雪的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的雪的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪的作文 篇1
雪花飄飄灑灑的落到了我那紅腫的眼角上，瞬間變成了水滴匯集著我的淚水淌過面頰，北風(fēng)呼呼地刮著交雜著我的哭聲，陪我來到了后院公園。
“又是鋼琴，太難了，我討厭！”想起長長難以背誦的樂譜，想起連續(xù)幾天都毫無進步的練習(xí)，我不由灰心失望六年級二班地哭喊著。不經(jīng)意抬起頭，我看見了一棵傲立在風(fēng)雪中的梅花樹，她是那么美。我走過去，摸了摸花瓣，每一朵花瓣都頂著一層薄薄冰涼的雪，可這好像讓梅花變得更美了。那棵婀娜多姿的梅花樹像一位芭蕾舞演員伴著“北風(fēng)圓舞曲”優(yōu)雅地伸展著肢體，我被這逆境中展現(xiàn)出的美震撼了，更被這堅韌、頑強的`精神所震撼，這像我嗎？一首小小的步調(diào)舞曲就讓我心浮氣躁。老師、家長說的多少遍，可我還是不聽，一遇見困難就退縮，一點毅力都沒有。不僅練琴，我的生活也如此，一遇到不會的題就空著不想琢磨，一看見太長的單詞就不背，遇到問題就繞彎走似乎成了我的習(xí)慣…
再欣賞雪梅，不僅是一位在跳芭蕾的舞女，更是一名戰(zhàn)士，一名正向著風(fēng)雪挑戰(zhàn)的戰(zhàn)士，她用她的身軀抵御著風(fēng)雪的侵襲，她讓柔美的花瓣變成剛硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花樹竟能戰(zhàn)勝暴風(fēng)雪，這，是一種不屈的精神，一種不言敗的斗志……
對！我也要成為一株梅花，我要向困難發(fā)起挑戰(zhàn)！不會再被音符打倒，不會再被數(shù)學(xué)題戰(zhàn)勝，不會再成為英語單詞的俘虜……我要像雪梅，有著她那堅毅的性格和不屈的精神！
走出公園時，雪停了，天空變得晴朗，我抬起頭微笑著，想起那棵風(fēng)雪中屹立的雪梅：它的精神、她的斗志深深的鼓舞著我，讓我去思索今后的路，讓我下定決心去戰(zhàn)勝困難，取得成功。
雪的作文 篇2
20xx年1月26日早上，我從床上起來，看到窗外下了一場大雪，便問媽媽：“媽媽是不是外面下雪了。”媽媽說：“是啊，怎么啦，寶貝？”我說：“太好了，我們可以堆雪人了�！�
我到樓下一看，鵝毛飛雪。我便跑到外面，看見爸爸車上有一個小小的雪人，雪人頭上好像用一次性紙杯做的帽子呢。
過了一會兒，我看見爸爸媽媽在鏟雪，便問道：“你們是在鏟雪嗎？在車上放的好好的'，為什么要把他們鏟掉呢？”爸爸說：“必須鏟掉，如果明天再下雪，就不會再把車門凍住了。”我說：“那我?guī)湍銈冪P吧！”說完，便拿起玩具鏟開始鏟車上的雪。
我先鏟車屁股的雪，車屁股的玻璃被雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的。我鏟車把手，看見車把手跟結(jié)了冰的石頭一樣硬。我鏟車頭，上面的雪跟雪山一樣厚。
鏟了很久，一輛嶄新的車出來了，我非常開心，因為那是靠我自己的努力把它弄干凈的。
這時，爸爸問我：“你覺得你這次的行動，可以有一個什么樣的標(biāo)題？”我考慮了一會兒，對爸爸說：“就叫鏟雪大掃除吧�！�
爸爸向我豎起兩個大拇指。
雪的作文 篇3
去年暑假，我在奶奶家認(rèn)識了一位新朋友，它是一只可愛的小狗名叫白雪。它的毛毛茸茸的，眼睛大大的，好象一顆寶石。奶奶見我很喜歡這只狗，便答應(yīng)讓我把這只狗帶回家，養(yǎng)一個暑假�？墒菋寢尣⒉煌�，我好說歹說，媽媽才答應(yīng)，但是狗屎必須我處理。盡管如此我心里還是象吃了蜜一樣甜。
剛回到家，媽媽就讓我給小狗洗澡，我先把水溫調(diào)好，再把小狗放進盆里。我把肥皂往它身上涂了點，然后拿梳子刷它的絨毛，它可能不習(xí)慣，一下子從盆里跳了出來，抖了抖身子，把水濺了我一身。我對白雪說：“你別動我給你洗完澡，你就自由了�！彼孟舐牰宋业脑�，不吵不鬧了。洗完澡我給它給了一根香腸它沖我叫了兩聲好象在說：“謝謝”
每天上完劍橋少兒英語班，總能看見白雪蹲在門口，好象在迎接我呢！這時它就回用后爪撐著身子，把前爪伸出來，還把舌頭伸出來呼呼的喘氣。而我便會把它抱起來，不時還會親一兩口。
在我寫作業(yè)的'時候，白雪有時會跳上桌來，淘氣地把我的書刁走，我只好假裝生氣，白雪這才給了我。
轉(zhuǎn)眼一個暑假過去了，白雪又得回到奶奶家了，白雪臨走時我抱著它，撫摸著它綢緞似的毛，心隱隱作痛。
白雪走后我茶不思飯不想，每天晚上都會在被窩里流淚……
白雪你還好嗎？
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