(熱)雪的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的雪的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪的作文 篇1
那一天，下雪了，整整下了一個上午，在同學們樂得不知如何是好的時候，誰也不曾意識到，這只是一個小小的前兆罷了……于是，在人們毫無防備的時候，一場美麗而恐怖的災難，降臨了……
改變了以往的溫和，雪，帶著瘋狂，來了！雪，降落在每一個地方，向人們，露出了它那猙獰的.面孔，展示了它那惡劣的本性從而，也終于將幾十年的怨恨，痛痛快快地以它獨特的方式，傾訴了出來。
紛紛揚揚的雪，一片緊接著一片，看起來毫無秩序可言。時而快，時而慢，時而大，時而小，只是，在每一片雪之中，都帶著一股蠻力，都帶著一種憤怒。它們，不會顧及到公路上一起起的重大交通事故，不會顧及草屋里一個個饑寒交迫的窮人們，不會顧及空中即將破碎的電線，更不會顧及花園里嬌嫩的花花草草。
白天，它們呼嘯著，飛翔著在每一個地方安家，夜里，它們依舊這樣，只是，漫天的雪花，會把天空照得通紅。
也許，所有人都在怨恨著雪，恨它毫無人性，恨它不分黑白，恨它為生活帶來了極大的不便。可是，就像葉公好龍一樣，當每個人都怨恨雪的時候，誰又曾想過，當初，是誰如此的盼望雪的到來？又是誰，看到漫天的雪花欣喜若狂的呢？
雪，不會像人們一樣用語言來表達自己的喜怒哀樂，它只會用行動來表達，就像現(xiàn)在，它憤怒，它不滿，它徹底地生氣了！因此，它以如此令人不習慣的方式，報復著……
雪的作文 篇2
記得那年冰災，對于大多數(shù)人來說是悲哀，但對我來說卻是驚喜和滿足。
白色，濃郁而純潔的白，在雪的配合下映在大自然當中，給樹披上厚厚的白毛衣：給大地鋪上一沓銀霜：給人一種清涼無比的感覺。在離北方很遠的南方，能下如此大的雪，可稱奇跡。
好不罕見，外邊的小孩出奇的多，干什么的都有。顯得格外熱鬧，陽光照射在雪地中，發(fā)出熒光閃閃。在這群小孩中就有我。
我和哥哥在雪地里，打雪仗。用戴上手套的小手一把捏起一團冰，一揉，就成了一個雪球。因為它是球，所以要圓，越圓就越緊，越穩(wěn)定。假如沒捏圓，一仍，準是——還沒達到別人，雪球就“五馬分尸”了。我們奮力向“敵人”投“導彈”，每個人，幾乎全身都是雪，無一保留，不過有些人還比較聰明，跑回家拿把雨傘當做盾牌，這樣打雪仗還真有趣。這樣一打，就是一上午或一下午，回家時，才發(fā)現(xiàn)手——僵紅的`，不覺冷得抖了抖。
毫不疑問的，在有雪的日子里，堆雪人是無可避免的，就像端午節(jié)少不了吃粽子一樣。我和哥哥先揉一個較大較圓的雪球，然后我來推另一個雪球，當雪人的頭。他呢，則去準備做雪人的用具了：鐵鏟、胡蘿卜、掃帚、紐扣等。等我退完后，哥哥大概也準備好了，于是咱倆一塊給雪人裝上鼻子、衣扣還有眼睛。最后把掃帚插在雪人身上，于是，一個完整的雪人完工啦。在我們辛勤勞動下，一個形態(tài)可掬的雪人兒出現(xiàn)在眼前。不覺一股成就感油然而生……
冰災，是可怕的。但在我們小朋友這兒，卻是難忘快樂的時刻。想起那年冰災，那皚皚的雪地，不覺有一種微微的激動。
雪的作文 篇3
我生活在南方的一座城市，這里很難看到下雪，對于雪的印象，只能停留在電視或書本上。
可是，在今年的寒假，卻讓我大飽眼福。因為，我外婆家住在海拔比較高的上坪，所以有可能下雪。果然，在2月3日的時候，外婆告訴我們，她那里飄起了雪花，我異常興奮，全家人馬上全副武裝去看雪。
快到外婆家時，我就看見雪花飄下來了，我們趕緊停車，一下車我身上已經(jīng)落滿了潔白的雪花，這是我第一次看見雪花，我情不自禁地用手拿，可是剛放到手心里，就不見了。原來雪遇到我溫暖的手都融化成水了。一路上，棉絮般的雪花紛紛揚揚從漫無邊際的天空飄落下來，路面上、房頂上、樹木上，還有停在路邊的汽車上，忽然間，都披上了潔白的銀裝，到處都是白茫茫的`一片，美麗極了，我不由想起唐代詩人苓參的那句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹犁花開。”
第二天早上，我起床，看見雪停了，雖然這雪不大，卻把周圍的屋頂變成了童話里的可愛小屋。四周的樹木上，有的掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條上，有的掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒，我盡情地享受著大自然送給人們的新年禮物，覺得這景色真是太美了。
我愛純潔美麗的雪，正因為有了它，我的寒假生活才會過得豐富多彩。
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