聽雪作文400字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的聽雪作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
聽雪作文400字 篇1
那一天，打開窗戶。哇！天空下起了雪。這是入冬以來的第一場(chǎng)雪。我又可以看雪景，又可以聽到那雪的聲音了。
雪停了。看著那軟綿綿的像一床大棉被的雪，使我忍不住上前踩了幾腳。誰知，我聽到了不滿的抗議聲：“是誰踩在我身上，我抗議，賠我的小白衣。”
雪的抗議聲讓人覺得很對(duì)不起，所以人們都繞過去，可是一些淘氣包呢？就沒辦法了！
走到馬路邊，看到那穿著白色婚紗的行道樹，本來就身材苗條，配上這身婚紗，那可真是美不勝收。我聽見雪那自豪而驕傲的聲音：“我是天才縫紉師，我無人可比！”
這句話聽起來有點(diǎn)讓人不舒服。我可不喜歡聽雪那驕傲的聲音。
來到學(xué)校，一群孩子在操場(chǎng)上打雪仗，玩得那么開心，那么歡快。我聽到雪的笑聲，看來它玩得還很開心嘛！
“哈哈，我贏了。”
聽到它那勝利的歡呼聲，讓我都覺得有點(diǎn)興奮。
晚上，回家時(shí)，看到路邊的雪在霓虹燈的照射下，閃閃發(fā)光，像一顆顆晶瑩剔透的寶石，我聽見雪對(duì)路燈崇拜的聲音：
“路燈哥哥，你好厲害，我好崇拜你哦！”
聽到這句話，我笑了，為它的天真、可愛。
我愛雪，更喜歡聽雪的聲音。所以，我好期待下一場(chǎng)雪帶給我的聲音會(huì)是什么呢……
聽雪作文400字 篇2
在我的世界中，聲音是必不可少的。聽，那“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的夏夜齊聲喧嚷中的清幽與喜悅；聽，那“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”的嬉鬧有趣；還有，那“泉眼無聲惜細(xì)流”，的潺潺流進(jìn)心田的泉聲！在這個(gè)雪天里，靜靜地坐在窗邊，聆聽雪的聲音。
可，雪的到來真有聲音嗎？你聽見了嗎？難道它不是像午夜貓咪一樣輕輕地掠過房頂？乃至，遠(yuǎn)不止這些。漫天的雪花伴著斜斜的寒風(fēng)簌簌而下，時(shí)而打著旋。引得窗外的孩子發(fā)出夸張的驚叫，我想，肯定是哪片雪花趁他們不注意鉆進(jìn)他們的領(lǐng)口。聽，孩子們嬉鬧的聲音，那不就是雪的聲音嗎？雪來了，它的到來給這個(gè)看似肅殺的冬天注入了靈魂和力量。那腳下“咯吱咯吱”的吟唱，那“呼呼”飛來飛去的雪球，還有那發(fā)出宛若銀鈴般笑聲的雪人，那是這個(gè)冬天的歌，是雪在歌唱。
雪來了，給原本光禿禿的枝丫又穿上了衣裳。那是怎樣的霓裳啊！團(tuán)團(tuán)的，絨絨的，白白的。伴著陣陣寒風(fēng)微微搖擺，頭上鑲嵌的朵朵素花的樹木，盡情揮舞。聽，“沙沙，沙沙沙”，那是樹木在為雪歌唱，那也是雪的'靈魂在歌唱！是的，它和著枝丫，一起唱出“瑞雪兆豐年”，恭賀著來年的喜悅。
哦，那雪人快樂的身影，樹木的歌唱，還有孩子們嬉鬧的聲音，都是雪在快樂的歌唱。它用自己純潔而獨(dú)特的方式，奏響了春天的樂章。
靜靜地坐在窗邊，聆聽雪的聲音。
聽雪作文400字 篇3
漫天凌霄舞，大寒黃昏至。
置身溫暖的室內(nèi)，望著一片片蹁躚的精靈，靜靜聽著窗外的雪落，感動(dòng)天空把沉重的心事逆轉(zhuǎn)成這美麗的誘惑，歲末的風(fēng)終于帶來了這場(chǎng)許久的約定，柔軟的心扉不由漫上一絲安暖！
籟簌落雪聲，宛若百花開。煮一杯紅茶，聽一首老歌，讀一本好書，敲一段文字，這樣的日子應(yīng)是雪小禪說的“銀碗里盛雪”吧！
心境隨著年齡的增長(zhǎng)而變淡，淡到一定程度，便會(huì)喜歡一些純凈的溫暖：比如春日里綻放的朵朵野花，夏夜中忽閃的點(diǎn)點(diǎn)熒光，秋陽下翩飛的片片落葉，寒風(fēng)中飄舞的朵朵雪花。不用計(jì)算從初雪到春天的距離，也不用糾結(jié)曾經(jīng)的永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。生命中總有一些美好圍繞，總有一些溫暖一直存在，總有一段旅程沒有想象中的難走，總有一些人比想象中更愛你。
最好的時(shí)光，目光柔柔，思緒淡淡，腳步輕輕，賞雪醉樂，烹雪煮茶，聽雪讀書，對(duì)生活深情且疏離，繁華亦淡然。一掛暖簾，隔開了世間清寒，你說柴米油鹽，我說市井趣聞，這一份閑，又何嘗不是一種心靈的慰藉！
愿在時(shí)光的長(zhǎng)陰下，悄然歡喜著每一絲淡泊的美好，默默守護(hù)著心靈深海的寧靜，坦然面對(duì)所有的所有，讓每個(gè)尋常的日子，散發(fā)著絲竹的馨香，讓生命之河靜靜流淌，活出獨(dú)屬于自己的那份美好。
聽！雪，仍在下，美好，從未離開！
聽雪作文400字 篇4
那條聽雪的路，在何方？
翻開書籍，尋找聽雪的路。文字的寶庫讓我獨(dú)領(lǐng)其神韻，聽雪的意境似乎就在前方。冬已至，夜未央。我的眼前好像正下著雪，下著虛無的雪，下著縹緲的雪。
聽雪的意境若隱若現(xiàn)，高低起伏。
但是，那種僅限于書籍的隔膜好像使我無法身臨其意，僅僅身臨其境。
打開電腦，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，尋找聽雪的路。一曲曲笙歌處處隨，整個(gè)世界好像僅僅剩下淡雅清香的笙歌。飛雪在屏幕上呈現(xiàn)，仿佛呼之欲出，寒風(fēng)凜冽。聽雪的真意似乎不在這里，但影影約約有一絲絲的境意。
可謂遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。
為了尋找聽雪的路，我等待到大雪紛飛之日。冷風(fēng)刮我臉，我絲毫不在意。漫天大雪猶如《詠雪》中的“未若柳絮因風(fēng)起”。白雪皚皚的世界，我閉上雙眸。真的在“聽雪”
聽雪聽雪，真的是用耳聽嗎？雪會(huì)有聲音嗎？
聽雪聽雪，路在何方？
聽雪的路，很難找。那曾經(jīng)聽雪的人，今安在？
偶然間，我猛地睜開雙眸。聽雪不一定就是聽雪，也許只是一種人生意境，一種對(duì)未來未知的自我嘲諷，猶如聽雪。我也不好用文字去表達(dá)真是“此中有真意，欲辨已忘言。”
那條聽雪的路，在何方？
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