關(guān)于學(xué)習(xí)的初中作文600字
篇一：學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)，這個(gè)對(duì)于大家來說既熟悉又陌生的詞語。熟悉的是我們每天都在接觸它，陌生的是我們不清楚學(xué)習(xí)到底是一種什么含義。
然而，我現(xiàn)在卻開始發(fā)憤并發(fā)瘋地開始學(xué)習(xí)，就是通過以下兩件事，使我感慨醒目。
那是一位同學(xué)來勸我，他說：“你這一生大概是這樣幾個(gè)過程：學(xué)習(xí)，結(jié)婚，生子，工作，退休，享樂(說實(shí)在點(diǎn)就是等死)。就著六個(gè)階段，上學(xué)學(xué)習(xí)幾乎占了15年左右的時(shí)光，而你呢?混日子，一天沒一天，你在每天夜深人靜的時(shí)候不會(huì)惋惜那過去了的一天嗎?你還有多少時(shí)間?你對(duì)得起你的生命嗎?你對(duì)得起時(shí)間么?而如果你不好好學(xué)習(xí)，你的一生就連享樂的機(jī)會(huì)都沒有，只能一輩子都如一臺(tái)織布機(jī)般，不停地忙努。
前幾天，我突然感覺給長(zhǎng)年在外工作的爸爸的問候太少，心里愧疚感深沉，便按了一連串?dāng)?shù)字……
“爸爸，哦，我是你兒子啊!”我略帶緊張地說。
“哦!是兒子啊”爸爸老沉的語氣一下變?nèi)岷土恕?/p>
“哦………對(duì)了!爸爸，最近身體好嗎?有沒有多鍛煉身體，記住別抽煙，喝酒啊”我關(guān)懷地告誡道。
“嗨!最近身體不好啊!早上5點(diǎn)多起來，晚上工作到深夜一二點(diǎn)，哪有時(shí)間鍛煉，你媽這次過來，都說爸爸老了好多，我不會(huì)抽煙喝酒的”爸爸嘆息。
我的心一沉，緊接著一痛，“哦……爸爸!那你一定要保重身體”
“哦”!
我把電話掛了，耳畔還回想著剛才的事，對(duì)呵!我如果不好好學(xué)，將來沒出息，那爸爸不還是要?jiǎng)诶郏斓厮ダ?咳!
我努力學(xué)習(xí)了!
我為自己的生命而學(xué)，為時(shí)間而學(xué)，為父母而學(xué)，我要對(duì)得起他人，更要對(duì)得起自己內(nèi)心的期望!
篇二：學(xué)習(xí)
"世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
每天一大早，無論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來到學(xué)校，為我們上早自習(xí)。上課前，董老師總會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文：先分好段，寫好段意，把會(huì)的詞先查字典知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學(xué)習(xí)，把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。上課時(shí)，董老師會(huì)叫我們先復(fù)述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會(huì)把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會(huì)幫我們解決書本后的問題，有時(shí)候，董老師會(huì)告訴我們一些書本外的知識(shí)，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問題。每次， 我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。
我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂于助人。
每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會(huì)很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會(huì)看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中，要是遇到困難時(shí)，總會(huì)先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來的話，我們會(huì)問一問同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會(huì)認(rèn)真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望!
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