在雪中遐想作文

時間：2021-07-14 15:14:36 雪我要投稿

在雪中遐想作文（精選7篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的在雪中遐想作文（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

在雪中遐想作文（精選7篇）

　　在雪中遐想作文1

　　窗外紛飛的蝶兒緩緩落下，潔白的羽翼在空中閃爍著光芒。窗內，窗外，在這一剎那間，忽都成了無邊的靜寂。

　　——題記

　　南方的雪，如同南方的“小橋流水人家”一般，溫婉可人，滿蘊著溫柔，微帶著憂愁，欲語又停留。這是今年的第一場雪，在不負眾望下帶著一點點嬌羞翩翩爾來。窗外，晶瑩的雪花在寒風的呼嘯中盤旋。風寒衣單，在這紛飛的一刻已全然忘卻。看見的唯有一片純白，撒著萬千光華，看得癡，看的醉……

　　到樓下，仿佛真的進入“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的情境。樹上，屋頂上都披著薄薄的一層雪。因為才剛下一會兒，沒能看見那“上下一白”的景象，但足已讓我們十分興奮了。

　　在夢中，曾無數次看見你，爾今一見，令人銷魂。凝眸上，映見的唯有你，那舞動的精靈，驅趕著黑暗，帶來圣潔的光華，使人心靈得以凈化。

　　銀白的雪光中，隱隱約約看見一個小孩，映著雪光，吃力的看書上的字，不時發出一句驚呼，一個皺眉，一個沉思。看到了他單薄的衣衫上刺眼的補丁；看到了他瑟瑟發抖的身體發青的臉；看到了他眼中閃爍的無法言喻的堅定；看到了破舊的窗外風雪依舊……輕輕一嘆，想到不正如雪嗎？

　　像雪一般一步一步的凝結，只為讓人們能看到這如夢如幻的雪景，鏡頭不停地轉換，雖世事滄桑，只怕雪全然知曉吧……

　　“啪——啪——”臉上忽然涼絲絲的，不由倒吸一口涼氣，定神一看，一群男孩正在耀武揚威呢！

　　望著雪，展顏一笑，加入了嘻戲地隊伍。

　　紛飛的雪笑著飄下，望著我們仿佛也留連。

　　在雪中遐想作文2

　　從早上起，這雪就下著。虛無縹緲，平淡無華。

　　然而，萬眾一心，云朵吹起集結號，千千萬萬甚至過億的雪花隨之相應，陸續開始“瑞雪兆豐年”的旅行——也就造就了大雪紛飛的壯觀景象。

　　我毫無聲響的站在窗前，看著凌晨的雪越下越大，心情不禁沉重起來，回想起歷史上的那多個不同尋常的冬雪。

　　白登初雪。劉邦（漢高祖）臉色凝重的站在大帥營里。望望營外紛紛揚揚的大雪，再聽聽不絕于耳的廝殺聲，劉邦心里很是凄涼：這些稱霸塞外的蠻夷人，竟如此狂妄，可憐千年文明的華夏，竟奈何不得一個塞外的荒地野蠻民族！在劉邦無奈的眼神中；在他那高貴的額頭上；我看到四夷的無理，還有那烈火一樣的華夏恥辱！

　　北海剛正之雪。當有同學在雪地里玩耍時，你是否想到，千年前，一位手持節杖、在北海終日以淚洗面、忍辱牧羊的剛正不阿的使節，正終日朝南禮拜、忠誠為國的等待南方皇帝勝利的喜訊。他就是蘇武，那位屹立在冰天雪地中永垂不朽的巨人，那位直言不諱、為祖國利益不惜頂撞單于的愛國志士！他的充滿期盼的眼神中；在他那孤零無助的背影中，我看到了一位愛國志士的期盼，還有那甘愿為國獻身的偉大精神！

　　無奈之雪。就是在蘇武牧羊的第二年的雪中，一代忠勇之將李廣的孫子李陵主動走下戰馬，向單于做出了一個無奈的舉動——扔下了武器。因為李陵只率三千步軍，深入敵境達八百里，又被單于親帥的八萬鐵騎圍攻，不得不轉戰千里。最終士卒疲倦，寡不敵眾，而不得不投降，準備另尋出路，重振雄風。而皇帝卻把李陵逼到絕處，使他不得不真正投降。在李陵那仍舊那仍舊燃燒著報國熱血的眼神中；在他那時刻要重披大漢戰甲，為祖國而戰的雄心里；我似乎又看到了一代天驕虎落平陽的無奈與失落。

　　而如今，大家都在為這縱橫天際的大雪而歡樂，幾乎沒有人想起那些已被歷史塵埃與漫天大雪掩蓋下的歷史舊事。

　　大雪啊！你是否是在祭奠那些已被人們遺忘的人物啊！可惜，你并沒有知己。

　　大雪仍在下，回憶仍在繼續……

　　在雪中遐想作文3

　　今天上午，天空又飄起了雪花。我因為要做語文寒假作業，沒有時間也沒心情賞雪。下午，媽媽說，你看外面的雪景多美呀！我趕快看雪景，也好放松一下心情！

　　于是，我沿著田野的小道，獨自領略下雪的情趣：潮濕的空氣中，雪花飄飄灑灑地飛舞，那輕盈的身姿、嬌巧的容顏，喚起了蟄伏在我心中的夢想。伸出手臂，感受雪花的滋潤、雪花的細膩，放飛飄零的思緒：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”此時，我怎么突發奇想起：有人將雪花比作“空中撒鹽”；有人把雪花比作“風吹柳絮”；有人則把雪花比作“蝴蝶盛會”。在我看來，不論似鹽、似柳絮、似蝴蝶，那雪花都是極輕的，極小的。

　　望著沸沸揚揚、上下翻飛的雪花，一種敬佩之意油然而生。你看它，一落地，就溶化，有的可能還沒落地，就已經消失了。雪花是美的，由雪花變幻的雪片、雪晶、雪掛、雪霧、雪舞，以及雪花裝點的雪原、雪人都是美的。我想，大自然的美，是因為它是立體的，多元的。難怪老祖宗總結了這么諺語流傳至今：“瑞雪兆豐年”、“雪姐久留住，明年好收谷”、“今冬麥蓋三床被，明年枕著饅頭睡”。可見，最愛雪的是植物，或者說，是那些終日為農作物的好收成而祈盼的莊戶人家。

　　好哇！天上飄著潔白的雪，紛紛揚揚，溫柔地親吻著大地，醉了鄉村，醉了忙碌的人們！

　　在雪中遐想作文4

　　天，陰沉著臉，一副生氣的模樣，斜睨著山河。

　　風，呼嘯著，在大聲地叫著，好像是讓大地堅持著，因為它已經聽到了春的腳步。

　　雨，被風拉斜著身子，如一個密密麻麻的網，從空中不慌不忙地撒落著。

　　而雪，也湊著熱鬧，跑了過來，和雨一起歡快地舞蹈著。

　　有些情不自禁地伸出手，想要從空中接住雨的精靈，卻有雪落進來，瞬間融化，變成了頑皮的水滴，好像是在游戲。

　　雪，是天女灑落的花，是象征著純潔，是為了凈化這個世界；但此刻，和雨沒有分開，交織在一起，讓我的視線變得模糊，仿佛看到了百花爛漫的時刻。

　　紅色的花兒，像是燃燒的火焰，像燃燒著自己的熱情，像是對春表露著自己的真誠。白色的花兒，卻化身圣潔，猶如圣女貞德，沒有染上一絲紅塵的`顏色。黃色的花兒，微笑著，歡樂著，張開自己的容顏，點綴著春天的呼喚。藍色的花兒，如一抹天空，縮小了的世界，另有一番天地。紫色的花兒，還是一如既往地高貴，優雅地晃動著身子，看著美麗的春。——花兒，是春永遠都繞不開的話題，是春的象征，永遠是得到春的青睞，永遠是代表著春的大門。

　　草兒，柔弱地著身軀，瘦小的身材，纖巧的葉子，卻彰顯著它的堅韌。當風雨襲來的時候，它總是搖擺著，像是跳舞一樣，歡迎著風雨的到來；從來就不會倒在了風雨的腳下，也不會因為風雨的侵襲不在挺起了胸膛。在風雨過后，它總是更有精神，看著陽光，品嘗著朝霞，飲畷著朝露，在微微蕩漾的風里沉醉。

　　樹，挺直了脊梁，展開了夢想的翅膀；披著綠色的希望，看著白云飄蕩，有些悠閑地思想，有些悵茫，有些渴望。

　　白云的漂流，好像是快步走，好像是染上了淡淡紅塵的憂愁；這個時候，真的偶像懷疑，白云是否還是天女牧者的羊。

　　山，高昂著頭顱，有些蔑視地看著身邊萬物，如一只正在咆哮的老虎，抖擻精神，巡視著屬于自己的領地。頭上的霧，像是它戴著的皇冠，也像是它心底的柔情，也像是它的依戀，卻讓它平添了幾分魅力，還有幾分神秘。

　　河，歡快地歌唱著，像是一匹匹奔騰的野馬，呼嘯而去；它們一起涌動著，一起掙脫了腳下的羈絆，一起跑向了自由；也像是一條銀色的蛟龍，腳下是它的尾巴，遠處是它的身軀；在天際相交合的地方，則是它的頭顱，或者它已經躍上了天空，只在大地留下了一段身軀。

　　月亮，總是有些閑散，總是有些留戀，如戀愛中的少女，多情而又有著多愁善感的情緒。

　　月亮？突然感覺到臉色一陣涼爽。哦，天快黑了；風，也大了；雨雪，撲打著我的臉，毫不客氣地喚醒我的沉湎。

　　該回家了。

　　在雪中遐想作文5

　　今天下雪了，老師讓我們下課后到操場上欣賞一下雪中美景。

　　下課了，同學們懷著激動而又好奇的心情，爭先恐后的跑到操場上。

　　剛到那滿地是雪的操場上，同學們就沸騰了，第一眼就被那大雪紛飛的景色吸引住了。操場上鋪起了厚厚的雪毯，房屋、樹枝、馬路上都披上了銀白色的冬裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界。再看我們的學校，在白雪的映襯下，顯得格外的秀美、端莊。

　　那紛紛揚揚的雪花，像一只只在飛舞的“蝴蝶”，又像陽春紛飛的“柳絮”，一簇簇，一朵朵，漫天飛舞。

　　我們在那白茫茫的雪海中，盡情的玩耍，有的同學在雪地里滑雪，有的同學你追我跑在打雪仗，還有的同學快樂地堆著雪人。我最喜歡堆雪人了，我們幾個同學一起齊心協力，一會兒的工夫，就堆成了一個小雪人，那黑黑的大眼睛，紅紅的嘴唇，胖嘟嘟的身體，真是可愛極了。

　　看著那白嘩嘩的雪，我忍不住抓了一小團放在嘴里，那味道：像糖、卻不甜；像味精，卻不鮮；像鹽，卻不咸。那滋味特別美好！

　　我抬頭望去，同學們渾身都是雪，他們的小臉蛋凍得紅撲撲的，雖說很冷，但每個人臉上都洋溢著天真爛漫的笑容。

　　上課了，同學們都戀戀不舍的注視著雪中那美麗的畫面，收拾心情，又開始了新的學習。

　　在雪中遐想作文6

　　清晨，就聽見媽媽喊道：“下雪了，下雪了！”我睜開朦朧的雙眼，向屋外望去。沒看清，我穿上衣服跑到外面去看，雪花飄落在我的臉上感覺到冰涼，真的下雪了。

　　我立刻歡呼雀躍起來，因為我最喜歡下雪。你知道嗎？其實雪花沒有固定的形狀，都是奇形怪狀的。你嘗過雪嗎？雪融在嘴里的感覺不僅是涼，你細細地品，就會發現有一絲甘甜在里面。

　　站在雪中的我，閉上了雙眼，有無限地遐想：站在雪中的我，想象著自己是一片雪花，隨著風融入大地；站在雪中的我，想象著自己是一棵松樹，這些雪精靈們，給我帶來了一件新衣裳，來裝點這美麗的城市；站在雪中的我，想象著自己是一陣風，這晶瑩的雪花就是我的舞伴，它隨著我的節奏跳了一支支優美的舞。“哈哈哈”，這是誰在笑？哦，原來是小朋友。雪啊，雪！你給人們帶來這么多歡聲笑語，同時也給了我很多的遐想，我愛你！