努力學習的作文【優】
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的努力學習的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力學習的作文1
歷史的長河記載了多少英雄的事跡，革命先烈們，把對勞苦大眾的愛化為戰斗時同敵人搏殺的精神力量，不怕犧牲、勇往直前，建立起人民當家作主的新中國；革命先烈們，在中華民族面臨巨大危險的時候，以自己鋼鐵般的身體擋住了外來入侵者；革命先烈們，在社會主義建設最需要的時候，拋去家庭和個人的一切，毫不猶豫、挺身而出，把寶貴的生命無私地奉獻給祖國和人民。
我們今天享有的這一切，和平、溫馨都必須感恩他們。今天我們必須紀念他們，有這一句話這樣說：“你所虛度的今天，正是昨天云甚至人奮斗的明天。”憶往昔，訴不盡我們對先烈的無限懷念；
看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬；展未來，我們信心百倍、壯志豪情。不管我們將來從事什么職業，我們祖國的兒女，肩負著先烈們沒有完成的事業，肩負著建設經濟發達、文明富強，巍然屹立于世界東為祖國的歷史重任，讓我們以實際行動呼喚文明春風，告慰烈士忠魂。讓我們以良好的姿態告慰青松下長眠的烈士和祖先的同時，也愿中華民族孝敬長輩的春風蕩漾著每一個人的'心田。
同學們，我們都是幸運的，我們生長在新時代，擁有富足的生活。當年先烈們浴血奮戰的每一寸土地，今天以鮮花朵朵、綠草如茵。當年硝煙彌漫的天空早已碧空如洗、紅旗飄飄。和平年代，我們不需要像先烈們那樣拼死戰場，不需要用自己的身體擋住外來侵略者，但我們肩負著實現中國夢的歷史重任。
同學們，我們不能只在“清明節”，才想到革命先烈，而應該時時刻刻繼承他們的意志，刻苦學習、發憤圖強，共同創造中華民族輝煌燦爛的明天！
努力學習的作文2
我第一天背上書包上學堂的記憶極為的深刻，不是因為別的，而是因為那一天的課堂上，老師就用粉筆在黑板上寫上了四個字，那就是努力學習。
這四個字一直伴隨著我的整個學習生涯，一直都如今，這四個字都成為了我的座右銘。并且我還將這四個字寫在一張紙條上，并且貼在了我課桌的一角。
努力學習為的就是讓我們成為更優秀的自己，我們在一天天的成長，在我們的成長之中，我們對自己未來的方向也逐漸清晰。等到有一天，我們找到了自己未來的夢想之時，努力學習也就是為了讓我們成功的追逐到自己的夢想，并且實現我們的夢想。
努力學習，我們不僅是要學習課堂上，書本上的知識，我們也要積極的去學習我們生活中的各種知識與常識。我們能夠學到多少，又能學好多少，這些都是要靠我們自己的。努力學習是為了讓我們自身的思維變得更為的開闊，也是為了自己能夠明事理，懂是非。
一個懂得努力學習的人，那么他就已經離成功不遠了。只要我們朝著夢想的方向一步步的向前，也只要我們每天都在努力，那么我們遲早都會達到成功的終點。
在我們學習的道路上，很多時候我都會有一種緊迫感，因為我身邊越來越多的同學們都在為著自己的.夢想拼搏，每一個人都很努力的在學習。這讓我生出了不少的壓力，但同時卻也在為我們身邊的這些同學們感到高興。因為當每一個同學都已經覺悟要努力學習，去追求自己的夢想之后，那么未來的他們，就不會為了現今的自己浪費光陰而后悔。
努力學習，最終成就的是我們自己，現在的我們也珍惜每一分每一秒，好好的提升自己。
努力學習的作文3
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”自古以來，每一個成功者的榮耀，無不沾帶有他們的心血與汗水。而在我們的日常生活中，又有幾個人能夠做到這一點呢
“孫敬懸梁”就是一個很好的先例：相傳在東漢時期，年輕的孫敬十分好學。他怕影響自我的讀書學習，就想出了一個異常的辦法。他就找一根繩子，把一頭牢牢的`綁在房梁，另一頭則系在頭發。每當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發把頭皮扯痛，立刻就清醒了，再繼續讀書學習。功夫不負有心人，孫敬年復一年地積累知識，最終成為了一位通古曉今的大學問家。
“天才就是1%的靈感加99%的汗水。”同學們，讓我們鼓起勇氣，朝著成功的終點疾馳而去吧！
努力學習的作文4
就在老媽這學期壓著我學習，使得我的期末考試成績考進了前十名后，我懂得了努力學習，而在這之前，我認為學習好不好都是看天賦的！
從小，我的學習成績都不怎么好，特別是在看到我的鄰居小伙伴，和我一起玩耍，他的成績卻一直是年級第一時，我打心眼兒認為學習這事兒得看天賦，不然怎么可能和我一起天天玩兒的小伙伴，他是年級第一，我卻排不上名呢！小時候我看見鄰居小伙伴成績那么好，我還想著我多跟他玩，那我的成績也會好起來，可事實上卻是越一起玩，他的成績越好，而我的成績卻……
每次老媽告訴我，人家那都是偷著在學，我還怎么都不信！這一次憑借努力學習沖進了班級前十，讓我忽然相信了老媽多年來說的那一點，人家那都是偷著在學。這學期，老媽見我已經讀初二，不能再這么放任我不管，天天陪著我學習，我的學習資料都是她自己先做一遍給我劃好重點，再等我放學回家了之后陪著我一起學。
剛開始努力學習時，我還有那種“學習好不好都是看天賦”的想法，后來被老媽盯得緊了，也就不去思考學習到底是靠天賦還是靠努力了，只想著不能辜負老媽對我的.心意，開始了埋頭苦學。這哪能想到，我這個一直成績靠末兒的，忽然就像一匹黑馬似的沖進了班級前十呢！
這一次的經歷，讓我忽然就懂得了努力學習，懂得了沒有哪個人是單靠天賦而獲得勝利，就連牛頓、愛因斯坦都不是，我的鄰居小伙伴又怎么可能是單靠天賦呢？他一定也是在背后付出了更多的努力，這才有了他年級第一的成績。以后我還要跟他一起玩兒，但我也要學著人家努力學習，只有努力學習了，每個人都有的那一點天賦才有了意義。
努力學習的作文5
期末考試快到了，所有同學都在努力復習，我也不例外。因為這次考試決定我們初三分班，如果考得好，那就入快班，如果考得差，那就入慢班。而入快、慢班則決定我們以后的命運。所有我要好好把握自己，把握時間，努力學習。
“鈴——”鬧鐘響了，四點了。我趕緊起床，按計劃我這時要做五十個引體向上，跑十分鐘快跑。我走到杠桿前，向上一跳，捉住杠桿，雙臂用力的把身體向上拉，拉到一定，再緩慢地放下……做完了引體向上，就要跑十分鐘快跑。我疲憊地走上跑步機，開始了十分鐘快跑……
終于做完運動了。接下來就要開始復習了。現在是四點五十七分，開始復習政治了。“公平是社會穩定的天平……”到了五點二十八分，要復習歷史了。“周恩來出席萬隆會議……”六點了，我洗完臉刷好牙，回學校了去了。
十二點二十五分，我放學回來了。桌上早已擺好了香騰騰的飯菜，我在十一點五十七分吃完飯。開始復習物理了。到了十二點三十四分，復習完物理了，該看名著了。我便在書房里找了一本《哈利波特與混血王子》來看……
十四點五分了，我收拾好書包回校去了。
放學了，我趕緊吃完飯。開始復習英語。到了十八點三十分，我回校上自修去了。
下自修了，我回到家了，我在匆忙下吃完了飯，又開始復習了……
復習是枯燥的`，但這關系到我的前途，我一定會把握自己，把握時間，好好復習，考個好成績。
努力學習的作文6
望著那張牙舞爪的成績單，你深深埋下了頭。
“你怎么回事？看看你成績滑坡了多少名！”你在心中恨恨地說。
怎么回事？
你不是心知肚明嗎？上課開小差，課后只顧著和同學玩樂，作業通常在第二天早上隨便扯一份拿來抄……你還能再差勁一點嗎？
是你忘了自己對自己的承諾？是把自己的夢想吃了？
你怎么不看看兩鬢斑白的爺爺奶奶，日夜為你操勞的父母？！你怎么不看看你那群狐朋狗友為你做了什么？和你一起玩？他們能給你的未來買單嗎！
為什么不努力？你打算把青春喂了狗嗎？你努力的理由那么多，可為什么，夢想換了一籮筐，卻依舊只是在幻想中度過生活。
“與其在夢幻中做一個公主，不如在現實中自給自足。”
看著一堆又一堆的作業，整的你頭疼的文言文，總是看不懂的`數學題……你的確在努力，可是成績依舊在倒退。于是你乖乖繳械投降，放下了手中的筆。
你才堅持幾天啊？腦袋糊涂了，呼吸厚重了，不與朋友來往，整天一個人埋在書里的日子不好過。可是你知道嗎？比起十年后，你灰頭土臉的在城市漂泊，在為生計奔波，在為生活后悔的狼狽樣，你努力的樣子，很酷。
孤獨算什么？挫折算什么？只要你還活著，你就必須面對。
學習怎么了？當別人向你請教問題時，你不用一臉不好意思的說，這道題我也不懂，而是瞥一眼，就嫻熟地告訴人家解題思路，解題過程，當對方向你投向崇拜的目光時，你會很驕傲。
我知道學習不簡單，可生活更難。你現在不努力，不為你自己，你想過以后年邁的父母嗎？！
你在干什么？游戲能吃嗎？男神女神會和你在一起嗎？你的朋友會和你一輩子一起瘋嗎？你可以用你所有空余時間來學習，卻不能抽出你學習的時間去娛樂。
現在你快樂了，可你真的高興嗎？人家通宵努力學習收獲鮮花和掌聲，你通宵打游戲收獲了什么？黑眼圈、近視眼、肥胖……你瞧瞧啊，你都變成什么樣了。
說好的夢想呢！
你看，前方夢想的路，是一張張試卷，成績單鋪起來的，而你連第一步都還沒邁出，談什么夢想，終究是空談，不是嗎？
努力學習的作文7
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果。我們都蘊含著驚人潛能，要有百折不饒的韌勁。
勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王，愛迪生有一千多種偉大的發明，愛因斯坦創立震驚世界的相對論，中國古人給我們留下懸梁刺股、鑿壁借光的千古美談，這都源于勤奮。
正處在學習階段的我們就應該像愛迪生、愛因斯坦那樣有刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的'目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有踏實勤奮地將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功，若吝嗇于付出自己的勞動，怎能掌握知識？又怎么會品學兼優、出類拔萃呢？一份耕耘，一份收獲，只有辛勤的勞動，才能收獲滿意的果實。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季？過去的就沒法改變了，所謂：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，就是這個道理。
年輕是搏擊風浪的船，學習則是船的動力。作為新一代的我們，要持之以恒，努力學習，揚帆起航。
孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。我們應謹記他的話，放飛青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能讓自己再輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有絢麗的人生，每個人都有自己夢想，相信：夢有多遠，我們就能走多遠！
一年之季在于春，新的學期剛剛開始，我們必須抓住這段易逝的時光，同學們：讓我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值！
努力學習的作文8
魔鬼的轟炸終于停止了。原本繁華的上海火車南站被魔鬼炸成了一片狼藉。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋，滿地的磚瓦碎片，血肉模糊的尸堆，塵灰中混雜著濃濃的硝煙味和血腥味。到處都是殘不忍睹、觸目驚心。
一個約三四歲的小男孩癱坐在廢墟中，大聲哭喊著：“爸爸，媽媽，你們在哪兒？”他為什么哭？怎么就他一個人？他從哪兒來？他的家在哪兒他的親人還在不在？幼小的男孩知不知道爸爸媽媽到哪兒了？也許他們被沖散了，也許倒在了飛機轟炸中……幼小的他望著那血肉橫飛的.一切只會大哭。沒有了爸爸媽媽他以后會怎么樣？成了一個孤兒可能會當一個乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向別人討飯，吃不飽，穿不暖。可他那么小，會去討飯嗎？他會不會餓死、凍死？會不會被日本鬼子的刺刀刺死？他在那場災難后活過來沒有？我不知道，我也不敢想下去。
日本侵略者當年毀掉了我們多少個家庭啊！有多少個孩子像照片中的小孩無家可歸？侵略者是殺人惡魔，在我們的國家犯下了多少罪行啊？日本鬼子毀滅了我們難以計數的家庭，千千萬萬的中國百姓慘死在日本鬼子的屠刀之下。日本鬼子用極其殘忍的手段殘害我們的同胞。我們世世代代都不能忘記。一個國家貧窮就要受欺，落后就要挨打。我們一定要努力學習，強我中華，壯我國威！決不讓歷史悲劇重演！
努力學習的作文9
當你進到我們教室里時，總會看到一個女孩，靜靜地坐在自我的位置上，左手托著下巴，右手抓一支筆，正皺著眉頭認真地看著桌子上的數學題，她時不時拿起筆在草稿本上算起來，時不時又抬起頭凝望著天花板，像是在沉思著些什么。原先，這位同學做作業時又遇到了難題，正在認真思考呢！你瞧，她的表情多專注啊！兩只眼睛聚精會神地注視著習題，一會兒，她的臉上流露出一絲高興的神情，想必是她解開難題了吧！看到那里你肯定會問：她是誰啊？請聽我慢慢說來。
她，一張圓圓的臉蛋，一頭烏黑的頭發，笑的'時候嘴巴里總會露出兩排可愛的虎牙，一雙大大的眼睛里閃著智慧的光芒，小小的腦袋里仿佛充滿了無數的問號，遇到不懂的東西必須要打破沙鍋問到底。她就是愛學習的小燕。
小燕在學習上一向都十分勤奮、努力。當她遇到一些不理解的數學題時，都會利用課余時間來解決，若自我想不通，她就會去請教同學或教師，學習認真著呢！有一次，她又被一道題給難住了，正皺著眉頭在草稿紙上“刷刷刷”地算著答案，但還是想不出點眉目來。我正閑著無聊，想找她聊天，可她卻頭也不抬地說道：“對不起，我此刻還沒有空，這道題我還是想不通該怎樣做，等我把它解決了后再說吧！”說完又認真地思考起來。我漫不經心地瞥了一眼那道題，滿不在乎地說道：“這種題考試不會考的啦！”她聽了立刻抬起頭嚴肅地對我說：“就算考試不會考到，可是如果你把它解決了，就表示你又懂得了一個新的知識，它對你將來也是有用的，所以，無論考試會不會考到，都要解決它，這樣才能學到更多的知識！”她振振有詞的一番話，使我面紅耳赤，深感慚愧。是啊！學習就應當有這樣的精神，就像教師說的：學習要學得踏實，一步一個腳印，不能有浮躁的心理，虛有其表沒有用。于是，我像她一樣，回到位置上認真地看起了書。許久，背后傳來她的歡呼聲，我疑惑地回過頭去，只見她看著試題，臉上露出喜悅的笑容，嘴里喃喃地說道：“我最終算出來了！”我驚訝地望著她草稿紙上密密麻麻的數字、列式，一股敬佩之情油然而生，她學
習起來是多么刻苦、勤奮啊！她真是我學習的好榜樣！
正是因為小燕那么刻苦學習，所以她在考試時也經常會取得優異的成績，你說，我們不向這種勤奮努力的同學學習，向誰學習呢？
努力學習的作文10
她，留學生頭發；鼻梁上架著一副黑色的眼眶眼鏡。白嫩的小圓臉總能露出甜美的笑容。還有。還有。她非常喜歡學習，是班上的“小醫生”。猜猜她是誰，我不會先告訴你。
說到她，最突出的是她的勤奮。因為她的勤奮學習，她被一所重點學校錄取了。說到她的勤奮，三天三夜是不夠的。我告訴你一件關于勤奮的事。
“我穿越了祖國……”聽，隔壁房間傳來一聲響亮的讀書聲。她又在看書了。唉，沒人能在她看書的時候給她打電話。我站在窗前，茫然地看著她：她手里拿著一本書，全神貫注地讀著。她不時翻看她的筆記本，不時幫著黑鏡子，并且能夠全身心地投入。“女兒，有電話！”客廳傳來了聲音。她輕輕地放下書，喊道：“說我不在家。”沒等回答，她繼續看書。
在學校，她更勤奮。她每天很早就去上課。同學們還沒來。她不出聲。她認真閱讀英語、課文和筆記。下課后，學生們沖出了教室。她的好朋友童童走過來說，“我們去玩吧。”“不，不，你先走。”她揮揮手，說童童失望地離開了。所以她直接去了圖書館，在書架前走來走去，挑了一篇“滿分作文”，興致勃勃地讀了起來。拿著眼鏡，辦完借書手續后，她又在座位上看書了。“多勤奮的孩子啊！”“她真的很喜歡學習！”學生和老師總是這么說。
夜深了，她房間的燈還亮著。天空中的月亮在燈下看著她勤勞，月光灑在她的窗臺上，仿佛陪伴著她。
現在我告訴你，她是我勤奮好學的妹妹。
在寫一篇人們努力學習的作文在我十一年的生活中，我曾經遇到一個努力學習的'人。
看！他戴著一副深棕色的眼鏡，一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻子和一張櫻桃般的小紅嘴。
看！他正在書房里聚精會神地看他的中文書。
“天空是灰色的，陰沉沉的，寒冷的。長安街兩邊的人行道上擠滿了男人、女人和孩子。道路如此漫長，人們如此..."
他大聲朗讀的聲音把我從夢中驚醒，一個懶惰的家伙。我看了看時間，6點鐘還沒到。這不就是艱苦的工作嗎？
哦，我差點忘了告訴你，他今天不僅起得這么早來學習，而且每天都是這樣。
他不僅在早上讀書，而且在中午、下午和晚上也讀書。
中午和晚上，他的讀書聲可以在整個院子里聽到。他媽媽請他吃飯，他必須在吃飯前完成自己的計劃。那不就是艱苦的工作嗎？
在教室里，他可以說已經從一年級到六年級六年了，沒有被老師打，沒有做作業，也沒有被老師懲罰一分一秒。
當老師講課時，他認真地聽老師講課。當老師在黑板上寫字時，他把寫在黑板上的單詞抄到了筆記本上。老師稱之為家庭作業。他確實認真地做了這件事。如果他不明白，他問老師或他的同學。這不是很難嗎？
學生們，在我們的現實生活中，只有一百萬人會這么做。學習如此努力對他有好處，而有些人去網吧玩游戲，這是不健康的。我希望好學生能變得更好，而那些學不好的學生應該努力學習，每天進步，爭取第一名。
寫人們努力學習的作文世界上有好學生也有壞學生。好學生成為“好學生”，而壞學生什么也得不到。我也不例外。我有一個學習非常好的同學。她的名字叫郭蓉。
郭蓉，我告訴過你她不僅樂于助人，而且善良體貼。今天我還想說的是，她最突出的優點是她喜歡努力學習。
期末考試那天，我見到了郭蓉。我一見到她，就問：“郭蓉，你得了多少分？”聽了這話，郭蓉笑著對我說，“嘿嘿，這次我做得很好。我數學得了98分，語文得了99.5分。你呢？”“哦，算了。我數學得了89分，語文得了95.5分。我幾乎嫉妒你。”我不好意思說。
然后我問，“嘿，順便問一下，郭蓉，你怎么做得這么好？”她笑著說，“我每次上課都會認真聽講。我不會的。課后我會問我的老師或同學。我每次上課都會受到表揚！”
我從母親那里得知，郭蓉每次考試都能得96分以上。在全班，他仍然是班長，在家里，他仍然是父母的小助手。聽了這話，我下定決心要像郭蓉一樣好。
她身高120厘米，頭發烏黑發亮，一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，還有一雙聰明的耳朵。她是誰？她是我們班勤奮好學的岳躍同學。
說到岳躍，老師們會給她豎起大拇指，因為她很懂事，是個非常勤奮好學的孩子。課間休息時，當學生們玩得開心時，她會在教室里認真做作業。當學生們做作業的時候，她已經在預習第二天的新課了。當學生們準備上課的時候，她正在閱讀課外書籍。這就是她，岳躍，她總是走在學生的前面。
努力學習的作文11
當教師把學校召開家長會的通知書發給我們的時候，我拿著那張通知書不敢正面朝它看一眼。期中考試以后，我自以為自我十分幸運，家長因為工作忙而沒有空閑工夫問起我的考試成績。唉，這一次可就要露餡了！只能夠自認倒霉了！誰叫我平時不好好學習，考試前又不好好復習。課時和旁邊的'同學說話，別人在做作業的時候，我卻一個人在玩耍，自我的成績自我明白，一股勁地往下退，直線下降嘛！尤其是數學，我一點也聽不懂，課就像夢游一樣，教師到那兒就算到那兒，聽了就忘，簡直是一只耳朵進，一只耳朵出。簡直不明白自我在做什么。平時做作業還要好，做完就不明白自我在做一些什么，為什么這么做。簡直像在做夢一樣卻不明白一個所以然。大部分時候，我只要一遇到做不出的時候就問同學，美其名曰虛心請教，然而實質是叫別人說了，自我寫寫，好像自我當一個書記員，只管抄寫。教師看到以后經常跟我耐心談話，說了一大堆道理，我卻全部當了耳旁風。到了期中考試的時候，雖然我提前兩天明白，可是我說“臨時抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復習的時候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個比較差的成績那是不能夠怪別人的呀！只能夠怪自我不用功呀！也許家長會開完，家長們相互通氣，媽媽又會掉下悲痛的眼淚，因為我是她的期望，她的驕傲，她的精神支柱。可是，我就是那么不爭氣，成績那么差……我想自我真的不應當讓他們那么失望，那么悲痛，那么落淚。從此刻開始，我必須要加倍努力學習，爭取以后考試次次都取得好成績！那么讓自我的父母也能夠在家長會抬起頭來。
努力學習的作文12
哦!我終于知道了努力學習了，如果你不好好學習會讓爸媽罵，還不如讓爸媽夸你呢!對吧!我以前就是這樣，一考試就緊張，害怕，害怕會考不好，看我的，小秘密。
首先，上課要認真聽課。如果你連上課都不認真聽講，那就沒有辦法了!主要是認真聽講，不要說話，不做小動作。我呀，以前上課跟同學說話，同桌不想跟我說，我非跟他說，有時被老師發現就罰站，現在我上課還受老師表揚呢!上課不說話，不做小動作。所以，還是努力學習的好。
其次，回家多復習。我以前寫完作業就看電視，也不復習，就是媽媽打著我也不復習。現在不同了，每天上完課回家，寫完作業后，抓緊時間復習，媽媽也和我一起復習，真開心，那次考試我得了全班第七名，媽媽把我表揚了!我還是努力學習的好。
最后，多讀作文，對寫作文有很大的好處。我以前什么都不看，算是爸媽眼中的壞孩子，什么都不好，課外書很少看，別的同學比我厲害，我沒有必要超過他們。現在我幾乎每晚睡前都看一篇作文，人家寫得都特好，所以我準備開始超過他們，就這樣，我被爸媽表揚了!還是努力學習的好。
大家看了我的小秘密是不是明白了很多呢?努力學習多好啊，不受爸媽的`嘮叨，這是每個孩子都想做好的事，所以大家還是努力學習吧!
努力學習的作文13
我一直都承認，我是個很笨很笨的學生。
小學里一直在混，沒有老師夸獎我，鼓勵我。升了初中我也不抱有多大的希望，只是有一點點的憧憬。
我真正的人生，是從初一開始的。有人說，一個好的老師會影響一個學生的一生。這句話我絕對贊成。
初一遇到的班主任，是個碩士生。他從帶我們那個班開始，說的最多的一句話是，無論好生差生，他都一樣看待，在他眼里都是一樣的學生，差生也不應該放棄。
被小學里戴了三年差生帽子的我，聽了之后感動了好幾天，從內心深處就覺得這是一個好老師，不能叫他失望。這個班主任教我們政治課，初一是剛剛接觸政治課的，內容也不是很難。第一節課下了課之后，他隨口說了句“好好背背，下節課我檢查”。當時我記得我周圍全是好學生，因為老師排位是好學生和差學生相間排的，意在好學生帶動差生學習。當時我旁邊的那些好學生都在打鬧嬉笑，他們都是性格外向的，初到這個班級，難免活躍了些。可是我在不熟的.人面前都是老實的樣子，所以也聽了進去班主任的這句話。
回到家里，我只是重復讀了幾遍這些內容，就差不多記下來了。那時作業不是很多，是幸福的童年。
隔了兩天后，是政治課。班主任真的開始檢查上節課的內容，找了第一名，第二名，第三名，……他們都沒有背下來，我還在納悶，這么簡單，怎么都不會。因為他們都沒有背。后來在一片區域里，老師喊到我的名字，我站起來一點都不害怕，因為這個班主任給我一種安全感，再加上我本身就會，于是稀里嘩啦地背了下來。到現在我還記得內容“人的生命是寶貴的。生命只有一次……”
我背完后，教室里死寂無聲。老師滿意地叫我坐下，隨后就記住了我。就這件事，班主任看出了我的勤奮，經常注意到我，學習上，雖然我還是跟不上那些腦子特別聰明的學生，但我一直努力著，不放棄地學著，還不是太差。
期末考試時，拿出成績看了名次，我簡直不敢相信，我從入班的第32名飛升到班級第8名，年級名次也是個xx。
我很感謝我的班主任。要不是他，沒有我的今天。
努力學習的作文14
對我們的學生來說，第一個任務是學習。那么，對于我們的研究，誰在默默無聞地付出？是日夜與我們相處的老師！在我的記憶中，每個老師都是那么善良。他們總是以這樣的說服力對待我們的學習，并且一絲不茍地對待他們的工作。老師把他的一生都獻給了講臺......
這片圣地豐富了我的生活經歷。雖然它不像美麗的花朵那樣艷麗，也不像冬天的雪那樣純凈，但它非常豐滿美麗。這片神圣的土地上開滿了美麗的花朵，這讓杭州嗅到了動人的芬芳。感謝你來到這片神圣的土地。
教師是神圣的`、偉大的、純潔的和高尚的。老師給了我們太多太多，日以繼夜的辛勞，日以繼夜的忙碌。每當我們陷入失望，你都會盡力幫助我們。當我們事事成功，你會和我們一起慶祝，和我們一起歡呼。是的，老師就像一個每天辛勤耕耘祖國花朵的園丁。為了讓我們盡快變得有用，成為我們祖國的棟梁，我們祖國的驕傲！
我們可以從最基本的角度寫精彩生動的文章。我們可以從最基本的1+1中得到99倍。這都取決于老師的細心指導。
當老師是一項艱苦的工作，但能塑造靈魂的工作是偉大的。燃燒紅燭是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心是永恒的。你之所以偉大，不僅是為了傳授我們的科學和文化知識，也是為了給我們樹立一個做人的榜樣。
謝謝你。老師，你讓我們充滿自信，能夠超越自己。你已經用事實向我們證明了：學習不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把打開我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，發現和發現，讓生活充滿驚喜！
謝謝你。老師，你是一個我們可以永遠信任的人，如果我們在生活中遇到困難，你會去幫助我們。你讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。你經常說你是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
謝謝你。老師，你讓我明白了我們可以從失敗中學習，在困難中積累力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們思考的勇氣，同時也要求我們寬宏大量。你把美放在我們的心中，給了我們指導、洞察力和想象力，從而創造了我們的生活。不管我們建什么，你總是幫助我們建立一個良好的基礎。你已經為我們做得最好了。隨著時間的流逝，也許你演講的每一個細節都會被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良將永遠存在。
春天的絲蟲會一直織到死去，每晚蠟燭都會抽干它們的燈芯。老師的眼睛，老師的語言和老師的形象深深地埋藏在我的腦海里。老師默默地點燃了別人，但卻悄悄地燒掉了自己。老師給新一代的人才以指導，讓我們學會如何學習和珍惜生命。學習春蠶吐絲，做蠟燭照亮陸璐。”幾千年來，有多少人把老師比作春蠶和蠟燭？在她的心血和無私奉獻中，祖國的多少朵鮮花成了九州和華夏的棟梁！誰知道它包含了多少汗水和淚水，也許老師的白發和皺紋是最好的見證。
我不知道花開的時間，悄悄地，悄悄地，我們，21世紀的接班人，來到這個世界，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，然后纏著爸爸去上學。我們永遠不會忘記我們人生中第一次是多么快樂。原來是老師親切的微笑，溫柔的話語像快樂的音符奏出了美妙的樂章，讓我們如癡如醉。
努力學習的作文15
我不愿意做的事有很多，就像天上的星星數不勝數，特別是寫作業，提起寫英語和作文我頭都大了，這是我最不愛做的事情。
做作業這事情又苦又累，枯燥無聊。它侵占了我玩耍的時間，玩耍是我們孩子的`天性，沒當看到小伙伴在外面熱火朝天地玩，聽到一陣陣歡聲笑語，我的魂都被勾走了，哪還有心事穩如泰山地做作業，為此我飽受痛苦。只要一做作業，媽媽的大嗓門就閃亮登場了：“朱榮添，注意！仔細點！別磨蹭啊！”我郁悶的低下了頭，不敢頂半句嘴。雖然每次總想擺脫，總想找各種借口逃避，可是小胳膊擰不過大腿，媽媽還會振振有詞的不停嘮叨：“都是為你好，別不識好歹。”所以每次我都是以失敗告終。真是不明白，我這么痛苦，居然是為我好。在媽媽的嚴格要求下，我依然堅持上寫作班英、語班、奧數班。彈指一揮間我升入了四年級，在語文書上看到這樣一句名言：每天務必做一些你不喜歡的事情，這是一條寶貴的準則，它可以使你養成認真進取而不以為苦的習慣。這句話讓我深受啟發，一個人想要擁有幸福的未來，有所作為，就必須面對不愿意做的事情。
以后我一定要自覺學習，讓媽媽少操心，要堅持不懈地努力創造人生的奇跡。
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