我愛學習作文

　　我愛學習，學習能豐富我的知識，給我帶來許多樂趣，而且讓我明白許多的道理。以下是小編給大家整理的我愛學習作文，喜歡的過來一起分享吧。

　　我愛學習作文1

　　我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數。其中到大自然中去進行觀察，把看到的、聽到的寫下來，我覺得是最有趣的事了。

　　記得有一次，老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。于是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來到趵突泉。一進門，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的花并不大，像一個個小喇叭，花的技條長而細，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來，青枝黃花，搭配得多么美麗，迎春花在春天最早開放，它第一個向人們報告春天的到來，給大地增添了金色的光彩。我又看到小草從地下探出頭來，顏色是多么鮮，多么嫩。從趵突泉出來我們又來到泉城廣場，只見人們精神煥發，有的在放風箏，有的談笑風生，我還看見人們都換上春裝……

　　這一天，我找到了春天，玩得開心極了。回家后，我把這一切很快地寫了下來。我體會到了生活是寫作的源泉，真實是作文的第一生命，我真的覺得觀察與寫作是件有趣的事。

　　我愛學習作文2

　　我愛唱歌，我愛跳舞，因為我是一個女孩子，我愛畫畫，我愛講故事，我最愛的還是學習。

　　在學習過程中，我學會了很多很多，是它把一個呀呀學語的娃娃變成了一個懂事、能說會道的小姑娘，在課堂上，我一點點的積累著知識，老師在前面講課，我聽得特別有味，就像一只貪婪的小蜜蜂一樣吸取著豐富的知識，在每一次的家庭聚會中，我都會把我所學到的知識發揮出來，當看到長輩們贊許的話語，小朋友們羨慕的目光時，我心里特別的開心，特別的自信。

　　學習讓我開闊了視野，結識了許多的新朋友，讓我的生活充滿了快樂，學習讓我知道了什么是對，什么是錯，讓我學會了許多做人的道理，讓我從一個膽小怕事的人，變成了一個開心積極的人，有了學習，我變得更有自信了。

　　我感謝老師，是他們讓我懂得學習、熱愛學習的，我要以最好的成績來回報他們。

　　我愛學習作文3

　　你們喜歡學習嗎？對于這個問題，有的'說喜歡，也有說不喜歡的。如果讓我回答，我選擇喜歡，其實，學習是一件快樂的事，只是從出發點，也就是角度的不同，也有的家長總是逼迫孩子讀書和學習，這樣一來，孩子當然就不愛讀書了反而感覺學習是一種累贅、一種負擔，你們一定想知道我為什么喜歡學習吧！

　　我愛學習，我愛書如命，愛某些名言，如冰心的“讀好書，好讀書，多讀書。”孔子的“三人行，必有我師。”你想，孔子都已經是很厲害的學者了，在三人中，孔子還要拜其它人為師，說明了學習和書的重要。

　　我愛學習，還有一個原因；不是有句話叫“生活了沒有書籍就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”你們想：大地沒有陽光，鳥兒沒有翅膀，大地和鳥兒會怎么辦呢？這還用說。你想都能想到了吧！這更說明了學習與書的密切關系。

　　學習，可以讀書，讀書，又豐富了我的知識，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，現在你們通過我的講解一定明白了；快樂學習的秘訣是書。我們一定要多讀書呀！在每一天，吸取比昨天更多的知識與精華，使我們通過書來學習，通過書來讓我們的生活更有價值，更有韻味。

　　我愛學習作文4

　　小呀嘛小兒郎，背著書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕風雨狂……輕吟著兒歌，我立志做個愛學習的好兒郎。

　　學習是多么奇妙的事，它是酸甜苦辣的調味盒，它是悲喜歡憂的萬花筒。課堂上的聚精會神，作業中的五彩繽紛，考試時的發人深省，我明白了：只有愛上學習，才能學習好，才能在學習中收獲美好。

　　我是一個內向靦腆的男生，每次朗讀課文的作業都被我換成了默讀。朗朗的讀書聲也了負擔，默讀默記在我心里悄悄進行。這樣的調換工作并未取得預想中的效果。最壞的一次使我刻骨銘心，二年級語文期末能力測試“背”這一欄中我就吃到了苦果，原本朗朗上口的課文被我遺漏了一小段。唉，書到背時方恨平時沒有大聲地朗讀。回家后，媽媽說：“成績不代表什么，態度決定一切。朗讀可能把沉默地句子換成有聲語言，要明白老師的良苦用心，大聲地朗讀吧！”知道了其中的奧秘，現在的我，可以無所顧忌地大聲朗讀了。從那天開始，我認真學習，把學習當作一種樂趣，在學習中收獲快樂。

　　人不學，不知義。我喜歡這句話，學習給人帶來智慧，學習給人帶來力量，學習給人帶來財富。學習更為我打開了心靈的窗戶，教會了我善良和勇敢。

　　你拍一，我拍一，上課發言要積極；你拍二，我拍二，學習要有興趣兒；你拍三，我拍三，我學功課不怕難……我愛學習，時刻準備，加油加油！

　　我愛學習作文5

　　我愛學習，因為它給我帶來了無限的樂趣，是它讓我從一個無知的小孩變成了一位有知識的少年。是學習把我帶進了一個知識的寶庫，讓我在寶庫里盡情遨游。

　　學習，讓我和書交上了朋友，書好似一位神奇的魔術師，忽而把我帶進祖國的大好河山，讓我領略其中的秀美；忽而把我帶進奇妙的宇宙與星球，讓我探索其中的奧妙；忽而讓我回到一億年前的那一天，讓我摸索猿人的由來；忽而把我帶入未來的世界，激勵我發明與創造……每當我閱讀一篇文章時，都會被里面那獨特的魅力所吸引。我看見了《紅鞋子》，我憎恨那可惡的地主，可憐那位穿紅鞋子的小姑娘。讀書使我感到充實，享受歡樂。

　　當我走進課堂，便來到更為廣闊的學習天地。語文是我最喜歡的學科，她是滋養生命、凈化心靈的營養；是喚起良知、增加善念的召喚；是遠離雞蟲得失和無謂爭斗的規勸；是高度凝練、充滿智慧的表達；是愉悅、輕逸、趣味、莞爾……

　　考試又是一個競爭的賽場。考前的復習是非常緊張的，但那預示著成功的喜悅。記得那是一個寒冷的冬夜，第二天就要期末考試了，我在家里復習功課，窗外北風呼呼地刮著，媽媽心疼地說”寶貝，快去暖和一會兒吧！“，”不，我還要復習呢！”我又埋頭復習起來。功夫不負有心人。我第二天考試果真取得了好成績。那一個個鮮紅的對勾和那一個個100分不都是汗水的結晶嗎？

　　學習就是充滿樂趣，不停探索的過程，從來也不乏味！

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