學(xué)習(xí)作文600字5篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)作文600字 篇1

　　我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，就要明白學(xué)習(xí)是為了什么。會多人至今不明白學(xué)習(xí)是為了什么。但是，我們不應(yīng)該因此而缺乏學(xué)習(xí)的動力。我們都有自己的理想，就不應(yīng)該缺少付出的努力。當(dāng)我們面對父母的期望，老師的關(guān)心，同學(xué)之間的競爭，我們都會充滿力量。隨著素質(zhì)教育，來自外界的壓力不斷減小，我們就要學(xué)會自我自我加壓，要有憂患意識，認(rèn)清理想離我們還有多遠(yuǎn)，我們還需要付出多少努力！

　　好的學(xué)習(xí)方法也是必不可少的，最重要的是把握好上課的每一分鐘，上課的效率是重要的，要跟隨老師多思考，善思考，勤思考，深思考。其次，在上課時，還要學(xué)會合理的記筆記。還有就是要注意課下預(yù)習(xí)，因為當(dāng)我們在預(yù)習(xí)時，會遇到許多難點，把它們標(biāo)記下來，這些難點就是你上課所要重點聽的地方。

　　很多同學(xué)看不出作業(yè)的重要性，其實，作業(yè)就相當(dāng)于我們近期所學(xué)知識的復(fù)習(xí)，在做作業(yè)時，要善于從作業(yè)中復(fù)習(xí)所學(xué)知識，這樣，完成作業(yè)后，也就等于復(fù)習(xí)了一遍知識。

　　我們在學(xué)習(xí)時，要注重學(xué)習(xí)效率，可以給自己定一個時間段去學(xué)習(xí)，千萬不能長時間疲勞的去學(xué)習(xí)，連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒。不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

　　當(dāng)有了好的學(xué)習(xí)方法后，最重要的.是堅持，將一種學(xué)習(xí)方法，嘗試堅持下去，結(jié)果會怎樣？

　　我們每個人都是世界的特例，會面對不同的困難，會有不同的想法，會采取不同的方法。我的方法只能供大家參考。只有自己通過不斷學(xué)習(xí)，才能摸索最適合自己的學(xué)習(xí)方法！

學(xué)習(xí)作文600字 篇2

　　哎呀，馬上把我給累壞了。我真想出去放松一下，我不想學(xué)了，我不要上學(xué)了。我們班的個別同學(xué)又在班里亂嚷嚷地抱怨起來了。真不知道我們班的同學(xué)們是怎么想的，學(xué)習(xí)就真的怎么難受嗎？學(xué)習(xí)對他們來說就是 一種約束嗎？而我覺得學(xué)習(xí)卻是一種享受。

　　學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)。可能有的同學(xué)一聽見學(xué)習(xí)這兩個字就腦袋脹大，心里煩躁，總想把這兩個字給擺脫掉，永遠(yuǎn)活在沒有知識與學(xué)習(xí)的世界中，總想有一個快樂的星期八。

　　如果同學(xué)們仔細(xì)想一想，慢慢品味，就可能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實就是一種享受。當(dāng)我們坐在教室里認(rèn)真地聽老師講課的時候，老師所說的每一句話，都是有利于我們所要學(xué)習(xí)的知識。在語文課上，閉上眼睛，想想自己身處在蘇州園林中，看見一幅幅完美的圖畫，一個個假山池沼的配合，一朵朵花草樹木的映襯或者是幾座小山配合著竹子花木，都是一種樂趣，一種無與倫比的神奇。

　　當(dāng)你在認(rèn)真思考問題的`時候，你就會處在這個深奧的大千世界里，無窮無盡的知識在為你招來，你永遠(yuǎn)領(lǐng)略不完書中的知識，它會把你帶到書中的王國，帶你去遨游，去學(xué)習(xí)，去探索，去享受。游到了書中的其中一頁，你可能找到了解決問題的辦法，這時候你就會發(fā)現(xiàn) 原來這道題多么簡單，多么容易，并且也為你做出來而感到高興，感到愉快。

　　人的一生是離不開學(xué)習(xí)的，俗話說；活到老，學(xué)到老。小時候，你要報補(bǔ)習(xí)班去學(xué)習(xí)，長大后你要投身于工作去學(xué)習(xí)，老的時候，你可能也要拿起報紙去看看國家大事。有的同學(xué)了解不到學(xué)習(xí)的重要性，覺得愛學(xué)就學(xué)，不愛學(xué)就不學(xué)，反正有沒什么了不起的，大不了長大之后出去打工去。可真是的，如果每個同學(xué)都是這么想的，都覺得學(xué)習(xí)那么不重要，那就大錯特錯的了。為什么學(xué)生就不能 把學(xué)習(xí)當(dāng)著一頓美味的佳肴來品嘗，當(dāng)作美好的生活來享受嗎？

　　寫到這里，班里靜悄悄的，沒有一個同學(xué)在抱怨了，沒有一個同學(xué)在埋怨學(xué)習(xí)是十分痛苦了，難道他們領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)就是一種享受了嗎？

學(xué)習(xí)作文600字 篇3

　　伴隨著新年鐘聲的敲響，一種名叫“新型冠狀病毒肺炎”的特殊病癥在人群中傳播開來。在這特殊時期里，各行各業(yè)停工停學(xué)。但作為一個學(xué)生，我們的本職工作就是學(xué)習(xí)，在家中我們也不應(yīng)懈怠。學(xué)習(xí)每時每刻都能進(jìn)行，無論是在學(xué)校還是在家中，我們都要保持一顆好學(xué)的心。

　　那么在家中我們應(yīng)該如何提高學(xué)習(xí)效率呢？最重要的一點，就是自律。自律的學(xué)生能夠幫助自己提升自我，變得更加優(yōu)秀。而不自律的人，會隨著時間的消逝錯過許多超越別人的好機(jī)會，俗話說得好，“活到老學(xué)到老”。人生的意義就在于一刻不停地學(xué)習(xí)，在于不斷提升的自我，在于一步步縮小自己與更優(yōu)秀的人的差距，而疫情期間在家中的自習(xí)，就是“彎道超越”的`大好時機(jī)，在這樣的緊急關(guān)頭，我們不僅要與國家，與社會一起共患難，更要管理好自己分內(nèi)應(yīng)該做的事；不僅要為國家做貢獻(xiàn)，更要為自己負(fù)責(zé)。

　　防疫不松懈，停課不停學(xué)。春天已經(jīng)到來，疫情也已經(jīng)基本控制。在這春暖花開的時節(jié)，我們不僅學(xué)到了知識，更懂得了自我約束的重要性。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，在家里的這些日子，正是對我們的考驗。沒有了學(xué)校里你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，更能體現(xiàn)一個人的真實水平，更是對一個人綜合實力的印證！

　　當(dāng)你在安心消遣的時候，你的同學(xué)、對手正在奮筆疾書；當(dāng)你在悠閑休息的時候，你的同學(xué)、對手正在埋頭苦學(xué)；而當(dāng)你反應(yīng)過來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)追趕不上他們的腳步時，他們，已經(jīng)獲得了很大的成就。而這，不僅僅是一段遙遠(yuǎn)的距離，更是努力與否的對比！光陰似箭，日月如梭。從疫情開始到現(xiàn)在，已經(jīng)有兩個多月了，居家學(xué)習(xí)不可懈怠。

　　新學(xué)期就要開始了，我相信，病毒消散的時候，我們就可以到校上學(xué)了。然而如果現(xiàn)在不努力，我們和別人就有很大的差別！所以從現(xiàn)在開始，珍惜時間，做好居家學(xué)習(xí)吧！

學(xué)習(xí)作文600字 篇4

　　我想讓學(xué)習(xí)成績更好 月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映在卷子上，也映在我蒼白的臉上。 ---題記鏡頭一：勤奮+努力=？我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方，眼已哭得紅腫，淚還在流著，我沒有擦，讓淚水流到嘴邊，澀澀的。我不知道自己在窗前坐了多久，只知道現(xiàn)在太陽已經(jīng)落下，月亮已升起，我無暇顧及這些，仍回想著這次考試，老師念分?jǐn)?shù)時，我心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了，我不敢相信這就是我這么多天來，勤奮+努力的結(jié)果，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己眼前，我失敗了。靜靜的，靜靜的，一切聲音在我的耳里都成了無聲的，我突然明白，：勤奮+努力不等于成功，那么勤奮+努力=？鏡頭二：譏諷+白眼+嘆息=淚水媽媽接過試卷，很認(rèn)真，很認(rèn)真的看著，看著，那分?jǐn)?shù)不知羞恥的在那里“炫耀”著，媽媽只嘆了口氣，轉(zhuǎn)身進(jìn)房了。從媽媽的眼神中我看到的只是失望與傷心，我真的好想好想對媽媽說：“您打我，罵我吧，這樣我會好受些，您能不能告訴我？+？=成績，告訴我，好嗎？”無聲無息的淚水從我的臉上落下，落下。失敗一次次的將我包圍，而我在這個所謂的大家庭中卻體會不到一絲溫暖，得不到一句安慰，我沒有習(xí)慣失敗，但我卻已經(jīng)習(xí)慣了同伴們的譏諷與白眼，難道這就是差生們的待遇嗎？難道差生與優(yōu)生就不能站在同一條線上嗎？我的'眼淚再次流下，苦苦的。苦苦的。我想讓學(xué)習(xí)成績更好，那樣媽媽的眼里就不會只是失望與傷心，我想讓學(xué)習(xí)成績更好，那樣我的眼角就不會再有苦澀的淚水；我想讓學(xué)習(xí)成績好，那樣我就不會再受到同學(xué)們的譏諷與白眼，我想讓學(xué)習(xí)成績更好，我真的，真的很想。

學(xué)習(xí)作文600字 篇5

　　一陣涼風(fēng)吹過，碧波蕩起了漣漪，向水中丟入一塊石子，小圈變成了大圈。又是一年“夏”好處，荷塘里的蓮花又盛開了，記憶中那段往事又浮現(xiàn)在腦海里。

　　記得小學(xué)五年級的學(xué)期結(jié)束，老師在教室里一宣布放暑假，孩子們便雀躍起來，作業(yè)不多，只是讓我們做一些有關(guān)花草或昆蟲的觀察與研究。

　　回到家里，我扔下書包，坐在窗前的書桌上，眺望遠(yuǎn)方。外面的天空猶如藍(lán)鏡，幾多浮云于天邊相交。田野上的農(nóng)民翻曬剛收割好的小麥，時而歇息，時而起身勞作，大地一片金黃。

　　父母都下田去了，我吃完午飯，踱步到后院的園子里，在地上的泥土里尋找小蟲，翻看了一圈，也沒找到什么稀奇玩意兒。直起身板，往前看去，是鄰居家的水塘，已經(jīng)開滿了荷花。我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的'，心想：這不是完成作業(yè)最好的材料嗎。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”楊萬里筆下的景色神奇般頓時出現(xiàn)在我的眼前。只見那嬌艷的荷花上站著十來個蜻蜓，有的還在點水嬉戲。花香彌散了一整個池塘，微風(fēng)吹過，香氣愈加撲鼻，沁人心脾。

　　臨近七月，太陽的光是灼熱的，荷葉上的露珠也漸漸散去。我俯下身來，掬一捧水，輕輕地灑灑在葉子上。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷塘里的葉子純凈如小朋友的臉，一點也看不出任何被污染的痕跡。

　　我會繪畫，兩個多小時的時間里，我一直坐在木橋上，將這片荷塘的荷葉、荷花、蜻蜓……畫在了紙上。

　　如今，那片荷塘依舊在那里，水中的荷花每到夏季還會次第開放。暑假回去，路過那片荷塘，有時還會看到放學(xué)的孩童在那邊嬉戲打鬧，仿佛童年的我們。

　　“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷塘邊沒有泉眼，也沒有樹蔭，但這荷塘早已鐫刻在我的心中，成了我永恒的記憶，它教會了我成長。

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