【精華】學習作文3篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學習作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習作文 篇1
愿試煉終點是萬里花開。——題記
無情的夏日肆無忌彈的燒灼著大地，即使在屋內也能感受到滾燙的陽光。天空高遠而明亮，空氣中絲毫沒有愜意，熱得讓人喘不過氣來。即使將窗戶開到最大也沒有半點風，偶爾一兩陣微弱的風吹來，撲面而來得卻是一股熱浪。窗外蟬在“知了”“知了”地不斷鳴叫，煩躁的蟬鳴更加攪得我心煩意亂。
汗珠順著臉頰往下滑，到下巴的位置懸住了，幾秒后它滴下去滴在地上激起一小團煙霧。我戴好指甲坐在古箏前，今天要練習雙手配合的曲子。長時間沒有練琴的我指法已變得生疏，更別說這雙手的練習，兩只手像是都有了自己的“脾氣”，不聽我的指揮。我的手在琴弦上撥動起來，“不行”“停下”“重來”一長串毫無規(guī)律的音符攪得我暈頭轉向，整個房間充刺著撥片與琴弦摩擦的“嗞嗞”聲。無論我怎么努力，手似乎就是不聽使喚，膠帶變得有些濕了，變松了。我沒了興致更是練的一塌糊涂，不是右手出現問題就是左手不對勁，手指一點也不靈活了。
我想放棄，可每每想到如果自己可以順暢地彈奏那首樂曲一定會好聽許多。我又重新開始練習，后背已經被汗水浸濕，熱浪一股接一股襲來，渾身不自在但還是強求自己快快練習，雖然中途惱火過，但仍說服自己努力去克服。各種方法都用上了，唯有“堅持”這個信念一直支撐著我讓我將曲子練到順暢為至。時間一點點過去了，練了一遍又一遍，雙手終于可以合奏了，我做到了！當我流暢地彈完整首曲子時，心中是我堅持后的巨大快樂！即便夏日再炎熱，我的內心也是涼爽的！（后文如何堅持的內容可以多些。）
練琴的過程中不斷學習，學習漸漸塑造我迎難而上不輕言放棄的性格！
學習作文 篇2
稻盛和夫被譽為日本“經營之圣”，是“日本經營四圣”中目前唯一健在的一位。他從27歲創(chuàng)辦“京瓷”、52歲創(chuàng)辦第二電信公司，一人創(chuàng)建了兩家世界500強企業(yè)，而且締造了京瓷40余年從未虧損的奇跡，帶領企業(yè)沖破了兩次石油危機、日元升值危機和日本泡沫經濟危機，深諳危機中的經營之道和企業(yè)經營的智慧哲學。他的經營理念和“六項精進”，樸實而易懂，是做企業(yè)、做人的真諦和所具備的基本素質。近日，集團公司董事長、黨委書記江衛(wèi)在認真研讀了被譽為日本“經營之圣”的稻盛和夫的經營理念和“六項精進”之后，做出重要批示，要求礦區(qū)各單位、部門組織各級管理人員和廣大員工認真學習稻盛和夫的經營理念和“六項精進”。使之成為我們今后提高素質、凝聚力量、忠于企業(yè)、感恩社會、促進發(fā)展的必修課。我們田陳煤礦也于20xx年8月21日下發(fā)了田煤發(fā)（20xx）57號文《關于認真學習“六項精進”企業(yè)經營智慧哲學的實施意見》，我通過認真的學習和研讀，深刻認識到稻盛和夫的“六項精進”雖沒有華麗的語言、激情的口號、獵奇的理論，但卻閃耀著智慧的光芒，通俗之處顯深奧，樸實之中見真諦，對于提升企業(yè)素質、人的素質，催生兩方面的發(fā)展管用有效。當前，我礦正處于貫徹落實科學發(fā)展觀、鞏固發(fā)展礦井經濟企穩(wěn)向好局面、增強企業(yè)發(fā)展活力的關鍵時期。能否實現預期目的，促進企業(yè)不斷進步、持續(xù)上升，很重要的.一條，要靠境界的提高、理念的提升、經營之道的把握和經營智慧的升華，從某種意義上說這是對企業(yè)發(fā)展具有決定意義的因素。“六項精進”的哲理內涵正是解決這個重大問題的鑰匙，能夠開啟智慧之門、打開悟性總開關，對于樹立新境界、制訂新思路、謀求新跨越，使企業(yè)永葆青春、立于不敗必定大有裨益。
那么，讓我們先來認識一下稻盛和夫吧。稻盛和夫是日本戰(zhàn)后經濟奇跡的締造者，唯一在世的“經營之圣”，兩家世界500強企業(yè)創(chuàng)始人 1932年出生于日本鹿兒島，鹿兒島大學工學部畢業(yè)。27歲創(chuàng)辦京都陶瓷株式會社（現名京瓷Kyocera），52歲創(chuàng)辦第二電電（原名DDI，現名KDDI，目前在日本為僅次于NTT的第二大通訊公司），這兩家公司又都在他的有生之年進入世界500強，兩大事業(yè)皆以驚人的力道成長。在日本四大“經營之圣”（另三位分別是松下公司的創(chuàng)始人松下幸之助、索尼公司的創(chuàng)始人盛田昭夫、本田公司的創(chuàng)始人本田宗一郎）中，他是年齡最小（也是目前唯一在世的）而被尊為“圣”的。人們常說：經營戰(zhàn)略最重要，經營戰(zhàn)術不可少。其實，除了拼命工作之外，不存在第二條通向成功之路。當人們常常爭論企業(yè)經營是戰(zhàn)略決定一切還是戰(zhàn)術或細節(jié)決定一切時，稻盛和夫卻斷言：“除了拼命工作之外，世界上不存在更高明的經營訣竅。”他在年輕時就提出了“六項精進”，認為只要做好，就能搞好企業(yè)。不僅是企業(yè)經營，而且為了創(chuàng)建美好的人生，這“六項精進”也是必不可少的。稻盛和夫的所謂“六項精進”指的是：1。付出不亞于任何人的努力；2。要謙虛，不要驕傲；3。要每天反省；4。活著，就要感謝；5。積善行，思利他；6。忘卻感性的煩惱。在他看來，“六項精進”是搞好企業(yè)經營所必須的最基本條件，同時也是度過美好人生必須遵守的最基本條件。如果人們能夠日復一日地持續(xù)實踐這“六項精進”，人生必將更加美好，美好的程度甚至超乎我們自己的能力和想象。稻盛先生說：“我自己的人生就是如此。”
我們?yōu)槭裁磸娬{要“拼命工作”呢？因為自然界存在的前提，就是一切生命都在拼命求生存。大家知道，在夏天烈日炎炎之下，雜草會從柏油馬路的裂縫中發(fā)芽生長。如果一星期干熱不下雨，雜草就會干枯，就是在這樣既缺水又缺土的地方，雜草卻在發(fā)芽生長。在自然界中，即使是在這種嚴酷的環(huán)境下，只要有種子飄落，就會在那里發(fā)芽，長葉，進行光合作用，然后開花結果，結束它們短暫一生。即使是在石頭墻的縫隙之間，只要有一點兒土壤，雜草就會發(fā)芽、開花。我看過一個電視節(jié)目。在環(huán)境嚴酷、灼熱的沙漠里，一年也會下幾場雨。有些植物趁著這雨，很快發(fā)芽、長葉、開花、結果，然后枯萎，生命過程只有短短的幾周。它們在沙漠里頑強地生存，為了留下子孫，只要有一點雨水，它們就要開花結果，把種子留在地表，以待來年下雨時再次發(fā)芽。盡管生命短暫，只有幾周，它們照樣拼命地生存并留下子孫。無論是植物還是動物，它們都在嚴酷的條件下頑強地生存。馬虎懶惰、不負責任的動植物并不存在。遵照自然界的規(guī)律，我們人類在地球上生存，也必須認認真真、竭盡全力地工作。
在學習中，我要做到坐下來、深進去，認真研讀，細心體會，搞好記錄，做到學有收獲。要按照全面學、專題學、聯(lián)系實際學、帶著問題學的步驟，解決好步步深化問題。全面學就是完整學好整個體系、總體把握豐厚內涵，原原本本、逐句逐字地通讀原文；專題學就是對六項內容分別列出專題，逐一學深學透、掌握精髓實質；聯(lián)系實際學就是聯(lián)系我們本單位、本崗位的工作實際和個人的思想實際，在對照分析、開闊思路、學以致用上下功夫；帶著問題學，就是接觸思想，查不足、找差距、提升認識、促進問題的解決。在學習中要圍繞貫徹批示精神，融會貫通、掌握運用“六項精進”，提高基本素質，確立討論題目，提出目的要求，營造出勤學善思、立說立行、見賢思齊、追求卓越的濃厚氛圍。在學習中要做到先學一步、深學一步、精學一步，把學習、研讀、感悟、思考結合起來，并努力把學習所獲反映到工作中來。在學習中要做到學有所用，學用結合，要立足實際，創(chuàng)造性地解決好“六項精進”學習同善始善終地搞好學習實踐活動、貫徹落實好下半年工作會議精神、搞好“六抓”、搞好“降耗提效”，搞好安全生產相結合，在學習中提升自己，在學習中謀求發(fā)展，為集團公司和我礦的發(fā)展建設再做新的、巨大的貢獻！
學習作文 篇3
轉眼我們已經經歷了十四個春秋，度過了八年多的學校生活，進入了緊張而又忙碌的初三生活，每個人都在為自己理想的高中而努力奮斗、學習。
亞里斯提說過：“能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康。”同樣能夠牢記課本重要知識的人比記住課本所有知識的人成績更好，效率更高，花費的精力更少。這就要求在學習過程中運用適當的學習方法，以獲得更優(yōu)異的成績并能使身心放松。我的成績雖不是很優(yōu)異，但擁有我自己獨特的學習方法，它使不斷進步，我的學習方法簡單概括為四個字-—“三心二意”。
聽了這個可能有人會問三心二意不是說在學習上，不專心的壞習慣嗎？怎么成學習方法了呢？別急，且聽我慢慢道來。
當然“三心二意”并不是人們常說的“不專心”而是有其特殊的含義的。
“三心”即為“專心”“、信心”“、恒心”
“專心”要抓住課堂上45分鐘，認真聽老師講課，心中沒有其它雜念，多思善思并提出問題，這樣老師在課堂上的講的知識就能理解，并能牢記在心中，復習時只需瀏覽一遍，便能理解，考試前就不必再花過多的時間理解知識點。
二是“信心”信心是成功的產兒。要相信自己，不比別人差。通過努力也可以成為佼佼者。要相信自己，憑自己考前的復習可以超越上次的成績……自信在學習中是至觀重要的，它可以產生學習的動力，有了信心，便可成功多邁出一步。
三是“恒心”學習貴在持之以恒。定下學習目標就要為目標而不懈努力，不要因為困難而放棄，不要因為挫折畏縮。一位名人曾說：“世界上有兩種人，一是常立志的人，一種是立長志的人。”如果要你選擇，你會選擇做哪種人呢？當然是立長志的人。要成為立長志的人就要有堅持不懈的毅力。毅力在學習中有何嘗不重要呢？
“二意”即為“記憶”、“建議”
子曰：“學而時習之，可以為師矣。”嘗過的知識要經常復習，可以加深記憶不斷在學過的知識中吸取精華，尋找不同尋常的理解，使學過的知識深深地印在腦海中。
最后是要聽取他人的建議。因為我們不能客觀公正地評價自己，他人就象一面鏡子，可以直觀地看清自己在學習上的缺點與不中，正確地對待他人的建議，選擇好的，有益的聽取，這樣就能不斷提升、完善自我。
目前的成績并不代表著以后，以后在成績取決于方法和努力。養(yǎng)成一種習慣，成就一種性格，養(yǎng)成一種性格，成就一種人生。我相信在我獨特的學習方法和堅持不懈的努力下，一定會成為更優(yōu)秀的人。
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