學習的作文(大全7篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的學習的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學習的作文 篇1
炎熱的夏天將要過去,我難忘的站在泰山的頂級,似乎不想再回到那讓我難忘的家中,因為這是我在這一年中的最后一次爬山了,因為這是暑假的最后一天,過了這一天無趣的日子又要來臨,正式上學。
哎……這日子似乎過得沒有一點歡樂,我似乎很沉默,我的`腳似乎不想邁出家門,還想在家中多停留幾天,但事實已擺在我的眼前我又能怎沒辦,鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂趣。
然而,我似乎開始懂得學習的經驗,把他想成動畫片,花園的花草樹木,船離海岸的角度,等等這些都可以促近我們的學習,一天一天好像在學校里天天到處游玩,天天看動畫片,把以前看過的動畫片轉化成一套套的學習的知識,不僅增加我們的學習興趣,還可以增加我們的愛好,學習現在在我心目中好像一臺正在播著動畫片電視機,天天擺在我眼前,一套套的知識隨著一套套動畫片演播出來,使我每天都帶著成功的笑容……
學習并不是一件難事,只要你投入,敢于想象,就會知道學習也有不同的樂趣。
學習的作文 篇2
學習在我們小學生眼中是一件多么痛苦又無可奈何的事情,我想說的是學習是一個先苦后甜的過程,只要你找對方法,收獲希望,一定能體會到其中的樂趣的。
“weather天氣,氣象;rainy陰雨的……”每天早上六點半叫醒我的不是鬧鐘,而是爸爸那日漸熟練的標準英式發音,聽到爸爸的聲音后,我迅速從床上爬起來,洗臉刷牙,然后開始背英語,媽媽把飯做好的時候,我已經把老師教過的單詞和課文掌握的差不多了,所以每次英語考試我都能輕輕松松考個滿意的成績。
記得剛上三年級的時候,第一次接觸英語,老師教的'我完全記不住,急的滿頭大汗,心里暗叫:“完了完了,考試怎么辦?”,爸爸知道了我的這個情況后,他給老師打了個電話,老師建議我們在手機上下載納米盒,每天早晚跟著讀至少半個小時,爸爸怕我堅持不下來,無論再忙,他每天都陪我學英語,我們先把當天老師教過的熟背,然后再預習明天要學的知識,第二天早上重復前一天晚上的,后來期中考試的時候,我的英語考了一百分,我可高興了,就這樣,學好英語的方法被我找到了,學習英語的興趣也被培養出來了,并且是“一舉兩得”,爸爸說“藝多不壓身”,在陪伴我的過程中,他也愛上了學英語,學習勁頭比我還足。
現在我五年級了,我們王老師是一位非常認真負責的好老師,她的課生動有趣,更加引燃了我內心對英語的熱情,我已經不需要跟著手機讀了,放學后讀三五遍就會了,這樣又節約了不少時間。
通過這件事,也讓我收獲了一個好習慣,“心態積極,充滿自信”,同學們,當你在學習上遇到困難的時候,不要躲,不要怕,尋找正確的學習方法,一天,一月,一年,持之以恒,“世上無難事只怕有心人”,然后,讓我們享受學習帶來的樂趣吧!
學習的作文 篇3
我的外公是一個退休多年的醫生,他七十多歲了,他擁有一顆樂觀的心。每次我和爸爸媽媽去外公家,他見到我們都會非常開心地哈哈大笑,說個不停。他熱愛生活,無論是什么品種的花都被他種得特別漂亮,楊桃樹和荔枝樹上結滿了大大的果實,就連小鳥也被他訓練得會說話了;他還熱愛音樂,常常拉著二胡搖頭晃腦地自彈自唱。
外公曾經說過我是早上八九點的太陽,讓我要好好學習,天天向上。一年級的時候我考到了雙百,外公開心地祝賀我打響了第一炮,并鼓勵我以后要再接再勵,取得更好的'成績。無論我表現得好或是不好,外公從不責怪和挖苦我,相反他總是給我信心和支持,讓我努力面對困難和挑戰。
可是,有一年外公卻因為意外而失聰了,醫生都說不太可能恢復。我們都為他感到難過和擔心,他卻反過來安慰我們,不讓我們因為擔心他而影響工作和學習。失聰的那段日子,外公并沒有放棄自己,而是努力嘗試用各種方法提高聽力,他還是象以前一樣微笑著面對每一天。奇跡終于發生了,令我們驚訝的是他的聽力竟然漸漸地在上升,我們大家都感到無比地開心和激動。外公用他的堅強教會我要懂得珍惜人生,要樂觀地面對生活,他是我最好的榜樣!
學習的作文 篇4
我喜歡語文這門學科,別人說我語文學得好,其實,也沒什么。我一向把語文看得很重要。我認為:只有學好語文,才能充分進行交際只有學好語文,才能為學習各科打下良好的基礎。數學能看懂題意,物理能理清思路,英語能組織句子……總之,語文是基礎之基礎,是重中之重。
學好語文,我主要做到了以下三點:
一
上課認真聽講,做好詞語積累,掌握文體結構,為寫作文打基礎。
有些同學認為,語文課,講得多而考得少,不聽也照樣能考好。這種想法就錯了。其實認真聽課是很學習語文重要的一環,它可以擴大我們的知識面,了解書本以外的許多東西,作者的創作背景,環境、心情。只有產生身臨其境的感覺,才能把握語文的真諦。
這樣,只要一遇到適宜的環境,書中所說的感情就會油然而生。書中的語句這時候也就脫口而出了……
二
堅持每天寫一篇日記。
有些同學把日記看成一種負擔、一種苦差事,是為了應付檢查才寫日記的`。
其實,這種做法是不對的。記日記就是把今天所學知識(包括書本上的、社會上的、自然界里的)和語文積累的一種復習鞏固,是自己為自己書寫的一本真實的自傳。當我們年老時翻閱這些日記時,我們會覺得我們每天都過得非常充實,不會產生虛度此生的落寞之感。
記得葉圣陶說過:“記日記是一種形成慣性的方法。”是的,一旦你真正養成了這種慣性,你就不會覺得這是一種負擔,而是你生活的一部分,不寫一篇日記,今晚你都昨不安生了。
三
多觀察生活。語文就是從生活中提煉出來的精華。要學好語文,一定要觀察多彩的生活,做生活的有心人,做生活的提煉者。要知道:
生活語文!!!
這就是我學習語文的方法。學以致用,我學語文,就是為了用好語文,讓語文為我添彩,讓它成為我生命的一部分!
學習的作文 篇5
我是主人的學習好伙伴——鉛筆。
自從主人一走進文具店,第一眼就看中了我,立刻把我帶回了家。主人可真好,讓我又有了新朋友,有鋼筆哥哥、尺子姐姐、擦子妹妹、涂改液弟弟……
忘了告訴你,我身上還穿了一件透明的外衣,衣服上面有一只可愛的小兔,還有些花紋,我頭上還戴了一頂小白兔頭形的帽子。
每當小主人認真寫字的時候,我就在本子上跳起優美的舞蹈。看到小主人寫字寫得那么好,我真像說:“小主人,你寫的字可真好啊!”可每當小主人亂寫、不認真、不該寫的的時候,我就會大發雷霆,在本子上跳來跳去的,讓小主人的.字丑丑的。我一定要讓她記住這次的教訓。
我喜歡我的小主人,因為是她讓我找到了新朋友。
學習的作文 篇6
我從小就愛畫畫,我在網上看過許多名人的畫,他們的畫龍飛鳳舞,如龍升虎躍/筆走龍蛇。那展翅欲飛的雄鷹就像真的一樣,像是凝望著藍天,想在那里自由自在的飛翔。那副唐伯虎畫的梅花像就像是真的梅花,不,準確地說那就是一朵最鮮艷的梅花,在旁邊的白雪襯托下像一只頑強的生命。就像真的更使我心向著畫畫。
我對媽媽說:我長大后要當個畫家,畫許多的好看地畫。媽媽說:好啊,你長大后,畫的那些畫,我都會欣賞的。我興高采烈,可能認為我很棒。媽媽說:但是,你要好好努力,要謙虛的請教別人,認真地畫好每一福畫,我會看你學的怎么樣的。我點了點頭:我一定會畫好畫的。
我記住了媽媽的話,回到學校后,我報了美術特色班,專門學習畫畫。課堂上,老師耐心地給我們講解一些畫畫的技巧,老師對我們很好,給我們講解畫風景和人物時注意的要點,還畫了幾幅漂亮的畫,讓我們臨摹,增長我們的'水平,老師還對我們這些剛開始學畫畫的同學都進行了照顧。還讓一些畫畫水平較高的大哥哥為我進行輔導。我把一些什么畫人物時先畫哪個部位的問題和應該涂什么顏色的問題都問了一遍。大哥哥們非但沒生氣還很認真地對我進行耐心的回答,還問我還有什么問題需要提問。
這樣,我的繪畫的水平越來越高,到最后,我的其中幾幅畫還受到了老師的稱贊。我打心里去都很感謝老師的栽培和同學的照顧。要不是他們,也沒有我的今天,雖然繪畫很辛苦,但我有老師/同學的幫助/我一定會努力的。
學習的作文 篇7
叮鈴鈴,鬧鐘響了,我一早就起床來到“魔鬼訓練營”,我的暑假古箏訓練開始了。
老師先讓我們練習自己今年要考級的曲子,我的考級曲子是:《山丹丹開花紅艷艷》和《采蘑菇的.小姑娘》。練完后開始練基本功,搖指。先連續搖5分鐘,然后慢慢增加,最后要連續搖一個小時,我的手很酸很酸,但我還是堅持下來了,因為如果一起練習的小朋友里有一個沒有堅持下來的話,大家都要重新練習。為了不拉集體的后腿,我咬牙堅持到了最后。大家覺得老師的這個規定魔不魔鬼?
但這還只是開始,最最魔鬼的是速度搖指一分鐘,那可是肌肉酸、脹、痛。但不能慢下來,慢下來彈出來的音就會變,老師就會讓這樣的同學退出。最后只有我一個人咬牙堅持完成了任務。
雖然訓練營有時很痛苦,但也有快樂的時候。老師有時會給我們零花錢,讓我們自己去買零食,我買了我愛吃的薯片和冰淇淋,增加我們的生活能力。不過我到收零臺的時候,阿姨少找了我一角錢,當時我也沒數,回到家時才發現,以后我要當面數清才走。
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