描寫雪景的作文6篇[精品]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫雪景的作文7篇，歡迎大家分享。

描寫雪景的作文 篇1

　　我愛你塞北的雪，飄飄灑灑，純潔無垠。就像那塞北樸實的人們一樣。白色的雪花晶瑩透徹，沁人心脾。

　　我的家鄉在，那個松花江繞三灣而過的霧淞冰雪城市吉林。冬日這里就如童話故事中的水晶宮殿一般。白色就是她的顏色。塞北的雪把這座城市裝點的煥然一新。獨特的霧淞冰雪使松花江沿岸有著一種銀裝素裹的美。

　　南方的'小橋流水人家'是細致的美，如詩如畫。北國風光，千里冰封，萬里雪飄，則帶著豪情壯魄。

　　嚴冬的清晨，天地間如同一張白紙。只有徐徐升起的朝陽打破了它的寂靜。冬日的天，亮的晚，但只要在4，5點鐘的時候，總會聽到小區樓下那沙沙的掃雪聲。清潔工人穿著棉衣為早上上班，上學的人們掃出一條路。厚厚的積雪上總是留下他們辛勤的足跡。

　　但很少人注意過他們，可他們依舊辛勤勞動著，就如那白雪一般。我喜歡的冬日，它鍛煉著我們性格。我更愛雪，兒時的片片回憶幾乎都和雪分不開。有人說雪是純潔的象征，因為雪花白如鵝毛。我說雪亦是美好的象征，它的晶瑩，使人們心中清如泉水。堆雪人，滑雪橇，打雪仗。而白色的世界中總是洋溢著歡笑。

　　塞北的'雪，也是最寒冷的。因為它在溫度極低的情況下形成的。每當下雪時，坐在窗臺邊，看著紛紛揚揚飄下的大雪，也會感嘆它的輕舞飛揚。而一天中最令人激動的就是'早市'。熱騰騰的小吃，樸實的人們熱情的笑容為你新的一天增加了不少動力。小吃雖便宜，但情誼卻很濃。天很冷，餡餅烤的十分厚實，吃了它能給你帶來不少暖意。賣牛奶的老奶奶也會把牛奶保護在溫暖的狀態。塞北的雪雖帶著寒冷，但那一顆顆熱情的心不正如那雪白色雪花一樣晶瑩嗎。

　　后記：聽說今年的雪下的也很大，我深深的懷念著那雪白的城市，那里的人們。冬日都已經來了，相信今年的雪肯定更壯麗。

描寫雪景的作文 篇2

　　我們這里已經連續兩年都沒有下過大雪了，每年冬天我都期盼著能下一場大雪。不過就在今年冬天，我的夢想就悄然實現了……

　　前幾天突然狂風大作、氣溫突降，害得我過年都不能出去玩，很是郁悶�？删驮谧蛱煸绯�，天蒙蒙亮，我起床透過窗戶，看見窗外格外明亮。我很好奇，心想：昨天天氣還陰沉沉的，而今天怎么會突然變得明亮了呢？我連忙穿起衣服，迫不及待的跑到窗前去瞧了瞧，呀！原來是昨天夜里就下起了大雪。我驚訝地發現小區的地面上、房屋上、樹上，都鋪上了一層白茫茫的厚雪。我興奮地三步并作兩步跑下了樓。走在雪地上，就像走在一塊松軟的白色地毯上，腳下還發出“咯吱、咯吱”的響聲，這聲音美妙極了！雪花不時地飄到我的臉上，涼絲絲的，真舒服！空氣是那樣的新鮮，我不覺深深地吸了一口空氣。這氣息沁人心脾！我轉頭望望樹梢，平時彎彎曲曲的樹梢蓋上了一層白茫茫的厚雪，像一根毛茸茸、亮晶晶的銀條，又像小姑娘扎的長辮子，特別惹人喜愛！那些平時郁郁蔥蔥的樹葉，也像裹上了一件白色的棉襖。簡直是萌呆了！從遠處看，整個桂花樹仿佛披上了一件白婚紗，還像一個從地底下冒出來的白白的大蘑菇，漂亮極了！雪越下越大，不一會兒，地上就鋪滿了一層層厚厚的.積雪，就像給大地鋪蓋上了一層白色的棉被。我不禁想起了李白的《北風行》里的一句“燕山雪花大如度，片片吹落軒轅臺”。

　　下午，我和我的表妹一起在雪地上堆雪人、打雪仗，搞得我們身上也都是“白茫茫的一片”。媽媽還說我和妹妹活像兩個“小雪人”，我和妹妹聽了都傻呵呵的笑了起來。我們玩的真開心！

　　哇！這場雪下得可真及時呀！終于圓了我的“白雪夢”！我愛這場迷人的雪景！

描寫雪景的作文 篇3

　　雪是冬天的使者，結白的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地，像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣輕。

　　早晨，我上學的時候，天空中的雪花像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛如一群身穿著白紗裙的小仙女，牽著那潔白輕柔的舞裙，向人們展示自己的芳姿。

　　我伸出手，接住幾片潔白的小雪花如獲至寶似得欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨還要細密，簡直如玉屑般無暇，讓人愛不釋手！雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的'雪花。我張開嘴，迎接雪花，六角形的雪花落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底。

　　多美的雪景��！

描寫雪景的作文 篇4

　　一天，北風像獅子一樣狂吼著，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來，樹和房頂都帶上了白帽子，就連汽車都戴上了小白帽。地上積了厚厚的雪，像蓋上了白絲被。

　　早上，兜兜戴著帽子，背著書包上學去，風狠狠的抽打著人們的.臉，揪心似的疼。兜兜深一腳，淺一腳地走著，鞋子里都濕透了，走起路來晃晃悠悠的，像剛學會走路的小孩子，雪還咯吱咯吱的響著，好像在唱著歌兒：啦啦啦，啦啦啦，我是一小雪兒，貢獻大，災害小，

　　一個高年級的學生莉莉見了，心里很不痛快，想：老師常告訴我們。要幫助有困難的人。不但使我們快樂了，別人也快樂了�，F在弟弟有困難了，不正是需要幫助的嗎說干就干，莉莉三步并做兩步地跑過去，拉起小弟弟，問他：疼嗎別哭小弟弟，你是男子漢，不能哭的哦!說著，他們一起走向學校。

　　雪地路留下了他們的腳印，更留下了莉莉助人為樂的身影。

描寫雪景的作文 篇5

　　冬日到了，天變冷了，人們不知何時不自然的都換上了冬衣。人們贊春天，贊夏天，贊秋天，似乎對冬日懷著一種特殊的情感，無所謂褒貶，尤其是的冬日。

　　的冬日，意味著寒冷，意味著蕭條，意味著不方便。人們的出行都捂得嚴嚴實實的，千家萬戶都得取暖，消耗了多少能源不說，還造成了大氣的污染。

　　記憶中，城市的天空是灰蒙蒙的，的村莊的上空是煙霧繚繞的。廣袤的田野光禿禿的一覽無余，黑土地上覆蓋著皚皚的白雪或是一層冷冷的白霜，肆虐的寒風呼嘯著掠過一切障礙物，似乎要把這世上的一切裹挾而去。

　　然而的冬日還是有另一番風致的，嚴嚴的寒冬帶給人們的不方便的同時，不是也有很多的樂趣嗎？

　　冬日對于的.孩子來說意味著堆雪人，打雪仗，玩冰車，滑雪，滑冰，甚至上山打野雞，追野兔。那種樂趣不是身在其中的人能體會到的。對于的農人來說，也許意味著休閑，農人們忙了春種，忙了夏耪，忙了秋收，在冬日，老天似乎在說：該歇一歇了。于是屋子里旺旺的爐火映著炕頭張張火紅的笑臉，釅釅的熱騰騰的茶水端上來，剛炒出鍋的熱乎乎的瓜子端上來，人們天南地北的胡侃亂聊，笑聲不時從農家小院里飄出來，是那么的幸福和甜蜜。城里的人們呢，天短了，人們天蒙蒙亮時匆匆的上班，華燈初上時匆匆的趕回家去，似乎一會也不能在外面耽擱，一會也不愿在外面逗留。天冷了，人們似乎一致找到了偷懶的理由，外面晨練的少了，晚上散步的少了，往日喧囂的廣場冷清了不少，車子在清冷的街道上匆匆的而過。人們躲到暖暖的屋子不愿出來，和家人團聚，看書，看電視，上電腦的時間多了。的人們似乎都有儲存食物的習慣，冬季里在家的時間多了，人們變著法子更換著餐桌上食物，熱騰騰的餃子，火鍋，還有燉肉的香味不時的從各家各戶飄了出來。是那么的誘人。

　　至于說忽有一場大雪飄來，滿世界的銀裝素裹，那是怎樣的一個氣勢了得�！吧轿桡y蛇，原馳蠟象”是怎樣的貼切；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅�！蹦鞘窃鯓拥囊粋�雪的世界；“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。”那又是怎樣的意境。大自然的鬼斧神工，造就了之冬冰雪的童話世界。

　　的冬日，寒冷的風，美麗的雪，空曠的原野，蕭索的樹木，青青的松造就了頂天立地的人。在這片熱土上，他們勞動，他們奉獻，他們生息，他們豪爽，他們世代在北國的風雪里放歌，有苦也有樂。

　　他們也知道，冬季的寒冷中其實永遠透著春的氣息，冬的到來其實是春的腳步近了。

描寫雪景的作文 篇6

　　小雪花像小精靈般在空中飛舞。看，一團一團的，一片一片的，落在樹上，落在房屋上，我的心也隨小雪花飛出教室外。音樂課時，董老師說讓我們去玩雪，話音未落，同學們“o耶”的驚呼起來，教室里一片沸騰。

　　“叮鈴鈴”，下課啦！同學們像小鳥般涌出教室，蓋了一層雪被的操場頓時打破了寧靜，一下子熱鬧起來�？�，有的`同學團起雪球像他人投去，另一個同學也不示弱，有反擊過來。有的正在滾雪球，，還有的搭起城堡呢！整個操場響徹著笑聲，歡呼聲。哈哈，董老師穿著雨衣也加入我們的隊伍了，一個雪團在他背上開花啦！董老師像天真孩子也團起雪球反攻。小雪花歡快的飛舞著，我們激烈的雪仗也不停息。

　　“呯”，一個雪團投在陳姝涵的懷里，她哈哈大笑�！班帷钡囊幌掠窒騽⑽挠袢尤ァ�劉文玉一躲，緊挨頭皮擦過。劉文高興地蹦起來，“嗨，幸虧我躲的及時又巧，要不冰涼的雪團就要鉆進熱乎乎的脖子啦！”不好，徐磊向我下毒手啦，一個大大的雪球向我直奔而來，我連忙向操場邊的小樹躲閃，。不料，小樹經不起我的折騰，“嘩啦啦”，大片大片的積雪從樹枝上撒落下來，把我全包裹了，還鉆進我的脖子。哈哈哈——陣陣歡笑聲在空中蕩漾，小雪花仍在飛舞，一場盡興的雪中玩耍仍在繼續著。

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