雪的作文(4篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的雪的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雪的作文 篇1

　　早晨，我還是像往常那樣起床。慢慢地拉開了窗簾，啊！呈現在我眼前的是一片潔白。快看，那是雪呀！我一時興奮，頓時睡意全消。快步跑向窗臺，只見雪花紛紛揚揚地飄落到地上，像是一只只翩翩起舞的白蝴蝶；又好似隆冬的使者在空中蕩著秋千。不一會兒，大地變得一片銀白，好似鋪上了厚厚的白地毯。

　　中午，雪停了，太陽高照。孩子們在雪中盡情地玩耍，有的玩堆雪人，有的玩打雪仗，還有的玩“切蛋糕”。其中，最熱鬧的就是“切蛋糕”了。我、張澤、魯浩洋還有王子靚做了一個厚為五厘米的.大“蛋糕”，我們給它取名為“無敵大蛋糕”。因為它太大了，就找來我們班的同學們分“吃”蛋糕。歡聲笑語在雪地里回蕩，多麼有趣呀！這就是冬爺爺送給我們這些天真小朋友最好的禮物。

　　晚上，天黑了，大地被白雪映照得一片雪亮。下班回來的人們看見了前方的路。從遠處望去，家家戶戶燈火輝煌，這又是一番美景，看上去有一種溫馨的感覺。

　　我要大聲地贊美冬天：感謝冬爺爺為我們帶來四季中最美麗、最快樂的冬季。

雪的作文 篇2

　　自從倫敦奧運會開幕以來，只要一打開電視就會聽到熱烈的歡呼聲，播音員的侃侃而談講解聲。還有，不管我們走到哪里，茶余飯后，都會聽到關于奧運會的議論聲。

　　就在7月30日夜，更是一個激動人心的時刻，中國選手李雪英女子舉重58公斤級賽場，最終以總成績246公斤打破了由中國選手陳艷青保持的奧運會紀錄，拿到河南選手首枚金牌。

　　當我看到這激動人心的一幕時，我激動的從椅子上跳了起來，我大喊：“你是好樣的，我為你鼓掌，為你喝彩，你是最棒的!”我激動的.心久久不能平靜。心想，李雪英一定很刻苦訓練，她的手不知抓出了多少血泡，磨出了多少老繭，也不知流了多少汗，更不知流了多少淚，能有今天的榮譽真是來之不易。

　　我還從網上得知，李雪英出生在一個農村的家庭，父母也是普普通通的農民，家境也不算富裕，平時家庭收入全靠種地來養活。

　　可是，在這次倫敦奧運會上，李雪英不負眾望為我們河南人贏得了女子舉重首枚金牌。她是我們河南人的驕傲，更是我們舞鋼人的驕傲。

　　最后，我想用我們家鄉話向李雪英說一句：“你真中，你真不得了，真厲害!”

　　自評：李雪英為我們河南人民爭得了榮譽，我們家鄉為有這樣的女兒而驕傲。同時，也是我們舞鋼人的驕傲。

雪的作文 篇3

　　昨天晚上下了一夜的大雪。早上，我發現我們家的陽臺上鋪滿了厚厚的白雪。

　　我和姐姐拿來鏟子和臉盆來到陽臺上，準備堆一個可愛的雪人。我們先拿鏟子把雪鏟倒臉盆里，不一會兒就鏟了滿滿一盆雪。我們把臉盆往地上一倒，鏟掉邊上多余的`白雪，一個圓圓的頭就做好了。我拿來兩個黑色的大紐扣，放在雪人的臉上，再用紅絲帶剪出一個微笑的嘴，放在眼睛的下方。嘿！一個可愛的雪人頭出現了。看，它好像在對著我笑呢！

　　這是我第一次玩雪，真希望下次還能下雪。

雪的作文 篇4

　　今天，空中突然飄舞著雪花，我們異常高興，所有人的眼睛都轉向了窗外。

　　看，一朵朵白色的雪花在空中隨風舞動，一會兒飄向東，一會兒飄向西，就像蒲公英一樣。不久，雪大起來了，這雪花積少成多，形成了一堵雪墻，遠方的建筑物就像披上了一層薄薄的輕紗。嘿，一些雪花飄到走廊上來啦！它們一碰到地板就化成了一滴水。可后面的雪不顧后果，還是前仆后繼地沖過來，它們也想創造滴水穿石的奇跡嗎？“哇！你看，”同桌指著屋頂對我說道，“房頂上都變白了！”我順著他指的方向看去。是啊！房頂上已經是銀裝素裹，雖然一粒雪的力量很少，但聚集起來卻力大無窮。這，就是“雪”多力量大吧。

　　突然，不知是誰喊道：“哦！下課了！”頓時，同學們仿佛收到了指令一般，一窩蜂地沖到了走廊上。不久，欄桿上就擠滿了看雪的人。有的伸出手去接雪花；有的在盡情地歡呼；有的受不了人群的'擠壓，跑到人少的地方去了。最有趣的要數王晨昊了，他用杯子去接雪，然后雪變成了水，他就把那杯水一飲而盡。

　　“好了，你們下……”老師的話還沒說完，就被一陣陣叫喊聲、歡呼聲淹沒了。當老師想把剩下的話說完的時候，才發現同學們早就一溜煙跑了。

　　“啊！”“耶！”同學們一下去就三步并作兩步沖進雪里，邊跑邊叫喊著。“哇！”我們先是被這壯觀的景象一驚，愣了一下，便又繼續跑了起來。

　　我神速地撿起一塊冰，大喝一聲，就丟向了人群。“啊！誰在丟我？”看來有人被我砸中了，我暗喜，又去尋找新的冰塊。有的一到操場上就開始進行了激烈的戰斗，有的來不及還手，只是不斷躲避著飛來的冰塊；有的只是靜靜站在那里，任憑風吹雪打也不躲閃。最有趣的要數陳彥冰了，他把很多小冰合成了一塊大冰，被他砸中的人肯定是“必死無疑”了。

　　還沒玩夠，同學們就被上課鈴這個無形的大手拉回了教室，雖然教室里沒有雪，但我們還是意猶未盡。

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