【精華】寫雪作文三篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫雪作文3篇，希望能夠幫助到大家。

寫雪作文 篇1

　　冬天了，天冷了，下雪了。我站在五樓上，從窗戶里向遠望去，白茫茫的雪花漫天飛舞、紛紛揚揚，飄落在山上，山白了；飄落在樹上，樹白了；

　　飄落在房頂，房頂白了。我下了樓，走到外面，地上的積雪象糖又象鹽，我用手接了幾片雪花，發(fā)現(xiàn)雪花雖然花紋不一樣，但它們都是六角形的，我用舌頭舔了一下，不甜也不咸，只是冰冰的。我想如果我們這里的雪大，地上的積雪多，又不融化，那么我們就可以堆雪人打雪仗了。

　　老人們常說：“下雪不冷化雪冷”。果然，雪停了，第二天一早，就冷得出奇，水管被凍得不流水了，大街上，人們穿著厚厚的棉衣，帶著棉帽和耳套，街上騎摩托車的人少了，汽車的速度減慢了，路上的行人嘴里哈著白氣，見到朋友就說：“今天天氣真冷啊”！下雪對人類有許多好處：能讓干燥的空氣變得濕潤、新鮮，殺死空氣中的許多病菌，讓人少害病；而且下雪能凍死害蟲，讓害蟲不在繁殖，田地里的莊稼、蔬菜就能茁壯生長。所以，人們常說瑞雪兆豐年。

寫雪作文 篇2

　　今天真是個好日子，老天爺送給我了一個禮物，你想知道是什么嗎？我先給你唱個兒歌再讓你猜：“一個小淘氣，不聽媽媽話，偷偷跑出玩，落地不見啦！”猜出來了嗎？告訴你吧！它是潔白的——雪。

　　上課了，我坐在教室里，可我的心卻在操場上。我不由得瞟了幾眼窗外。好不容易熬到了下課，我閃電般的沖出教室。“哇！”我不由得驚嘆！雪，像煙一樣的輕，像銀蛇一樣白。它們紛紛揚揚下來，大地像鋪上了一層白色的地毯，踩上去軟綿綿的。

　　“啪”一個雪球打到了我的`帽子上，原來有人暗算我啊！哼！敢暗算本小姐，等著瞧吧！我找到了那個人——郭研璇和劉儀琳。我連發(fā)了幾十個雪球，打得她們直喊：“救命啊！救命啊！”“哼！手下敗將！”我得意的喊道。說完我抖掉頭上的雪，回到了教室里……

　　“叮鈴鈴……”上課了，我看到同桌頭上有幾朵雪花。“白雪公主啊！”我喊道。她立刻抖掉頭上的雪說：“什么啊？”我吐吐舌頭……

　　放學后，同桌梁琳琳說：“抱抱！”“好的”我答道。我抱了她一下。她說：“哦！不要抱頭啊！”“對不起”我有吐吐舌頭。

　　看到這里你肯定會問，為什么不能抱頭啊？我告訴你吧，因為我的同桌比我矮一頭，一抱就會抱住頭啊！哈哈……

　　啊！我喜歡冬天，因為它帶給我許多快樂。我更喜歡那潔白無瑕的雪姑娘！

寫雪作文 篇3

　　每當我聽到“塞北的雪”的歌聲時，便羨慕起萬里雪飄，銀裝素裹的北國風光；毎當我看到小小的雪花似柳絮飄舞時，心里總是在喊：“雪呀，你可要下得大一點！”——這一次終于如愿以嘗。

　　我所以愛雪，因為她自身潔凈無暇；因為她讓我快樂無比。

　　去年臘月的一個下午，天空灰黃兩茫茫的。先從微風中飄來星星般的小雪花，接著像蒲公英在空中翻舞，飄飄灑灑地停留在樹稍、草葉上，像一朵朵怒放的小白花，天真活潑，我有意地站在門外，長長地吸了一口氣，頓覺心曠神怡。那鵝絨般的雪花，飄灑得千姿百態(tài)、形狀各異，在眼前飛舞打轉(zhuǎn)，不離不棄，好似在尋找自己的著陸點，我仿佛置身于北國。

　　雪，越下越大。

　　早晨，眼前厚厚的積雪像一片盛開的棉海，太陽公公露出了笑臉，小鳥也不停的歌唱，我倍覺大自然分外妖嬈，空氣也分外清鮮。我和幾個小朋友們滾雪球、堆雪人。我們先滾了一個若大的土圓形的大球當作雪人的身，又滾了個足球般的小球當作雪人的頭，再用兩塊漂亮的雨花石做眼睛，然后用香蕉、桔子、蘋果分別作為嘴巴、鼻子和耳朵。不知哪位大嬸看得出神，就把自己的一頂草帽給雪人戴上，我在一旁拾起一根小竹子教雪人拿住……栩栩如生，惟妙惟肖，“好一尊立體的‘獨釣寒江雪’”，連大人們也紛紛和我們拍照、合影留念，不亦樂乎。

　　后來，我在每張照片的背面寫上：“如愿以嘗，快樂無窮。”

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