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學(xué)習(xí)作文高分作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文高分作文，歡迎閱讀與收藏。
日子在指間悄然溜走，輕悄悄的，難以發(fā)覺(jué)。課外班也將僅剩的閑暇時(shí)光偷走，一本又一本的筆記，一天又一天……
學(xué)習(xí)的壓力使我難以喘息，如同冬日沒(méi)有開(kāi)出花朵的樹(shù)枝，了無(wú)生趣。怎樣才能讓自己的氣息，不再單調(diào)乏味呢？是不是應(yīng)該再添加點(diǎn)什么情趣。
這樣想著，明眸轉(zhuǎn)動(dòng)，晨星一般。忽然，發(fā)現(xiàn)了擱置許久的畫(huà)筆。我飛過(guò)去，情不自禁地把玩，嘴角泛起希望的漣漪。期待著紙筆的相吻，畫(huà)出一幅栩栩如生的畫(huà)作，讓生活增添幾分色彩和情味。
不知為何，我對(duì)考學(xué)必須的素描還是速寫(xiě)提不起一絲興趣，卻獨(dú)愛(ài)恢宏大氣的國(guó)畫(huà)山水，大概是因?yàn)橐缿倌欠菀饩嘲伞４笱┘婏w的的日子，書(shū)房中，提筆描繪出絕美的北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，紅梅綻放。于是蘸墨，控水，調(diào)色，一氣呵成。堅(jiān)毅的眼神，端正的身姿，指尖在宣紙上來(lái)回飛舞，剛勁有力，栩栩如生。筆走山川，美哉，樂(lè)哉，妙哉。
想到此，我不禁，拿起近在咫尺的繪畫(huà)工具，鋪開(kāi)宣紙，調(diào)好顏色，提筆，懸腕，揮毫潑墨，于與紙墨間與山川美景共舞。
窗外，金色的陽(yáng)光，如同無(wú)數(shù)金色的小鳥(niǎo)，在綠葉間歡鬧，仿佛在欣賞我的畫(huà)作。我把畫(huà)作，懸掛起來(lái)，美美的欣賞，嘴角微微上揚(yáng)，幸福的小瀑布在流淌……窗外喜鵲枝頭，鳥(niǎo)兒鳴叫聲不絕于耳。
我想，數(shù)百年前，或許也是這般情景，哪位官人結(jié)束一天的疲憊，用畫(huà)作排遣厭倦的情緒。明月高掛天上，月光灑在筆墨紙硯間，輕輕研墨，提筆作畫(huà)，將心中情感注入筆中，作出驚世之作，盡顯古畫(huà)風(fēng)采。
如今的我，舞筆，撒墨，樂(lè)在其中，一座座高山，一條條江河，沖入我心，高聳入云，波瀾壯闊。這便是我國(guó)畫(huà)的真味，又何嘗不是我內(nèi)心的情感的宣泄。
帶著滿滿的幸福，放下畫(huà)筆，重新回到書(shū)桌前。此刻心中似有清泉石上流，枝頭梨花壓海棠般唯美。
把壓力沖刷得干干凈凈，心中之畫(huà)攜帶著無(wú)盡動(dòng)力，支持著我，攀登書(shū)山題海，不懼任何艱難險(xiǎn)阻，盡享學(xué)習(xí)之樂(lè)。
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