實用的學習的作文(通用)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學習的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
學習的作文 篇1
我喜歡鉛筆、鋼筆，但是我最喜歡電腦。
有一天，媽媽不在家，我正在寫作業(yè)，寫到有一道題不會做，我想了很久很久，可仍舊不會，我只有去找電腦幫忙，查閱解答方法。
我打了很久很久的字，然后進行搜索，后來我就找到了解答方法。我就開始認真地計算了。隨后我把電腦關了，我就開始做其他題了，不一會兒，我做完了數(shù)學作業(yè)，我不禁感嘆：“有電腦真方便。”
后來，我就開始讀書了，我讀到一處有一個字不會讀，我又把電腦打開了，然后用五筆輸入法將字打出來，再搜索它的'讀音。很快，我就知道這字怎么讀了。
電腦真是我的學習好伙伴。有了它，我的學習就更輕松啦。
學習的作文 篇2
通過這六年的學習，我學到了很多重要的知識，其中有很多讓我記憶猶新。
我們不能每時每刻都在關注學習，要調整好學習時間和休息，勞逸結合，這樣才有更多的精力全身心投入學習。我們在學習上有兩大點要記住，一、學習方法二、學習習慣，這是最重要的。在老師上課前，先預習課文，如果有意思不懂或字不會讀，可以找字典解答問題。老師講課是可以做好筆記，記住重要部分。上完課的時候，先復習復習以便更加清楚地記住內容。有很多同學上課不認真聽講，所以要認真聽講才是最重要的。復習完后多讀讀那些好詞好句，自覺的`同學可以創(chuàng)一個專門寫好詞好句的本子，有空也可以多抄抄，這樣對學習也有幫助。有些同學特別喜歡看書，但要充分合理利用時間，看一些勵志的書也是可以的，正所謂“書讀百遍，其義自見”。總的來說，多看書，多抄書，多背書才是真正對學習有幫助、有意義的。而大家也一定要做到聽、說、讀、寫這四個字。聽是要同門們認真聽，說是要大家語言表達清楚，不要語無倫次，做到口齒清晰，主題明確即可。讀相信大家都知道，要多讀課文，寫批注感受，寫要做到字跡端正。
這些都是我六年來的學習成果，只要認真、努力沒什么能困倒你！
學習的作文 篇3
每個人在學習上都有很多不足之處，這也是困擾我們成績的“障礙”。如果我們把這些缺點改正了，那么學習一定會有所提升的！下面就來看看我有哪些不足吧！
1、上課時經常開小差，老師提問后我經常都不知道問題是什么，更別說回答了。
2、很少回答問題，就算我知道答案，也不想舉手。有時候是因為不確定對錯，也有時候是因為班上沒一個人舉手，所以我也不敢舉。
3、課堂上很想睡覺，尤其是上午的最后一節(jié)課，或是下午。雖然沒有真的睡，但是哈欠總是打個不停，所以導致聽課效率很低。
下面我就要詳細說一說我的開小差“事跡”了。
每次在語文課上的時候，我就會隨心所欲的`發(fā)呆，或者隨手在桌上亂畫來打發(fā)時間。但是，當老師問出一個問題后，我就立刻傻掉，只是呆呆的望著語文書，就怕老師問到我，于是就開始偷偷摸摸的前后左右問。就這樣，一堂課基本就過去了，而我，也基本沒學到什么知識。
看吧！這些不足一直就跟在我們身后，但是，我們一定要學會克服，我也會努力改正這些缺點，爭取讓成績提高！
學習的作文 篇4
在我上高中的時候，我從來不去背英語單詞，因為我覺得那個很麻煩，我喜歡聽英語歌曲，就一天沒事的時候聽歌玩，沒事的時候聽下英語的小故事，或者笑話，當你遇見不認識的單詞的時候，你會發(fā)現(xiàn)這樣看不懂，所以，你自己就會很自覺的拿起字典來翻，找到之后，慢慢的就會記住了。老師讓背誦的單詞，我全是靠音標來記得，有時候英語的單詞發(fā)音是很詭異的，例如不發(fā)音的H或者W，那我就只能把那些單詞賦予現(xiàn)實的很搞笑的意思，那些意思都是自己想的，你想怎么給她命名都行，只要能記住。上學時代沒怎么背書，但那些老師要求背的東西我也很快背過了，因為我覺得，背書也不能死記，如果你理解了它，給它附上了一個情景，我背的就很快了。
現(xiàn)在一提作業(yè)，我就頭疼，上大學沒的作業(yè)，都是論文，但是作業(yè)誰都做過，我的`方法是，寫作業(yè)題讀3遍，了解題目的情景，知道題目表達的意思，和它給你的情景，在結合自己學過的有關知識，比較下來，我覺得你做起來會更加輕松些。比如，物理里有東西從空中落下來，那么第一就是自由落體，第二在不考慮空氣阻力的情況下，就是勻加速運動了。這好像把作業(yè)和做題都說了。
學習的作文 篇5
老師讓俺們向一位英雄學習，俺要向雷鋒學習，俺也要干好事，讓俺們學習雷鋒精神，成為新一代的雷鋒。
說實話，俺對雷鋒并不是很理解，只是聽說雷鋒總是干好事。今天俺就要學習雷鋒，做好人好事。
走在路邊尋找?guī)椭繕耍姷揭晃焕夏棠虅倧募谢貋恚掷锬脻M了東西，看起來東西挺重的`，而且老奶奶要過馬路，因為路上車輛很多，所以老奶奶不敢過馬路。于是俺跑過去，對老奶奶說：“俺來幫您吧！”雖然不好意思，但還是說出來了。老奶奶很高興說：“善！“俺趕忙過去接東西，但老奶奶堅持要拿最重的，在俺的軟磨硬泡下，她終于把最終的東西給了俺。俺接過東西，覺得還真是不輕松。俺一邊拿著東西，一邊攙著老奶奶慢慢的穿過馬路。
俺把老奶奶送到了她們小區(qū)門口，老奶奶想讓俺去他家休息，俺說不用，老奶奶還把俺夸獎了一番。
在回家的路上，俺還將地上的垃圾撿起來扔進了垃圾桶，心里忽然想到劉備留給劉禪遺詔里的一句話：莫以惡小而為之，莫以善小而不為。這話說得好！做好事，并不一定要做大好事，做小好事也能體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)。
俺們要學習雷鋒，做到日行一善。
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