍門的最佳途徑，而要將學習學好，簡單的來說就是課前預習，上課認真，下課復習三部曲，這或許是大多數人的學習心得，至少我身邊的學霸對待三部曲從未放松。

　　我的學習成績雖不是很理想，但我也有自己的學習心得：擬定目標，戰勝自我。

　　每個想要取得佳績的人，在內心都會有一個目標，只是，隨著外部環境的改變，那個目標也會發生變化。因此，要學習好，就要懂得適時將自己的目標調整，正確對待自己設定的目標。你若是倒數第二，就不要去做一步登天的正數第一的夢，而要將目標定在倒數第十左右，向著目標踏踏實實的前進，當你一點點的嘗到成功的滋味，你才會有不竭的動力，越發想要進取，這是人的本能。

　　當然，有了目標未必就會如你想象中那樣一帆風順，在追求的途中，我們會遇到很多阻攔，也許會讓你自卑，也許會讓你放縱，也許會讓你失去自我，但不管怎樣，都在迫切的要求我們學會戰勝自我。我小學時風光無限，可進入中學，許多榮譽與我擦肩而過。我曾自卑，甚至想到就此放縱自己，是我的父母及時拉住了我，是他們告訴我不要過于在意別人，你贏了自己就好。

　　自我，有自己的主見，不會將自己委屈在某人某事之下;自我，有自己的空間，不會受到自卑的.困擾，只要我們敢于直面自己，才能迎來好的成績。戰勝自我的人，不會自卑，不會在意曾經的風光，而懂得把握好現在;戰勝自我的人，不會放縱，懂得放縱自己一刻，后悔有可能伴我們終生。

　　朋友，在學習中，若我們都有自己的目標，并能為了目標而努力戰勝自我，我們一定會嘗到學習所帶來的無盡樂趣，成為學習佼佼者。

　　以淺談學習為題的作文3

　　古人云：“學如逆水行舟，不進則退”。學習是我們學生的責任和主要任務，它極具技巧性。

　　有人說學習很累，有人說學習很輕松。然而，學習本身并沒有累和輕松之分，有感覺都是學習的人的自我體驗。正如有人所說的：人的情緒皆在主觀的本身，不在客觀的外界。

　　但人為什么有不同的體驗呢？關鍵是態度，愛學習的人不覺得累，不愛學習的人不覺得輕松。古今中外，好學習者莫不成功。成語中的匡衡“鑿壁偷光”，蘇秦“懸梁刺股”，近代童第周借廁所的光聚精會神看書。這些人長大后不是在學術上頗有建樹，就是位列公卿。而即使你天資聰穎卻不愿學習，不好學習，長大后只會像仲永一般“泯為眾人矣”不會有吸引人的地方。所以孔子有曰：知之者不如好之者，好之者不如樂知者。

　　由此說，學習心態很重要，我們學習時不要認為自己太苦太累，要想想其他職業的苦楚，像那建筑工人不苦？不累？還要擔著生命危險呢。那環衛工人，不臟？不累？整天與垃圾蒼蠅打交道。所以，你要認為自己能讀書是太幸運了。有的同學想：這初中三年“糊’完就結束了。如果真這么想你的學習就完蛋了。一個抱著”糊“的心態的'人怎能學好習呢？我們要學好，就必須改變觀念。知識到處都是，但要看你會不會學。我們要增加自主學習意識，不能光依靠老師教，要相信自己。學習的人不是老師，而是我們自己。課前，我們要做好預習，這便于課上的學習聽講；課上，則要認真聽老師講課，筆記不要太多，只要課后復習能回顧到就好，否則會影響聽課的效果；課下，必須要加強復習鞏固，否則知識就像流水一樣消失了。

　　所謂自主學習，就是自己有想學，要學的意識。當老師不在時，我們依然能照常完成功課。如果我們想成功就必須走這條路，我看到歷年高考狀元的自述中，自主學習必在其中。

　　然而，只有自主學習不勤奮也不可以。勤奮是所有成功的必然因素之一。不勤奮干什么也不能成功。不怕苦，不怕累才能讓人獲得榮耀。有的同學本來成績不太好，但他勤奮，努力，認真。一學期干下來，成績就有了突飛猛進的增長。

　　面對未來知識經濟的挑戰，獲得知識已成為一個人終生受益的根本緣由。獲得知識的根本途徑就是學習！再學習！讓我們攜手共進，共創美好未來。

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