玩雪的作文七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的玩雪的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
玩雪的作文 篇1
下雪了，地上鋪著厚厚的雪片，樹像披上了一件件銀白的衣服。
同學們來到白白的雪地上玩雪。
他們有的滑雪，有的跑步，有的跳繩，還有的堆雪人。
最有趣的是小力和小紅在玩堆雪人。
小紅在做雪人的頭，小力在做身子。
他們拿石頭當眼拿蘿卜做鼻子。
他們玩得可開心了!
玩雪的作文 篇2
昨天晚上，哥哥告訴我下學了。第二天一早，打開門一看，哇！外面全是雪白一片，房頂上、陽臺上、地上……處處都有雪的身影。我又驚又喜，沒想到雪下得這么大，學校一定會組織打雪仗和堆雪人，這樣也可以緩解青島的災情了。
果然，學校組織第二節課課間來堆雪人。
我們班到了下操場，同學們就發出了驚呼聲“哇，太漂亮了！”雪像一塵不染的毯子鋪在地上。我、王曉菲、劉欣田、王艷一組在靠墻的地方劃分出了我們的“領域”。
我們被分到的地方可是“戰爭多發地”，為此可沒少受罪。
我們正在堆雪人的身子，咦？天上怎么下雪了？往上一瞧，原來是幾個低年級的小孩再往下撒雪。忽然一個雪球飛過來，我往右一閃躲過了這顆“炮彈”。正當我得意時，又一個“炮彈”已經來到了我的身邊。我一看，糟了，沒法躲了！我也只能站著來等待這“炮彈”的“洗禮”了。再往上看，那幾個孩子正搖頭晃腦，幸災樂禍地笑我們呢！他們臉上的表情分明是在跟我說：“哈哈，打中了！你真沒用！”真是氣死我了！可是他們在上面，也不能把他們怎么樣。心里有氣出不了。不過，旁邊的幾個人也和我情況差不多。王艷被砸的帽子都濕了。王曉菲更倒霉，鮮紅的衣服上已經多處留下了雪的痕痕跡，頭發上的雪變成水珠弄得濕漉漉的，很狼狽。王艷先忍不住捧腹大笑，劉欣田也捂著肚子，笑出了眼淚。我忍著笑，走向尷尬的王曉菲幫她拍身上的雪。
快樂的時光總是過得最快的，我們一組已經堆好了雪人，它是一個小兔子，三個一毛錢當它的眼睛和鼻子，在陽光的映照下，眼睛發出閃閃的銀光。它用好奇的眼光打量著這個世界，周圍還有它的朋友大頭兒子、冰糖葫蘆娃、大熊貓……小白兔高興地和他們說起了悄悄話。
我們戀戀不舍地離開了，可是那份快樂卻依舊盤旋在上空，久久沒有離去……
玩雪的作文 篇3
一天下午，忽然下起了鵝毛大雪。下課了，小朋友們立刻跑了出去。有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球，還有些小朋友在看雪景。這雪景真美啊！天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。
我和羅妍希一起堆雪人。我負責堆雪人的身子，羅妍希負責做雪人的頭。我們滾了一大一小兩個雪球，把它們堆在一起。我們又一起找來樹枝做雪人的手和鼻子，找石塊做雪人的紐扣和眼睛，再找來一個大水桶做雪人的帽子。這樣，一個雪娃娃就活靈活現地站在我們面前了。我們拍著手，唱著歌，圍著雪人玩起了游戲。
操場上到處回蕩著同學們歡快的笑聲。
玩雪的作文 篇4
自從入冬以來，我就巴望著雪姑娘的到來。今天雪姑娘終于來了！早上起來就發現天上飄著米粒般的小雪，一直下到下午鵝毛般的雪越下越大，下個不停。
下午第三節課，老師讓我們去操場玩雪。我簡直不敢相信自己的耳朵，像是在做夢一樣。因為其他班都在上課，老師要求我們悄悄地下樓，可同學們像沒聽見一樣，直奔操場。
到了操場，只見天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。同學們在雪地里，有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的在滑冰。都玩得可開心了！
而我正在和幾個人堆雪人，劉雨琪帶著幾個人去找雪，一趟又一趟地運來了許多雪，我在原地把雪一點一點地堆積起來。堆到大腿那兒以后，我們又滾了一個圓圓的雪球來當雪人的頭。這樣，一個雪人就堆好了。然后老師還給我們的雪人照了一張像呢！時間過的可真快呀！馬上下課鈴響起來了，我們戀戀不舍的離開了操場。
回到教室，我們的衣服、頭發全濕手凍得像個胡蘿卜似的。但同學們的臉上都寫滿了笑容。沒有一個人說“冷”這個字。
我愛你——雪！因為你給我們帶來了無窮的快樂！
玩雪的作文 篇5
大年三十的晚上，我們全家正在看春節聯歡晚會。忽然，媽媽大叫了一聲“下雪了”！我立即跑到窗口向外看，啊！外面全白了，雪花正在往下飄落，我歡呼起來，因為從我出世以來，只有今年這個除夕夜有雪景。
大年初一的'早上，我一起床就來到窗邊往外看，啊！樹上、地上全白了，真像一個童話世界。吃過早飯，我提議到外面玩雪，爸爸欣然同意，我們先來到屋后的草坪上，現在的草坪儼然像一塊白色的大地毯。打雪仗開戰了，我趁爸爸沒注意，隨手抓起一把雪，揉成一個團，朝爸爸身上扔去，正好擊中了爸爸的鼻子！爸爸也毫不示弱，抓起一把雪，揉成一個團，朝我扔過來，我立即躲閃，可惜速度不夠快，還是被擊中了，我和爸爸就這樣互相攻擊，等我們玩累了，已經快到吃中飯的時間了。這時候，我和爸爸的外套已經濕了，但我們混然不知，我又向爸爸提議堆雪人，爸爸好像回到了他的童年時代，興趣盎然，同意了我的要求，大聲說：“好！”
接著，我們就開始行動了，我們先滾了一個大大的雪球做成雪人的身體，再滾了一個小雪球做成雪人的頭。然后，我們開始給雪人做“卷發”、“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”，一個惟妙惟肖的雪人堆好了，我給他取名叫“愛因斯坦”。
我的手紅紅的，臉也紅紅的，爸爸和我一樣。在媽媽再三催促下，我和爸爸依依不舍地和“愛因斯坦”告別回家了。我和爸爸玩得很開心，但媽媽很無語，因為接下來媽媽要忙著給我和爸爸烘干衣服了。
玩雪的作文 篇6
一個冬天的早晨，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。小朋友們被這美麗的雪景吸引住了，他們迫不及待地跑到雪地上，盡情玩耍。瞧，他們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滾雪球。看，小朋友堆
的雪人可真漂亮啊！圓滾滾的大眼睛，尖尖的鼻子，大大的嘴巴，手里還拿著糖葫蘆，真是栩栩如生，可愛極了！還有那雪球，在小朋友的推動下，已滾得比車輪還大了呀！
孩子們在雪地上歡快的蹦著、跳著，他們的歡聲笑語在天空中回蕩。
玩雪的作文 篇7
“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。”你們知道這是描寫了什么景物嗎？哦，答對了，這句詩描寫的就是雪。雪，大家都不陌生吧，她像是一個調皮的小姑娘，一會下得大，一會下得小，一會下得多，一會下得少……可就算是這樣，大家也都很喜歡它！
今天我們利用課間時間玩了一次“打雪仗”。出了教室門口，我輕輕地撫摸了一下欄桿上的雪花，冰涼涼的，好舒服呀！到了操場上，只見一個個雪球越過我的頭頂，如“炮彈”一般向敵人直奔過去。打完一個又一個，同學們你打我，我打你，玩得不亦樂乎。可我卻慘了：不知從哪個方向飛來一個雪球，剛“開炮”就被我路過給撞了出去；又不知是誰把雪球冷不丁塞進了我的衣領里，凍得我不禁打了個激靈！我也不甘心就這樣被無緣無故地擊中，于是我就抄起一堆雪，把它攥成了一個球，可是這個雪球就是不聽話，不一會兒就給裂開了，好不容易弄好了一個，一個同學又一撞我，雪球就這樣被彈了出去。哎，我這運氣呀！可是，我低頭一看，我的雙手已經被凍得通紅了，心里頓時感覺酸酸的、冷冷的。我決定不要再打雪仗了，還是去安安靜靜地堆個小雪人吧！我和同學先堆好了雪人的身體，然后，我們倆就開始堆雪人的頭部，沒想到頭剛堆起來，身子卻被幾個調皮的同學給弄壞了，我生氣極了。最后我們倆只好堆了一個簡易而又難看的雪人……
在回教室的路上，我發現同學們要不是凍紅了臉，要不是凍紅了手，還有的全身都是雪。回到教室，向窗外望去，突然好希望讓雪再下得大一點，久一點，這樣操場上的雪就不會消失了。真是漫長而又有趣的半個小時啊！
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